當(dāng)今世界，百年變局加速演進(jìn)、大國(guó)博弈急劇升溫、逆全球化思潮洶涌、國(guó)際格局深度調(diào)整，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革撲面而來，我們的戰(zhàn)略定力是以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。

　　如何認(rèn)識(shí)大變局這一史詩(shī)級(jí)的大時(shí)代——中華民族偉大復(fù)興是我們對(duì)變局實(shí)現(xiàn)的理想預(yù)期和識(shí)別標(biāo)志，科技創(chuàng)新發(fā)揮著關(guān)鍵作用，教育具有決定性意義。在這一過程中，高等教育與創(chuàng)新的關(guān)系更為直接，高等學(xué)校對(duì)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展的作用日益凸顯，大學(xué)的地位在不斷提升，一流大學(xué)成為國(guó)之重器。邏輯遞進(jìn)的關(guān)系是：

　　未來是一個(gè)全新的時(shí)代。已見及可見的四輪科技革命的引領(lǐng)性創(chuàng)新分別以蒸汽機(jī)、電氣化、計(jì)算機(jī)、人工智能技術(shù)為代表，帶動(dòng)人類社會(huì)開啟著一場(chǎng)又一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的形態(tài)變遷。經(jīng)濟(jì)形態(tài)由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、流通經(jīng)濟(jì)走向數(shù)字經(jīng)濟(jì)，社會(huì)形態(tài)由鄉(xiāng)村、大城市、地球村演變?yōu)閿?shù)字空間，它們相互疊加、包容而共存。這個(gè)由科技革命催生的智能化數(shù)字時(shí)代，對(duì)人類而言是一種全新的存在。未來個(gè)體的生存發(fā)展方式、群體的生產(chǎn)生活聯(lián)系都將發(fā)生變化，世界秩序和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正在面臨重構(gòu)。

　　世界進(jìn)入以創(chuàng)新主導(dǎo)發(fā)展的時(shí)期。 面對(duì)時(shí)代變遷，舊動(dòng)能驅(qū)動(dòng)式微，新動(dòng)能積聚待發(fā)，新興技術(shù)越來越成為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略性要素，創(chuàng)新成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)迫切需要的動(dòng)力來源。疊加在原三維視覺空間之中的數(shù)字空間，通過虛實(shí)交融極大地?cái)U(kuò)展了人們的視野，更增加了發(fā)展對(duì)技術(shù)的依賴。在這個(gè)全新的時(shí)代，靠跟蹤、學(xué)習(xí)、模仿已經(jīng)不行了，而必須以創(chuàng)新引領(lǐng)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)圍繞著生物鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈頂端展開，誰贏得了變化誰就占據(jù)著先機(jī)。創(chuàng)新決定未來，創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中居于核心地位。我們需要通過創(chuàng)新活動(dòng)有意識(shí)地推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)形態(tài)躍遷。

　　由創(chuàng)新引發(fā)的高等教育地位在顯著提升。經(jīng)濟(jì)代表今天，科技預(yù)示明天，教育決定后天。世界百年未有之大變局，關(guān)鍵在創(chuàng)新，基礎(chǔ)是人才，自主創(chuàng)新之路是應(yīng)然和必然選擇。環(huán)繞高等學(xué)校將形成科技的創(chuàng)新鏈、社會(huì)的產(chǎn)業(yè)鏈和經(jīng)濟(jì)的價(jià)值鏈，大學(xué)真正進(jìn)入到社會(huì)中心，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī)和社會(huì)進(jìn)步的助力器。面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康成為大學(xué)重要的辦學(xué)方向。高等教育需要通過多方位服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、通過持續(xù)提高創(chuàng)新能力而履職盡責(zé)。

　　高等學(xué)校的影響力越來越超越校園。經(jīng)由創(chuàng)新成果、拔尖人才、技術(shù)轉(zhuǎn)移、文化輻射和國(guó)際交往，高等教育與社會(huì)實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)，成為支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性因素。高等教育的內(nèi)涵式發(fā)展是基，高等學(xué)校的影響力輻射是實(shí)，由苦練內(nèi)功形成的內(nèi)涵、特色、水平將通過服務(wù)社會(huì)的能力、作用、影響而展現(xiàn)出來。大學(xué)的意義在不斷超越著大學(xué)校園本身，高水平大學(xué)的影響力在不斷跨越區(qū)域甚至跨越國(guó)界，一流大學(xué)成為支撐國(guó)家發(fā)展的牢固中堅(jiān)。這是未來大學(xué)價(jià)值的真正體現(xiàn)。

　　“雙一流”建設(shè)大學(xué)要有使命擔(dān)當(dāng)。 作為國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展的先導(dǎo)力量，高水平大學(xué)的人才聚集功能、科學(xué)源頭作用和重大創(chuàng)新突破更值得期待。面向未來，“雙一流”建設(shè)大學(xué)要聚焦創(chuàng)新力和實(shí)現(xiàn)力開展工作，突出人才培養(yǎng)高地和世界創(chuàng)新中心的體制機(jī)制建設(shè)，胸懷國(guó)之大者、心系國(guó)家發(fā)展，著力解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的制約難點(diǎn)，著力疏通高科技產(chǎn)業(yè)循環(huán)的問題堵點(diǎn)，著力形成新興產(chǎn)業(yè)催化的源頭激發(fā)點(diǎn)，不斷開拓新的科學(xué)領(lǐng)域。

　　作者：馬陸亭，中國(guó)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)發(fā)展咨詢委員會(huì)副主任兼秘書長(zhǎng)

　　來源：《北京教育》(高教)2022年11期