雅思備考分清正式英語非正式英語流行英語

同學(xué)們您是否也想知道雅思備考：分清正式英語 非正式英語 流行英語，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。

短語動(dòng)詞在口語中較為常見。然而，比起其對(duì)應(yīng)的單個(gè)動(dòng)詞不太正式。在正式寫作中，作者常常更傾向于使用單個(gè)動(dòng)詞，例如 examine和devise，而不使用短語動(dòng)詞，如look at 和come up with。請(qǐng)對(duì)比下頁表格中的每對(duì)動(dòng)詞。雖然在正式英語中，傾向于使用較短的短語動(dòng)詞，但是如果真的使用了這些短于動(dòng)詞句子也不為錯(cuò)誤。然而，如果有比短語動(dòng)詞更為簡(jiǎn)短的單個(gè)動(dòng)詞，最好使用單個(gè)動(dòng)詞。不要認(rèn)為在雅思寫作考試中使用多個(gè)短語動(dòng)詞會(huì)使文章不太正式。實(shí)際上，在許多情景之中---甚至是在非常正式的文體中---短語動(dòng)詞依然是確切表達(dá)文章主旨的方式。例如，put on 比起其更加正式的用語don來說，更加自然貼切。非正式用語 較正式用語 他調(diào)查了（checked up on）他的會(huì)計(jì)。 他調(diào)查了（investigated）他的會(huì)計(jì)。 他們?nèi)萑塘耍?put up with）鄰居們。 他們?nèi)萑塘耍?tolerated）鄰居們。 她很快就理解了（caught on）。 她很快就理解了（understood ）。 為了彌補(bǔ)（made up for）它，她早早的睡了。 為了彌補(bǔ)（compensated）它，她早早的睡了。他發(fā)燒了（ went down with）。 他發(fā)燒了 （contracted ）。 生活費(fèi)上升了（went up）。 生活費(fèi)上升了（contracted）。

辨別不同通常很容易的決定一個(gè)詞是正式用語還是非正式用語。非正式用語就是人們每天使用的那些共同的，普通和熟悉的詞，而正式用語則是更加嚴(yán)肅和較少常用的單詞。 通常，正式詞比非正式用語較長(zhǎng)。單個(gè)動(dòng)詞比它們所對(duì)應(yīng)的短語動(dòng)詞也較為正式。例如，稱某件東西是極大的enormous是正式的，但是要說whopping是不非正式的。象一方面on the one hand 或如上所示 as indicated above，這樣的詞組是正式的，但是，如順便說一句by the way 或那提醒我that reminds me就是非正式的。 請(qǐng)注意：一些非正式單詞比其他一些非正式的單詞更為正式。例如，非正式用語understand,比非正式用語get更為正式。然而，二者均不如正式用語comprehend更加正式。雅思考試使用半正式文體格式 雅思考試網(wǎng)站(www.ielts.org)上建議：學(xué)術(shù)文章可以使用中間的或稍正式的文體格式.這就意味您雅思學(xué)術(shù)文章寫作中可以使用稍加正式的詞匯 （例如 ，可以使用spark off 而不用 cause 這樣的短語動(dòng)詞），還可以使用更加正式的用語?？梢允褂谜接⒄Z中常常使用的復(fù)雜語法，也可以使用更加簡(jiǎn)單的語法結(jié)構(gòu)。但是，越使用正式詞匯和更復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)，雅思的考試得分就會(huì)越高。，例如，在詞匯方面，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一就是---當(dāng)使用不太普通或不普通的詞匯，也就是使用較正式的詞匯時(shí)，考生就會(huì)得到較高的分?jǐn)?shù)?？忌梢缘卿浺幌戮W(wǎng)址 http://tinyurl.com/4uddk 來查看詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。這是我對(duì)參加雅思學(xué)術(shù)寫作考試的考生在使用詞匯方面的幾點(diǎn)建議： 如果使用一個(gè)更加正式的單個(gè)動(dòng)詞，比其相對(duì)應(yīng)的短語動(dòng)詞聽起來更加貼切自然，最好使用正式的單個(gè)單詞。 避免使用個(gè)人化的或會(huì)話樣式的文體格式(聽起來好像正同考官聊天)。因此，盡量不要使用詞，如I, me, my, you, we, us 和 our這樣的單詞。雖然這些單詞廣泛應(yīng)用于非正式用語和口語中，通常認(rèn)為在正式的學(xué)術(shù)性寫作中，這些單詞太過個(gè)人化，太過隨意。 如果考生愿意，考生可以使用代詞I來發(fā)表自己的看法。但是，在開篇和文章結(jié)尾使，盡量避免I的出現(xiàn)。這樣，考生就可以避免使自己的文章太過個(gè)人化，具有太多的會(huì)話風(fēng)格。 避免使用經(jīng)常在日常會(huì)話中出現(xiàn)的單詞和短語，因?yàn)檫@些單詞或短語不太適合應(yīng)用于學(xué)術(shù)寫作中。字典中經(jīng)常在這些詞的前面標(biāo)有informal.（非正式）的標(biāo)簽?？忌趯懽髦?，要使用更加正式得單詞和短語。舉例如下：避免使用 應(yīng)該使用 孩子們（kids） 孩子們 （children） 好的 （OK） 好的 （all right; acceptable） 許多（a lot of） 許多 （much; many） 很多（heaps） 很多 （many; a great deal）

不要使用口語化的英語或俚語。 口語化的英語是一種非正式的英語類型，它包括詞像gonna 或 wanna這樣的縮寫單詞，還有例如aint nothin和dead as a doornail這樣的短語。 字典中通常在口語化英語前面標(biāo)上colloq.這樣的注解。由于口語化的英語和俚語通常是應(yīng)用于口語而不是寫作中，如果出現(xiàn)在正式的學(xué)術(shù)寫作中， 文章就會(huì)太過口語化，而且缺少信度。 雖然在非非正式的寫作中，常常使用縮寫單詞(如., cant, wont, shouldnt 和 hasnt)，但考試一定要避免在正式的學(xué)術(shù)寫作中出現(xiàn)類似的縮寫單詞。 避免在正式的學(xué)術(shù)寫作中使用縮略語。 不要寫yrs, e.g.這樣的單詞 (分別代表原始的拉丁文中的exempli gratia和for example（例如）的意思)。也不要使用i.e. (原始的拉丁文id est的縮略語，意為that is（也就是）)。 而應(yīng)該寫出這些單詞相對(duì)應(yīng)的形式(years, for example 和that is)。

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