英國(guó)留學(xué)，掛科了如何補(bǔ)救？

異國(guó)他鄉(xiāng)、全英文的上課環(huán)境、任務(wù)繁重的作業(yè)……可能一不小心就會(huì)讓你掛科！那么在外留學(xué)，掛科了怎么辦？快收好這份補(bǔ)救攻略！

01英國(guó)大學(xué)掛科率

英國(guó)高等教育統(tǒng)計(jì)局HESA（Higher Education Statistics Agency）調(diào)查了英國(guó)191家提供大學(xué)高等教育的學(xué)校/機(jī)構(gòu)，并根據(jù)158所大學(xué)/機(jī)構(gòu)提供的有效數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)了英國(guó)各個(gè)大學(xué)的第一學(xué)年通過(guò)率、轉(zhuǎn)學(xué)率和輟學(xué)率。根據(jù)HESA的數(shù)據(jù)我們可以總結(jié)得出，英國(guó)各大學(xué)的第一學(xué)年通過(guò)率呈現(xiàn)出以下主要特點(diǎn)：

精英大學(xué)通過(guò)率高：劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)是英國(guó)高等教育中通過(guò)率高的大學(xué)，分別為98.3%和98.1%。其他大學(xué)，比如圣安德魯斯大學(xué)、杜倫大學(xué)和巴斯大學(xué)等也在通過(guò)率排名前十之內(nèi)。這些大學(xué)都以其高質(zhì)量的教育和嚴(yán)格的招生標(biāo)準(zhǔn)而聞名，因此在第一學(xué)年中的通過(guò)率較高。這表明英國(guó)的大學(xué)通常在學(xué)生的第一學(xué)年中表現(xiàn)良好。

低掛科率：數(shù)據(jù)表明，這些大學(xué)通過(guò)率很高，且掛科率相對(duì)較低。這意味著即使學(xué)生未能在第一學(xué)年中通過(guò)，他們通常有機(jī)會(huì)通過(guò)補(bǔ)考或其他方式彌補(bǔ)不足，而不會(huì)立即面臨輟學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)。這反映了英國(guó)大學(xué)在提供高質(zhì)量教育和支持學(xué)生方面的努力，提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生改進(jìn)，以確保學(xué)生能夠順利完成他們的學(xué)業(yè)。

02與掛科相關(guān)的政策

Resit (補(bǔ)考)含義： 補(bǔ)考是指學(xué)生在未能通過(guò)原始考試或作業(yè)后，獲得額外機(jī)會(huì)重新參加同一門(mén)考試或提交同一項(xiàng)作業(yè)，以爭(zhēng)取通過(guò)課程。大多數(shù)英國(guó)大學(xué)都允許學(xué)生在掛科后有一次或多次的補(bǔ)考機(jī)會(huì)，補(bǔ)考的形式有可能是考試、論文或者報(bào)告，具體要看該門(mén)課程的考核要求。通常，補(bǔ)考分?jǐn)?shù)可能受到一定限制，而且學(xué)校會(huì)在特定時(shí)間點(diǎn)安排補(bǔ)考。當(dāng)然，如果最后學(xué)生補(bǔ)考沒(méi)有通過(guò)，那么學(xué)生有可能面臨重修的情況。

_Compensate（抵消、補(bǔ)償）含義：

當(dāng)學(xué)生在某門(mén)課程中掛科時(shí)，有些學(xué)校允許學(xué)生不參加補(bǔ)考，但是這個(gè)成績(jī)會(huì)計(jì)入總分，學(xué)生需要通過(guò)在其他相關(guān)課程中表現(xiàn)良好來(lái)抵消掛科的成績(jī)。這意味著學(xué)生可以通過(guò)在其他課程中取得較高的成績(jī)，使整體的學(xué)分平均分達(dá)到及格線或滿足學(xué)位要求。這樣，即使在某門(mén)課程中掛科，仍有機(jī)會(huì)順利完成學(xué)業(yè).

Retake (重修)含義：

在一些情況下，學(xué)?？赡芤髮W(xué)生重修整個(gè)課程或特定的模塊，尤其是如果掛科的原因較為嚴(yán)重或?qū)W生未能通過(guò)補(bǔ)考。這意味著你需要重新注冊(cè)該課程或模塊，并再次參加所有的考試和作業(yè)。這會(huì)延長(zhǎng)你完成學(xué)業(yè)所需的時(shí)間，并可能會(huì)產(chǎn)生額外的學(xué)費(fèi)，需要交昂貴的補(bǔ)考費(fèi)。重修政策因大學(xué)而異，請(qǐng)大家參考自己學(xué)校的handbook。有些學(xué)校可能要求學(xué)生在掛科后重修整個(gè)課程，而其他學(xué)?？赡苤灰笾匦尢囟K。學(xué)校通常會(huì)提供指導(dǎo)，以幫助學(xué)生了解何時(shí)需要重修和如何重新注冊(cè)課程。

Appeal（申訴）含義：

如果你認(rèn)為自己的考試成績(jī)明顯低于預(yù)期，認(rèn)為成績(jī)?cè)u(píng)定存在錯(cuò)誤或不公平，比如是被咨詢師惡意掛科、遭到了不公的待遇或者歧視、或自己因身體疾病而影響考試等等。在這種情況下，學(xué)生可以向?qū)W校提出上訴請(qǐng)求，要求重新審查或重新評(píng)估他們的成績(jī)。在申訴過(guò)程中，學(xué)生通常需要提供詳細(xì)的理由、證據(jù)和文件，以支持他們的請(qǐng)求。請(qǐng)注意，單純考試沒(méi)過(guò)，或者咨詢師打分太嚴(yán)格都不能成為上訴理由，所以普通上訴的成功率一般不高。學(xué)校通常會(huì)有上訴程序，包括指定的上訴委員會(huì)或官員，負(fù)責(zé)審查學(xué)生的上訴請(qǐng)求并做出最終決定。上訴的結(jié)果可能是決定保持原來(lái)的決定，或者做出修改以滿足學(xué)生的請(qǐng)求。

03掛科了怎么辦？

1預(yù)科掛科

補(bǔ)考預(yù)科掛科一般都有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)！大家一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取能順利通過(guò)補(bǔ)考，那么皆大歡喜，按照原計(jì)劃走，直接入讀本科/碩士課程！不過(guò)每個(gè)大學(xué)的制度不太一樣，有的時(shí)候要考慮到課程的銜接和簽證問(wèn)題。

轉(zhuǎn)學(xué)補(bǔ)考不過(guò)的同學(xué)，要考慮轉(zhuǎn)學(xué)。如果你轉(zhuǎn)校的學(xué)校和你就讀的預(yù)科屬于同一預(yù)科集團(tuán)的話，那么可以直接在集團(tuán)內(nèi)申請(qǐng)轉(zhuǎn)校。如果是集團(tuán)外的學(xué)校， 則需要尋找靠譜的中介機(jī)構(gòu)咨詢，重新遞交申請(qǐng)材料。

參加UCAS補(bǔ)錄本預(yù)的同學(xué)還可以參加UCAS補(bǔ)錄，撿漏名校的專(zhuān)業(yè)。

2語(yǔ)言班掛科

語(yǔ)言課指的是雅思無(wú)法滿足預(yù)科或者學(xué)位課程入學(xué)要求，需要完成一段時(shí)間的語(yǔ)言課并且通過(guò)最后的考試達(dá)到分?jǐn)?shù)要求后，不再需要考新的雅思即可直接入讀正課。如果語(yǔ)言課的最后考試沒(méi)有達(dá)到要求，那么學(xué)生不能入讀本校正課，這時(shí)候?qū)W生可以選擇入讀本?；蛘咂渌麑W(xué)校的預(yù)科(本科和碩士)?；蛘呖梢阅谜Z(yǔ)言成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)其他大學(xué)，看大學(xué)是否認(rèn)可該語(yǔ)言成績(jī)。這個(gè)需要根據(jù)大學(xué)招生辦公室自己的認(rèn)證，類(lèi)似于認(rèn)可其他大學(xué)的預(yù)科成績(jī)，不能給一個(gè)特定的標(biāo)準(zhǔn)。還有一個(gè)方法就是去考雅思，看獲得的雅思成績(jī)是否能滿足學(xué)校的入學(xué)要求。

3本科掛科

補(bǔ)考或者重修**對(duì)于可以補(bǔ)考或重修的學(xué)校來(lái)說(shuō)，在你發(fā)現(xiàn)掛科（或預(yù)感可能會(huì)掛科）之后，你首先要做的是去學(xué)校的官網(wǎng)，搜“Resit”或“Retake”或“Reassessment”的關(guān)鍵字，一般就會(huì)出現(xiàn)關(guān)于補(bǔ)考或重修的相關(guān)信息了，包括是否允許補(bǔ)考、補(bǔ)考費(fèi)用、具體流程、補(bǔ)考deadline等詳細(xì)信息。大學(xué)對(duì)于補(bǔ)考和重修的要求會(huì)相應(yīng)提高，而且不同科目會(huì)有自己的要求。

*申訴*有些學(xué)校的特定課程是不提供補(bǔ)考或者重修的機(jī)會(huì)的，那么同學(xué)們可以收集證據(jù)，進(jìn)行申訴，希望申訴后能夠拿一個(gè)好一點(diǎn)的成績(jī)。

考慮轉(zhuǎn)學(xué)掛科的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的難度比較高，但是也是一種辦法。至于從大幾開(kāi)始讀，能否轉(zhuǎn)學(xué)分，需要根據(jù)申請(qǐng)的大學(xué)及具體的專(zhuān)業(yè)來(lái)詳細(xì)分析。

4碩士掛科

補(bǔ)考大部分的英國(guó)碩士?jī)H有一年的時(shí)間（授課型碩士），因此英國(guó)碩士不存在勸退說(shuō)法，也不存在課程重修。如果發(fā)生掛科的情況，一兩門(mén)課程有機(jī)會(huì)申請(qǐng)補(bǔ)考，學(xué)生在學(xué)年末獲得自己的成績(jī)，最后所獲得學(xué)分決定了最后的證書(shū)。如果補(bǔ)考沒(méi)有通過(guò)，學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生最后通過(guò)科目的數(shù)量，給予畢業(yè)文憑(Postgraduate Diploma)，而不是畢業(yè)學(xué)位（Postgraduate Degree）。

申訴或者申請(qǐng)二碩如果申請(qǐng)人沒(méi)有在本校碩士順利畢業(yè)，是不能再次申請(qǐng)?jiān)撔Ｍ瑯踊蝾?lèi)似的專(zhuān)業(yè)，一般大學(xué)都會(huì)認(rèn)為申請(qǐng)人沒(méi)有能力完成這個(gè)科目。如果要轉(zhuǎn)到其它大學(xué)繼續(xù)念第二個(gè)碩士重新就讀，這不屬于轉(zhuǎn)學(xué)范疇，而是重新申請(qǐng)新的課程。當(dāng)然第一個(gè)課程的失敗多多少收會(huì)影響二碩的申請(qǐng)，所以建議大家二碩和一碩的專(zhuān)業(yè)不要跨度太大但是也不能完全一樣。如果轉(zhuǎn)其他專(zhuān)業(yè)，需要進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)原因及新轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的有用性。

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