美國(guó)留學(xué)推薦信到底應(yīng)該找誰(shuí)寫？

1.Why?（為什么要寫推薦信）

推薦信是我們整體包含在文書中一部分，通俗點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是自賣自夸，高大上來(lái)說(shuō)就是向外界證明自己，但是我們不能讓美國(guó)的大學(xué)僅聽(tīng)自己的一面之詞吧？因此學(xué)校要求申請(qǐng)者之外的其他人來(lái)評(píng)價(jià)申請(qǐng)者，也就是推薦信。因?yàn)樽约涸u(píng)價(jià)自己時(shí)有太多的主觀情感在里面，也就是要求他人在推薦申請(qǐng)者時(shí)做到兩點(diǎn)：客觀、公正。這兩點(diǎn)是對(duì)推薦信在感情方面的中心要求。

2.Who?（誰(shuí)來(lái)寫推薦信）

去美國(guó)讀研究生通常需要三封推薦信。 在推薦人的選擇上，首要的標(biāo)準(zhǔn)是了解自己的人、熟悉自己的人，當(dāng)然親屬和朋友基本除外。推薦信是學(xué)校從第三方了解你的一種途徑，首要的要求是真實(shí)。要讓學(xué)校覺(jué)得真實(shí)，最重要的是什么呢？舉個(gè)例子，如果你想了解一個(gè)人（假定叫小編），你去跟其他人打聽(tīng)，這個(gè)時(shí)候別人的回答就是“推薦信”。

我們來(lái)看看兩種不同的回答：第一種，我和小編認(rèn)識(shí)三個(gè)月了，上個(gè)月我們一起去吃飯，接觸了一天，我覺(jué)得他是一個(gè)什么樣的人。第二種，我和小編認(rèn)識(shí)三年了，我們是同班同學(xué)，我們經(jīng)常一起去旅游、打籃球，我覺(jué)得他是一個(gè)什么樣的人。

哪種回答好呢？顯然是第二種。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)時(shí)間長(zhǎng)，從某種程度上說(shuō)明可能對(duì)這個(gè)人的了解更全面；接觸時(shí)間多，經(jīng)常接觸的人肯定比不經(jīng)常接觸的人更加了解這個(gè)人。在推薦信中，我們應(yīng)該選擇哪些人呢？

顯然下面的這些搭配是不完全準(zhǔn)確的：

兩位任課咨詢師+一位系主任/輔導(dǎo)員/校長(zhǎng)

兩位任課咨詢師+一位實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)

一位任課咨詢師+一位系主任/輔導(dǎo)員/校長(zhǎng)+一位實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)

一位任課咨詢師+一位系主任/輔導(dǎo)員/校長(zhǎng)+一位research導(dǎo)師

在選擇推薦人時(shí)，學(xué)校并沒(méi)有硬性要求我們一定要找什么人做推薦人（當(dāng)然，一般學(xué)校的一般專業(yè)都要求有Acaemic推薦信，也就是說(shuō)咨詢師的推薦信）。不是說(shuō)推薦人是校長(zhǎng)就好，也不是說(shuō)Professor就比Lecturer好，更不代表一定要有實(shí)習(xí)單位的推薦人，一定要有一位Research教授推薦…..選擇推薦人，最關(guān)鍵的點(diǎn)在于誰(shuí)最了解你，誰(shuí)說(shuō)出來(lái)的話更有說(shuō)服力，誰(shuí)的話讓錄取委員會(huì)覺(jué)得更加有分量。所以，我們到底選擇什么樣的推薦人呢？——選最了解你的人。要不要找校長(zhǎng)呢？校長(zhǎng)了解你嗎？如果不了解你，那么在學(xué)校里有那么多學(xué)生，為什么校長(zhǎng)偏偏記住了你還給你寫推薦信了呢？如果不能說(shuō)服目標(biāo)學(xué)校相信你的校長(zhǎng)對(duì)你的了解很深，這封推薦信就是去了意義。

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