兩個(gè)月備考雅思時(shí)間夠用嗎

同學(xué)們您是否也想知道兩個(gè)月備考雅思時(shí)間夠用嗎，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。

一.雅思兩個(gè)月復(fù)習(xí)計(jì)劃總覽

1.提升目標(biāo)

兩個(gè)月時(shí)間不算很長(zhǎng)，目標(biāo)要定的切合實(shí)際一些，5分左右的同學(xué)可以將目標(biāo)定位6.5-7分，6-6.5分可以將目標(biāo)定為保7爭(zhēng)8……總的來(lái)說(shuō)，兩個(gè)月的目標(biāo)提升分值應(yīng)該定在1-1.5分之間。如果大家對(duì)于自己的基礎(chǔ)不了解的話，可以用模考題目自我檢測(cè)一下，口語(yǔ)也可以參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給自己打分（按照最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)）。

2.學(xué)習(xí)資料選擇

學(xué)習(xí)資料首選劍雅系列練習(xí)題，其他的資料根據(jù)個(gè)人情況做選擇，比如基礎(chǔ)較差建議背詞匯書(shū)看語(yǔ)法書(shū)，基礎(chǔ)較好沖刺高分可以參考9分達(dá)人系列書(shū)籍，所以學(xué)習(xí)資料除了劍雅4-13以外，其他資料要根據(jù)自身的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)情況來(lái)選擇了。

3.時(shí)間規(guī)劃

總體的時(shí)間規(guī)劃為前期打基礎(chǔ)，后期多刷題，沖刺做?？?。具體拆分可以將來(lái)兩個(gè)月分為八周，前四周或五周用來(lái)打基礎(chǔ)，中間兩周到三周用來(lái)做刷題練習(xí)，最后留出一周時(shí)間做考前模考練習(xí)。時(shí)間的總體規(guī)劃可以根據(jù)自身情況做調(diào)整，比如本身基礎(chǔ)已經(jīng)不錯(cuò)，不需要積累詞匯或者語(yǔ)法基礎(chǔ)，那么就可以直接進(jìn)入做題階段，多花些時(shí)間去刷題，熟悉題型，分析錯(cuò)題。

4.學(xué)習(xí)策略

總的學(xué)習(xí)策略為：閱讀和聽(tīng)力作為前期重點(diǎn)練習(xí)對(duì)象，口語(yǔ)和寫(xiě)作作為沖刺階段的重點(diǎn)提升對(duì)象，因?yàn)殚喿x和聽(tīng)力需要長(zhǎng)期練習(xí)才有提升效果，口語(yǔ)和寫(xiě)作考前沖刺提分效果更佳明顯。總體的學(xué)習(xí)策略如上所述，但是因?yàn)閭淇紩r(shí)間相對(duì)較短，所以建議大家從一開(kāi)始就要堅(jiān)持天天練口語(yǔ)，周周練寫(xiě)作。最初階段每周可以寫(xiě)大小作文各兩到三篇，口語(yǔ)建議先做跟讀連發(fā)音，后期每天練習(xí)2到3個(gè)話題。

二.雅思兩個(gè)月復(fù)習(xí)計(jì)劃注意事項(xiàng)

1.剩余時(shí)間提醒可提升學(xué)習(xí)動(dòng)力

兩個(gè)月的備考雅思沒(méi)有偷懶時(shí)間，也不可能“勞逸結(jié)合”去復(fù)習(xí)，每天都要保持高強(qiáng)度高效率地復(fù)習(xí)。如果大家感覺(jué)動(dòng)力不足，可以采取像高考100天倒計(jì)時(shí)那樣的方法，從60天開(kāi)始每日倒計(jì)時(shí)，這樣就會(huì)產(chǎn)生緊迫感，也會(huì)有動(dòng)力堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

2.手機(jī)關(guān)機(jī)遠(yuǎn)離誘惑源

建議在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)不攜帶手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)關(guān)機(jī)。雖然手機(jī)查詞方便，也可以搜索一些學(xué)習(xí)資料，但它也會(huì)致使大家在學(xué)習(xí)中分神，不專注，總的來(lái)看，備考雅思時(shí)攜帶手機(jī)弊大于利，建議將手機(jī)關(guān)機(jī)或者不攜帶，需要查詞可以用紙質(zhì)詞典或者電子詞典代替。

3.兩個(gè)月備考雅該選擇自學(xué)還是報(bào)班

如果目標(biāo)分值提升2分以上，那么自學(xué)達(dá)到目標(biāo)的可能性較低，可以選擇報(bào)班，如果目標(biāo)分值1-1.5分，那么自學(xué)是完全可行的，只是需要自律，需要提高效率，需要堅(jiān)持。自學(xué)的過(guò)程中，口語(yǔ)和寫(xiě)作可以找老師幫忙批改，提升更加明顯，效率也會(huì)更高。

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