重慶開放大學(xué)：靈活學(xué)習，在職人也能讀的高校

想在職提升學(xué)歷又怕沒時間？由重慶市人民政府舉辦、市教委主管的重慶開放大學(xué)，正是為在職人群量身打造的新型高等學(xué)校。它以“靈活學(xué)習”為核心，打破傳統(tǒng)教學(xué)時空限制，通過線上課程為主、線下輔導(dǎo)為輔的模式，讓職場人無需脫產(chǎn)就能攻讀?？苹虮究疲p松平衡工作與學(xué)業(yè)，為職業(yè)發(fā)展筑牢學(xué)歷根基。

一、辦學(xué)屬性：適配在職人群的新型高等教育載體

重慶開放大學(xué)是教育部批準的具有成人教育辦學(xué)資質(zhì)的成人學(xué)校，屬于成人繼續(xù)教育，是開放教育性質(zhì)的學(xué)校，也屬于國家高等教育系列，其學(xué)歷獲國家承認。

國家開放大學(xué)以促進終身學(xué)習為使命、以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐、以“互聯(lián)網(wǎng)+”為特征、面向全國開展開放教育。學(xué)校在教育部領(lǐng)導(dǎo)下開展學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育，統(tǒng)籌全國開放教育體系建設(shè)，指導(dǎo)和服務(wù)全國開放教育辦學(xué)業(yè)務(wù)，著力建設(shè)終身學(xué)習公共服務(wù)平臺，面向全民提供終身教育及服務(wù)，促進“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”。

二、學(xué)習模式：打破時空限制的靈活攻讀方案

1、獨立自主學(xué)習

國家開放大學(xué)采用了開放教育模式，學(xué)生可以在自己的時間和地點進行學(xué)習。平時上課并不需要學(xué)生去參加傳統(tǒng)的面授課程，而是采用了獨立自主學(xué)習的方式。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習計劃，在家里或者圖書館等地方自主學(xué)習。這種學(xué)習方式強調(diào)學(xué)生的自我管理和自我激勵能力的發(fā)展。

2、學(xué)習材料及資源

國家開放大學(xué)提供豐富的學(xué)習材料和資源，包括教材、課件、錄像講座等等。學(xué)生可以通過平臺在線獲取這些學(xué)習資源，并根據(jù)自己的學(xué)習進度進行學(xué)習。教材和課件的內(nèi)容專業(yè)詳實，針對性強，能夠幫助學(xué)生全面地了解和掌握知識。

3、線上交流與討論

雖然學(xué)生在平時上課的過程中較少與教師面對面，但國家開放大學(xué)提供了豐富的線上交流與討論平臺，學(xué)生可以通過平臺與教師和其他學(xué)生進行交流和討論。這樣的交流方式可以幫助學(xué)生互相學(xué)習和分享經(jīng)驗，促進知識的深入理解。

三、職業(yè)價值：為職場發(fā)展構(gòu)筑學(xué)歷與能力根基

僅僅擁有國家開放大學(xué)的學(xué)歷并不足以確保找到理想的工作。建議大家在獲得學(xué)歷的同時，通過實習、項目經(jīng)驗、考取相關(guān)職業(yè)資格證書等方式，增強自己的實際能力。特別是在一些技術(shù)型行業(yè)，證書和經(jīng)驗的結(jié)合往往比學(xué)歷本身更加重要。

大多數(shù)企業(yè)對于國家開放大學(xué)的學(xué)歷持認可態(tài)度，尤其是在學(xué)歷要求不那么嚴格的行業(yè)或崗位，國家開放大學(xué)的畢業(yè)生能夠順利獲得就業(yè)機會。很多在職提升學(xué)歷的人士都表示，在完成國家開放大學(xué)的學(xué)業(yè)后，他們的職業(yè)發(fā)展出現(xiàn)了明顯的提升，無論是在升職加薪上，還是在工作機會方面，都得到了較好的反饋。

從當前的就業(yè)市場來看，用人單位更加注重實際能力與學(xué)歷的結(jié)合。雖然學(xué)歷是求職的“敲門磚”，但能否找到合適的工作，還要看個人的專業(yè)技能和工作經(jīng)驗。國家開放大學(xué)提供多種專業(yè)，特別適合已經(jīng)在職場的人群提升專業(yè)素質(zhì)，讓學(xué)歷和實際工作經(jīng)驗相結(jié)合，從而提升競爭力。