教高函〔2025〕9號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，有關(guān)部門(單位)教育司(局)，中央軍委訓(xùn)練管理部軍事教育局，部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校，有關(guān)課程平臺單位：

　　根據(jù)《教育部關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實施意見》(教高〔2019〕8號)和《教育部辦公廳關(guān)于開展第三批國家級一流本科課程認定工作的通知》(教高廳函〔2023〕24號)有關(guān)要求，經(jīng)省級教育行政部門、有關(guān)部門(單位)教育司(局)、中央軍委訓(xùn)練管理部軍事教育局、部屬高等學(xué)校申報推薦，并經(jīng)專家評議與公示，認定5994門課程為第三批國家級一流本科課程。其中，線上課程1000門，虛擬仿真實驗教學(xué)課程500門，線下課程1841門，線上線下混合式課程2204門，社會實踐課程449門?，F(xiàn)予以公布。

　　各省級教育行政部門、有關(guān)部門(單位)、高等學(xué)校要認真做好黨的二十大和二十屆歷次全會精神全面準確進教材、進課堂、進頭腦工作，深化課程思政內(nèi)涵建設(shè)，深入挖掘各類課程和教學(xué)方式中蘊含的思想政治教育元素，推動思政教育與專業(yè)教育緊密融合。要落實《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》和三年行動計劃重要部署，一體推進教育科技人才發(fā)展，深化學(xué)科交叉、產(chǎn)教融合、科教融匯，推動以人工智能為代表的新技術(shù)深度融入人才培養(yǎng)、教育教學(xué)、教育管理，推動高等教育從“知識本位”向“知識、能力、素質(zhì)”三位一體轉(zhuǎn)變，全面提升高校課堂教學(xué)質(zhì)量與育人實效。要注重一流本科課程建設(shè)與應(yīng)用優(yōu)秀案例的推廣，更好發(fā)揮一流本科課程示范引領(lǐng)作用。要積極推動更多優(yōu)質(zhì)課程上線開放共享，與有關(guān)課程平臺單位共同做好教學(xué)服務(wù)，推動課程及時更新，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，為國家高等教育智慧教育平臺提供有力支持。

　　中央部門所屬高校要在中央高校教育教學(xué)改革專項中支持國家級一流本科課程建設(shè)與共享，省級教育行政部門和地方有關(guān)高校也應(yīng)制定相應(yīng)支持政策和措施。

　　教育部將通過使用評價、定期檢查等方式，對國家級一流本科課程建設(shè)和使用情況進行跟蹤監(jiān)督和管理。自公布之日起5年內(nèi)，未能按照各類課程要求開放共享或持續(xù)建設(shè)的課程，將取消國家級一流本科課程資格。

　　附件：第三批國家級一流本科課程名單

　　教　育　部

　　2025年12月17日