美國(guó)本科文書(shū)寫(xiě)作解析

2021-2022 Common Application Essay Prompts

The essay demonstrates your ability to write clearly and concisely on a selected topic and helps you distinguish yourself in your own voice. What do you want the readers of your application to know about you apart from courses, grades, and test scores? Choose the option that best helps you answer that question and write an essay of no more than 650 words, using the prompt to inspire and structure your response. Remember: 650 words is your limit, not your goal. Use the full range if you need it, but don't feel obligated to do so. (The application won't accept a response shorter than 250 words.)

請(qǐng)從下方七個(gè)題目中任選一個(gè)完成一篇250-650字的文章.

選題重點(diǎn)解析：

?最想分享，最有話說(shuō)的；

?最能幫助你回答問(wèn)題/表達(dá)自我內(nèi)心的；

?最能使你從眾多申請(qǐng)中脫穎而出的；

Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.

解析：

?本題要求你分享背景經(jīng)歷。題目給了四個(gè)方向，“背景，身份，興趣和天賦”，你可以從這四個(gè)角度去思考是什么激發(fā)你成為今天的你？分享哪些有意義的經(jīng)歷。需要注意的是，這個(gè)經(jīng)歷不需要是很特別或者很大，更重要的有意義，為什么有意義，那就是看你想要表現(xiàn)什么。

?在思考的過(guò)程中，你可以先審視自己，想一想自己的標(biāo)簽是什么，如果只用幾個(gè)關(guān)鍵詞，只用斜杠來(lái)表現(xiàn)自己，你會(huì)選擇哪些？為什么？What is it that makes you？在這個(gè)審視的過(guò)程中，去尋找和這些標(biāo)簽有關(guān)的經(jīng)歷，去思考這些經(jīng)歷給你帶來(lái)的感悟和影響，選擇有意義的即可。

?不需要特地去選擇一些很大的經(jīng)歷。有時(shí)候，以小見(jiàn)大，從那些再普通不過(guò)的小事中獲得的感悟也許更加會(huì)讓讀者眼前一亮，更容易使讀者產(chǎn)生共鳴。

The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?

解析：

?失敗是成功之母-這句話背后所要表達(dá)的點(diǎn)在于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獲取成功。題目雖然要求學(xué)生寫(xiě)一段失敗的經(jīng)歷，但招生官更想看到你從這段經(jīng)歷中獲得的成長(zhǎng)。‘obstacle-lesson-success’, 因此寫(xiě)作核心在于需要你展現(xiàn)在面對(duì)“挑戰(zhàn)/挫折/失敗”時(shí)的思考和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以及這個(gè)思考是如何影響你未來(lái)的人生的。所以更需要將自己的反思自省，收獲和成長(zhǎng)描述出來(lái)，而不是花全部篇幅在失敗的經(jīng)歷上。

?這里的失敗，是沒(méi)有絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的。建議突破傳統(tǒng)思維，換一種角度思考。不建議將某次考試/比賽/競(jìng)選的失敗作為經(jīng)歷去展開(kāi)說(shuō)。因?yàn)楸荣惪荚嚨氖Ю?，事?shí)上每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，而感受無(wú)非就是努力堅(jiān)持，而這種思考相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較淺層的。建議深度思考，比如能夠關(guān)聯(lián)到人生經(jīng)驗(yàn)。另外，也不需要過(guò)分強(qiáng)調(diào)你最終成功解決了問(wèn)題。 同樣地，選擇的經(jīng)歷不需要很重大，更重要的是你獲得了感悟以及之后的成長(zhǎng)。

Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?

解析：

?這篇文章招生官更想看到你對(duì)于學(xué)習(xí)/真理/現(xiàn)象的嚴(yán)謹(jǐn)，理性以及敢質(zhì)疑不迷信權(quán)wēi的態(tài)度， 更想聽(tīng)到你的批判性思考。

?可以選擇的素材是非常廣闊的，可以選擇家庭，校內(nèi)外，社區(qū)等等。選擇時(shí)應(yīng)該注意涉及到的價(jià)值觀（質(zhì)疑的話就會(huì)產(chǎn)生沖突，而沖突的原因可能是因?yàn)閮r(jià)值觀的不同。）另外你需要更加關(guān)注到自身的獨(dú)立思考。盡量避免涉及到比較敏感的話題，例如宗教信仰或者是政治選擇，更應(yīng)該避免嚴(yán)厲批評(píng)他人的信仰。

?關(guān)于批判性思考，并不代表需要全盤(pán)否定一些看法。不能為了體現(xiàn)自己“敢于質(zhì)疑”而過(guò)度“標(biāo)新立異”。而質(zhì)疑的結(jié)果也不是一定要成功的。

?關(guān)于挑戰(zhàn)的這個(gè)信念，也比較重要，要知道招生官可以通過(guò)這個(gè)信念來(lái)了解你的個(gè)性的。

Describe a problem you've solved or a problem you'd like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma-anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution.

解析：

?關(guān)于題目中problem的選擇，可以很大，比如環(huán)境問(wèn)題，比如氣候問(wèn)題，也可以很小，比如日常生活中的某些現(xiàn)象，重點(diǎn)是你選擇的問(wèn)題對(duì)你的意義(Why)，以及你提出了解決辦法(How)。問(wèn)題不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是你能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，想去解決問(wèn)題。

?素材可大可小，選擇范圍比較廣。不同素材，表現(xiàn)可能也不同。比如選擇很大的問(wèn)題，可能涉及到更多的是你對(duì)于社會(huì)的關(guān)注度；而相對(duì)個(gè)人的問(wèn)題可能更能夠展現(xiàn)你的能力個(gè)性等。在選擇素材時(shí)候，也不是一定需要選擇你已經(jīng)解決了的問(wèn)題。寫(xiě)作過(guò)程中更應(yīng)該注意到Why it matters to you？How to solve? 不要擔(dān)心自己的方法不合適，學(xué)校更希望看到你愿意不斷思考探索，勇于創(chuàng)新。

?雖然題目使用的是describe, 但是不應(yīng)該僅僅停留在描述的層面，更應(yīng)該去分析問(wèn)題。

?最后也可以補(bǔ)充上這段經(jīng)歷給你帶來(lái)的真正的反思和收獲。

Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.

解析：

?每個(gè)人都會(huì)有那么幾件事情，經(jīng)歷了就成長(zhǎng)很多。招生官想要了解學(xué)生的這個(gè)成長(zhǎng)。因此題目的重點(diǎn)在于“個(gè)人成長(zhǎng)Personal Growth+自我認(rèn)知New Understanding of Yourself”。

?從這個(gè)角度去思考，可以是你個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷中一次有里程碑意義的經(jīng)歷，使你思想上變得更加成熟；也可以是面對(duì)一次嶄新的事件給你帶來(lái)重新認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。無(wú)論是什么經(jīng)歷，都是記錄著你的成長(zhǎng)軌跡，見(jiàn)證著心路歷程的變化，使得你對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)世界獲得更深層的認(rèn)識(shí)和感悟。

?招生官更想了解的是你在情感智力上的成長(zhǎng)。不僅僅停留在讓你得到改變的事件或者醒悟上，更需要點(diǎn)出這個(gè)經(jīng)驗(yàn)如何影響你的個(gè)人成長(zhǎng)的。

Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?

解析：

?和其他選擇相比，這篇Essay看上去會(huì)更有趣。招生官更加了解你真正熱衷和好奇的東西是什么，以及你是如何去滿足自己的好奇欲望的。通過(guò)了解這些，以此判斷你能夠成為一個(gè)Passionate and Curious Learner。

?核心在于三方面：熱衷的是什么，為什么熱衷，以及如何深入挖掘更多。

?素材選擇方面，其實(shí)范圍是比較廣的，所以選擇時(shí)不要給自己太多約束。‘Topic/idea/concept’ 這三個(gè)詞強(qiáng)調(diào)的都是比較抽象的概念（這三個(gè)詞口吻上都比較學(xué)術(shù)性），所以不要選擇過(guò)于具體的興趣愛(ài)好。題目是要求你進(jìn)行一種對(duì)自己感興趣的某個(gè)話題的探討。你可以選擇讓你感到興奮和愿意去思考的一種話題，一種理論，一種觀點(diǎn)等。不限于大小，比如一種科學(xué)理論，一種藝術(shù)概念，一種心理主題，或者是任何個(gè)人的問(wèn)題。

Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.

解析：

?任選話題雖然看上去比較隨意，但其實(shí)重點(diǎn)在于，你選擇的話題是不適合使用前六個(gè)題目回答的。（注意是話題，而不是素材或者經(jīng)歷。相同素材經(jīng)歷從不同角度可能適合不同題目。所以看學(xué)生想選擇的話題角度了。）

?自創(chuàng)的文章并不意味著是分享詩(shī)歌，戲劇等其他創(chuàng)意作品。在common essay里應(yīng)該盡量避免這類(lèi)創(chuàng)作。

?這篇申請(qǐng)文是讓招生官更加了解你，所以文章是關(guān)于你的。任何寫(xiě)作都有主題，如果選擇這個(gè)題目，應(yīng)該確保文章可以揭示你在某些方面的性格，價(jià)值觀，個(gè)性，等等，體現(xiàn)你的分析解決問(wèn)題的能力，或者你的激情，好奇心，不斷探索的精神等等。所以更應(yīng)該避免相關(guān)論文，例如 “ 探討梵高的偉大 ” ，“神秘博士的影響力”，即使你寫(xiě)的再好，也并不是一 個(gè)符合主題的文章。

2021-2022 Common Application Additional Information (NEW)

Community disruptions such as COVID-19 and natural disasters can have deep and long-lasting impacts. If you need it, this space is yours to describe those impacts. Colleges care about the effects on your health and well-being, safety, family circumstances, future plans, and education, including access to reliable technology and quiet study spaces. For more information, check out our COVID-19 FAQ.Doyou wish to share anything on this topic? If Yes, please describe how these events have impacted you in 250 words.

解析：

?新增的這個(gè)問(wèn)題設(shè)置在Writing 的Additional Information部分，你對(duì)疫情的體會(huì)在此部分提交后，將會(huì)遞交給所有通過(guò)Common Application 的院校，因此不必再利用學(xué)校的部分進(jìn)行額外的解釋了。

?此問(wèn)題字?jǐn)?shù)限制是250字，你可以更加專(zhuān)注于問(wèn)題和影響，不必過(guò)多顧慮文章結(jié)構(gòu)，也不用費(fèi)筆墨去描述你所就讀的高中是如何應(yīng)對(duì)疫情的，上課方式有什么變動(dòng)，課程評(píng)分有什么不同。因?yàn)橐咔椋阌辛霜?dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也有更多的經(jīng)歷和時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，也有了更多時(shí)間去陪伴家人，你是怎么看待今年的這個(gè)特別的時(shí)間點(diǎn)的，回過(guò)頭來(lái)，你覺(jué)得哪些是值得和別人分享的？

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