低分讀國際本科好嗎，去讀值不值得

國際本科是與國際接軌的一種聯(lián)合培養(yǎng)的全日制本科教育，一般由國內和國外兩個學習階段組成，學生最終獲得國外高校頒發(fā)的本科學位證書。國內有很多大學都承辦了此類項目。那么關于“低分讀國際本科好嗎，去讀值不值得”這個問題，本文將為大家總結其相關內容，希望能幫助大家更好地理解和選擇適合自己的教育路徑。

低分讀國際本科好嗎

對于高考成績不理想但具備一定經濟能力、語言基礎的學生，選擇正規(guī)的國際本科項目能提供學歷提升和國際化發(fā)展機會。

1、文憑認可度高

國內很多學校很難得到國外大學的認可，他們擔心學生的成績是虛高，造假。國際課程有著全世界統(tǒng)一的教學大綱、考試要求，可信度顯然更高！無論學的是IB、AP還是A-Level，國外招生官更愿相信并根據(jù)這些來判斷學生的學術能力。AP、IB、A-Level都是大學先修課程，即上大學之前的預科；三種課程的成績都可以用來申請全球大部分的大學，且可以轉學分。除了AP課程，IB和A-Level課程都提供國際高中文憑。

2、課程選擇更多元

武漢國際學校提供了多元化的課程設置、國際化的學習環(huán)境和優(yōu)質的教學資源，有助于學生提高學術水平、拓寬國際視野，并為將來申請國內外大學提供更多的機會。如果學生數(shù)學很差，但是語言能力很強，那與其他學生一起學習數(shù)學和語言的時候，學習內容會很不一樣，甚至有權選擇不去學習某門課程。學生可以自由選擇感興趣的課程，可以選擇在某一領域深入或在各領域全面發(fā)展。國際課程中的微積分、編程、心理學、商業(yè)學等大學學科，學生在高中就可以接觸。

3、更利于全方面發(fā)展

國際學校中不像是普通學校那樣，老師傳授知識，學生負責記憶；而國際學校不同的是，老師更注重學生思維與動手能力的鍛煉，畢竟這個時代看的是個人能力，那么上了國際學校的孩子就更能順應時代的發(fā)展。

4、升學和發(fā)展目標

希望入讀全球頂尖院校，國際課程的學習對于未來的院校申請是很有幫助的。比如想要申請美國藤校，用體制內的成績申請再去和其他人拼SAT、托福的話，競爭非常激烈。

當然并不是說國際學校就一定可以讓孩子無壓力申請世界Top30，而是通過它孩子能夠少走一些彎路。如果學生未來人生發(fā)展定位就是從事國際化科技、文化、藝術方面的工作、國際化科技研究、國際化藝術創(chuàng)作等，那么盡早進入國際課程體系的學習是很有必要的。

相信通過以上介紹，大家對“低分讀國際本科好嗎，去讀值不值得”已有初步認識。若您想進一步了解國際本科的詳細信息或者有其他疑惑，歡迎持續(xù)關注中國教育在線或者隨時在本平臺聯(lián)系專業(yè)客服老師為您解答。

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