美國(guó)校園欺凌可以采取的措施有哪些？

校園欺凌形式多種多樣，大致分為肢體欺凌(包含撞、踢、捏、推、抓、拳擊、拉扯頭發(fā)、反鎖房間、吐口水及其他對(duì)身體的攻擊)和心理欺凌(一種是言語(yǔ)上的欺凌，比如辱罵電話(huà)、勒索金錢(qián)、使用性暗示語(yǔ)言、惡毒評(píng)論、中傷、匿名傳送帶有病毒信件訊息、惡意戲弄、散布不利謠言等或者非言語(yǔ)欺凌，比如操作破壞人際關(guān)系、用詞粗魯、忽視或孤立被害者)。

雖然這些校園安全事件情形惡劣，一些家長(zhǎng)開(kāi)始擔(dān)心孩子在美國(guó)留學(xué)生活中的安全問(wèn)題，但是一些爆出的“校園欺凌事件”都是比較極端的事件，這種個(gè)別的案例每次都會(huì)抓住大家的注意力，被放大。但是整體還是極少的，因?yàn)橐唤?jīng)發(fā)現(xiàn)不管是美國(guó)人還是國(guó)際生一律會(huì)零容忍開(kāi)除。而且在美國(guó)高中留學(xué)選校時(shí)，對(duì)學(xué)校有全面了解，選擇建校時(shí)間長(zhǎng)，國(guó)際學(xué)生比例較低，師生比例高等從教師、課程、校園管理多方面因素保證的優(yōu)質(zhì)美國(guó)私立高中會(huì)大大減少這種安全問(wèn)題的出現(xiàn)。

一方面，如果遇到校園欺凌，孩子要第一時(shí)間告知家長(zhǎng)或者學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)咨詢(xún)師，不要放任這種情況愈演愈烈；另一方面家長(zhǎng)也要格外關(guān)注孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，多和孩子溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子是否受到校園欺凌影響。

另外在美國(guó)，關(guān)于校園欺凌有嚴(yán)格的立法，會(huì)對(duì)相關(guān)案件依照法律進(jìn)行規(guī)制。美國(guó)在預(yù)防校園欺凌方面，采取了以下措施：

1、明確校園欺凌受害者的法律救濟(jì)和施害者的法律責(zé)任。主要表現(xiàn)在不斷完善有關(guān)欺凌的法律法規(guī)。早在2000年到2002年，加州等15州就通過(guò)了禁止校園欺凌的法案。美國(guó)絕大多數(shù)州也在現(xiàn)實(shí)中不斷通過(guò)立法來(lái)加強(qiáng)對(duì)校園暴力行為的預(yù)防和懲罰，使學(xué)校安全成為法律規(guī)定的政府目標(biāo)。

2、明確學(xué)校在校園欺凌中的安全教育、管理和防范責(zé)任。

3、美國(guó)官方有專(zhuān)門(mén)的反校園欺凌網(wǎng)站，和各類(lèi)預(yù)防欺凌、研究欺凌的機(jī)構(gòu)，很多公益性組織和專(zhuān)家也參與其中。旨在建立一套完善的防控體系。

4、除此之外，美國(guó)近年來(lái)也向部分州的學(xué)校派駐警察，警察除了維護(hù)學(xué)校秩序外，還負(fù)責(zé)督學(xué)工作。

面對(duì)校園欺凌，學(xué)生和家長(zhǎng)都要堅(jiān)決說(shuō)“不”。

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