中財(cái)國(guó)際本科項(xiàng)目怎么樣呢，國(guó)際本科靠譜嗎

在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，教育的邊界正不斷拓展。國(guó)際本科作為連接國(guó)內(nèi)與國(guó)外教育資源的橋梁，越來(lái)越受到許多學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注。它不僅提供了多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，更能讓學(xué)生們?cè)诳缥幕涣髦型貙捯曇?。那么，“中?cái)國(guó)際本科項(xiàng)目怎么樣呢，國(guó)際本科靠譜嗎”，接下來(lái)中國(guó)教育在線小編就從幾個(gè)方面來(lái)聊聊。

中財(cái)國(guó)際本科項(xiàng)目怎么樣呢，國(guó)際本科靠譜嗎

以中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院國(guó)際本科項(xiàng)目為例：

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)是教育部、財(cái)政部和北京市人民政府共建的教育部直屬高校，是國(guó)家“雙一流”建設(shè)、“211工程”建設(shè)和首批“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目建設(shè)高校。

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校秉持“忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，傳承“求真求是追求卓越”的辦學(xué)理念，堅(jiān)守“立德樹(shù)人財(cái)經(jīng)報(bào)國(guó)”的使命擔(dān)當(dāng)，建立起以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)學(xué)科為主體，文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系，形成了鮮明的辦學(xué)特色，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了18萬(wàn)余名各級(jí)各類(lèi)高素質(zhì)人才，被譽(yù)為“中國(guó)財(cái)經(jīng)管理專家的搖籃”。

二、項(xiàng)目簡(jiǎn)介

為滿足更多學(xué)生在國(guó)內(nèi)就能夠分享國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源的求學(xué)需求，減少學(xué)生昂貴的留學(xué)費(fèi)用，教育部（中國(guó)）留學(xué)服務(wù)中心與中央財(cái)經(jīng)大學(xué)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，開(kāi)設(shè)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院國(guó)際本科項(xiàng)目。

項(xiàng)目依托中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，采用全英文教學(xué)模式，學(xué)生在中央財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)習(xí)兩年，從而縮短在國(guó)外的學(xué)習(xí)時(shí)間，并大大降低留學(xué)成本。國(guó)內(nèi)課程設(shè)置以英語(yǔ)強(qiáng)化和國(guó)外大學(xué)非核心專業(yè)課程為主，課程教學(xué)方法、學(xué)生考核標(biāo)準(zhǔn)、教材等均達(dá)到與國(guó)外對(duì)接大學(xué)專業(yè)銜接的標(biāo)準(zhǔn)。

自開(kāi)展項(xiàng)目以來(lái)，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院始終以“教學(xué)管理嚴(yán)格、培養(yǎng)模式創(chuàng)新、教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬”鑄造中財(cái)品牌，在出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)生的教學(xué)服務(wù)及學(xué)生管理中取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并得到廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和國(guó)外對(duì)接大學(xué)的高度認(rèn)可。

注：以上內(nèi)容僅供參考

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