現(xiàn)代管理學科研項目：企業(yè)如何突破技術發(fā)展困局？從管理學思維洞察社會、科技與企業(yè)的協(xié)同發(fā)展關系

導師學校介紹

倫敦大學學院（University College London，簡稱：UCL），1826年創(chuàng)立于英國倫敦，是一所公立研究型大學，為倫敦大學聯(lián)盟的創(chuàng)校學院、羅素大學集團和歐洲研究型大學聯(lián)盟創(chuàng)始成員，被譽為金三角名校和“G5超級精英大學”之一。UCL是倫敦的第一所大學，以其多元的學科設置著稱，于REF 2014英國大學官方排名中，位列全英之冠。UCL與LSE并稱為“英國現(xiàn)代經(jīng)濟學研究的雙子星”；其人文學院頒發(fā)的奧威爾獎則是政治寫作界的最高榮譽。UCL的校友中，有33位諾貝爾獎、3位菲爾茲獎得主等各行業(yè)翹楚，其中包括文學巨匠泰戈爾，日本第一任首相伊藤博文，“光纖之父”高錕，“電話之父”亞歷山大·貝爾，“核化學之父”奧托·哈恩，著名導演克里斯托弗·諾蘭，DNA發(fā)現(xiàn)者弗朗西斯·克里克等。2021~22年度，UCL位居QS世界大學排名第8名。UCL經(jīng)濟系成立于1827年，為英國首個大學的經(jīng)濟學系，在相關領域的教學與研究方面處于世界公認的領先地位。2000年，詹姆斯·赫克曼教授因其在計量經(jīng)濟學和微觀經(jīng)濟學領域所做出的卓越貢獻而榮獲諾貝爾經(jīng)濟學獎。根據(jù)REF 2014英國大學官方排名，UCL在經(jīng)濟學與計量經(jīng)濟學領域的綜合研究實力為全英第一，有79%的研究被評定為“世界領先”，這多于倫敦政經(jīng)學院的69%、牛津大學的56%以及劍橋大學的47%。UCL與LSE共同代表了英國現(xiàn)代經(jīng)濟學研究的最高水平。

導師詳細介紹

導師昵稱

Richard

導師級別

終身教授&項目主任

導師學校

倫敦大學學院University College London(UCL)

Richard是倫敦大學學院(UCL)終身教授，常年擔任BSc/MSci商業(yè)管理學項目(IMB)主任，該學院與英國一些最知名的公司如：匯豐銀行、聯(lián)合利華、沃達豐、普華永道等，常年密切合作開發(fā)，這一開創(chuàng)性的項目課程提供了IT、管理和商業(yè)的獨特平衡，用以確保學生擁有在未來的相關行業(yè)中茁壯成長所需的技能和專業(yè)知識。在倫敦大學學院工作的30余年中，他持續(xù)教授基礎管理學和實踐管理學，項目管理學，組織領導學行為學。他目前的研究領域是編寫基于社會、技術、行為和商業(yè)之間關系研究的教學大綱以及社會基礎建設的商業(yè)化。到目前為止，Richard已經(jīng)出版了50余本關于管理學和領導學的各個方面的書籍與大量社會科學文章。他每年至少會發(fā)表一次關鍵的會議演講。他常年在世界各地工作，包括塞浦路斯、南非、新加坡、中國香港、西班牙、意大利、波蘭、法國、德國和羅馬尼亞。

Richard is Professor of Management Education at University College London(UCL).He is the Director of BSc/MSci Information Management for Business-ranked fifth in Guardian undergraduate league tables.UCL’s Information Management for Business(IMB)developed in close collaboration with some of the UK’s most well-known companies e.g.HSBC,Unilever,Vodafon,PWC etc.This pioneering degree programme offers a distinctive balance of IT,Management,and Business to ensure that students have the skills and expertise needed to thrive in the industries of the future.He has worked at UCL for over 30 years.He continues to teach foundations and practices of management,project management,leadership and organisational behaviour.His present area of investigation is in developing syllabus based work on the relationships between society,technology,behaviour and business;and on business as a social infrastructure.To date Richard has published over 50 books and numerous articles on all aspects of management and leadership.He delivers at least one conference keynote speech a year.He continues to work in many different parts of the world,including Cyprus,South Africa,Singapore,Hong Kong,Spain,Italy,Poland,France,Germany and Romania.

適合人群

方向：金融商科

專業(yè)：管理學

適合專業(yè)：區(qū)域研究，人類學，社會學，管理學，國際金融，經(jīng)濟學，社會心理學，社會工作，公司金融，公共政策，領導力認知與發(fā)展，公司管理，組織行為學，商業(yè)決策

項目價格：16800/19800/33800

項目周期：7周在線小組科研+5周論文輔導

是否建議高中生學習：是

是否建議大學生學習：是

語言：英文

難度：低級/中級難度

建議具備的基礎：項目適合對現(xiàn)代管理學、信息系統(tǒng)管理、社會學、心理學、人類學、經(jīng)濟學有所熱忱的學生

科研項目產(chǎn)出

7周在線小組科研學習+5周論文指導學習共125課時+不限時論文指導

學術報告

優(yōu)秀學員獲主導師Reference Letter

EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導（可用于申請）

結業(yè)證書

成績單

項目介紹

本項目聚焦21世紀人類集體行為與個體行為、社會需求，科技創(chuàng)新與企業(yè)發(fā)展之間的關系，通過研究社會組織與科研技術的關系，學生將學習當今最前沿的現(xiàn)代管理學內容，并且將當下的各類社會行為作為具體案例，學習并運用管理學方法進行雙向優(yōu)化，從而深刻了解核心科研技術產(chǎn)業(yè)的變現(xiàn)模式和可持續(xù)性的經(jīng)濟價值。通過研究科技產(chǎn)業(yè)成功與失敗的案例，探討科學技術在社會中的實際運用和發(fā)展。進而了解個人和公司在社會的核心競爭力。例如在全球聚焦新能源建設的當下，特斯拉是如何通過關鍵技術獲得資本青睞？特斯拉又是通過何種商業(yè)模式在中國汽車市場，以驚人的速度開展本土化制造與推廣？通過互聯(lián)網(wǎng)營銷模式快速占據(jù)燃油汽車的市場份額，最大化降低生產(chǎn)鏈中的經(jīng)濟磨損，這一切都離不開現(xiàn)代管理學的科學運用。本課題還會探討社會中人類個體的行為是如何受到科學技術產(chǎn)業(yè)的影響，與此同時又是如何推動技術的發(fā)展。例如在本世紀初美國蘋果公司在移動個人設備終端大力推廣的“手勢操作”并沒有很快的受到大眾的追捧，但是隨著核心技術的不斷優(yōu)化，“手勢操作”已經(jīng)成為了社會中全年齡段都離不開的基本技能。由此可見，人類的個體行為習慣與科研技術在協(xié)同發(fā)展，互相促進，蘋果公司在提升了科技社交效率的同時，也為自己帶來了無盡的經(jīng)濟效益。在該項目中，學生可自由選擇自己感興趣的課題，并在導師指導下深入研究并完成內容輸出，豐富自身知識，也可作為未來研究發(fā)展方向的內容儲備。學生將在項目結束時提交課題報告，并完成演講及成果展示。

This module aims to explore the relationship between collective and individual behavior,society,and technology.It is especially concerned with how technologies evolve in relation to organizational,collective and individual behavior,and vice versa.We evaluate how technologies deliver(and fail to deliver)profitable,effective and valuable product services processes and activities.The module explores in detail the relationship between society and technology,especially in terms of how and why technologies succeed and fail;the value that technologies deliver(and do not deliver);and the wider position of technology in society.We examine also the relationship between individuals and technology,how behavior influences how technologies are developed,and how technologies influence and shape behavior.

項目背景

數(shù)字化已無處不及無時不在，人們的工作方式、社會交往以及思想行為都呈現(xiàn)出新數(shù)字時代的新面貌。面對新的社會生存狀態(tài)，人們開始重新思考自身與數(shù)字技術的關系，追求更符合個人價值、更能促進社會可持續(xù)性發(fā)展的產(chǎn)品和服務。然而，仍有企業(yè)在使用舊方法來打造技術驅動型產(chǎn)品和服務，無法充分發(fā)揮技術創(chuàng)新的收益，未來又當如何發(fā)揮技術對企業(yè)和社會的賦能作用。展望未來，企業(yè)應如何改變當前的技術應用方式，又應如何發(fā)揮技術對企業(yè)和社會的賦能作用？答案顯而易見：除了增加產(chǎn)品和服務的技術含量，企業(yè)還要順應大眾的期望，讓技術應用更符合人性需求。為了實現(xiàn)這一目標，企業(yè)必須以信任為基石，重新審視原有的商業(yè)和技術模式，以負責任的態(tài)度在數(shù)字世界中建立可持續(xù)發(fā)展和增長，商業(yè)技術和創(chuàng)新模式的變革迫在眉睫。

Digitization has become ubiquitous,and people's work style,social interaction,behavior are all present a new face of the new digital age.This is because there is now a very great need to develop and produce a business,technology,and social infrastructure that will enable the world to evolve and develop from the crisis,so that every part of life is capable of being sustained and enhanced.So how should enterprises change the current application of technology and empower enterprises and societies?The answer is obvious:In addition to increasing the technical content of products and services,companies have to adapt to the expectations of the general public and make technology applications more responsive to human needs.

項目大綱介紹

社會數(shù)字生態(tài)系統(tǒng)中的策略 Strategy in Digital Ecosystems

企業(yè)產(chǎn)品、業(yè)務如何與數(shù)字平臺競爭 How can Product Businesses Compete as Digital Platforms?

了解當下社會環(huán)境下的數(shù)字中斷與數(shù)字轉型 Understanding digital disruption&A Roadmap for Digital Transformation

項目回顧與成果展示 Program Review and Presentation

論文輔導 Project Deliverables Tutoring

>>沒有教授推薦信，缺少科研經(jīng)驗？點擊這里提升背景<<