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雅思口語到底應該怎么準備

2023-10-11 18:02:19 來源:中國教育在線

很多同學都很關注雅思口語到底應該怎么準備這個問題,那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧,相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。

雅思口語到底應該怎么準備

雅思口語到底應該怎么準備

1.口語要連貫不停頓

正常人哪有跟機關槍是的不停的得得得得說個沒完的啊~ 就算你背誦~ 是不是還得換口氣呢?試就完全沒有按照那個被很多人奉為絕對經典的法則~ 就是按照自己的思維走,還是可以拿個不太差的分數(shù)!但是這不是說,你就愣愣的呆在哪里,你要有一個基本的交流,可以是嘴里說點緩和話,比如什么you know~ I mean之類的,但是我主推和考官眼神交流,證明給他看,你是在當場思考這個問題~ 具體怎么眼神就只能意會不能言傳了~ 大家自己揣摩~

2.找一些所謂的創(chuàng)新的話題(雅思口語里有相關的新話題總結)

雅思口語需要全面的準備,話題??嫉模强忌鷤兘洺毜降?。但是今年的口語考試新增話題很多,所以新增話題也是要練習的部分。

3.背誦 topic!(最反對的)

關于topic這個東西,很多人不會用它~ 只是機械的去背~ 單純的記憶~ 這個是大錯特錯的!雅思口語不是考你背誦,而是你運用語言跟人交流的能力~這也不是就不準備topic~ 具體怎么做看后文。

4.把考官看成“考官”

這個也是咱們中國學生一個很大的誤區(qū),你把他看的跟爹似的~ 啥都迎合著他說~ 一點自己的東西都沒有~ 是很吃不開的~ (這個不與第2點矛盾~ 同一個觀點,同一個話題,每個人的說法都是不一樣的~ )這是要考慮到外國的文化問題~ 許多歐美國家,把獨立的思考和生活奉為最重要的人生原則,而最受不了巴結奉承,順著說話~~所以:你只要坦坦然然的和他聊~ just a interview ~ 就沒問題啊!!

雅思口語考試中注意事項

一,不要瞪大眼睛。在雅思口語考試中,有的同學跟考官講話的時候喜歡瞪大眼睛,其實這樣不太好。因為在老外看來瞪大眼睛是很不禮貌的行為。

二,不要瞇眼睛。有些考生可能因為近視,看東西的時候習慣了瞇眼睛。不過雅思老師建議近視的同學還是早點去配個眼鏡吧,考場上哪怕你瞇著眼睛只是習慣性的動作,但是考官會以為你對她比對題目有更多額外的興趣,那樣分數(shù)也不會很高,對吧?

三,千萬不要捂住自己的嘴巴。我們通常會有一種習慣在思考的時候會捂住嘴巴,不過這在老外看來是非常郁悶的。

四,講話的時候可以用手勢,但是幅度不要太大。有些同學喜歡在想問題的時候抓頭發(fā),擺手勢,其實這種下意識的舉動會給老外增加很大的困擾。對于手勢的話,其實不需要太多弄得跟表演似的,在回答問題的時候,雅思老師建議,偶爾的摸摸鼻子還是蠻可愛的,當然了,也不能太多,不然別人還以為你鼻子有問題呢。

五,不要咬筆頭。在準備topic2的時候,考官會給你一支鉛筆,但是這個鉛筆不是我們平常作業(yè)用的筆。所以說,學生不要習慣的去咬筆頭,如果這一分鐘的思考時間你都把筆放在嘴邊,那考官看著該是多么的痛苦啊。

六,不要突然的提高語調。口語考試并不是朗誦比賽,只要你說的話能夠被考官聽到就可以了。如果你突然提高語調還有可能會嚇到考官呢。

高效練習雅思口語的方法

第一,如何用英文界定一個東西的技巧。中國人的思維和美國人是不同的,比如美國人的小學生會問What is the book?而中國人常說Where is the book,很明顯就看出兩者思維的區(qū)別了。這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book?因為中國傳統(tǒng)英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。

第二,學會界定之后,就要學會理解了。同學們可以訓練用不同的方式解釋同一事物。一種表達式對方不懂,美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個,但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思,或者一個表達式對方聽不清楚,舉一個簡單易懂的例子來表達,直到對方明白。

第三,考雅思就要學會美國人怎樣描述東西。美國人在描述一件事情時,總喜歡由內到外,由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說,中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時,往往最后說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來,然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件,美國人才在前面加上鋪墊。

第四,要學會使用重要的美國習語。習語其實也就是地方方言,比如北京人常說蓋了帽兒了,外國人很難理解,這就是習語。所以和美國人交流時,能適當?shù)剡\用美國習語,他馬上就會覺得很親切,也很愛和你交流。那么什么是習語?就是每個單詞你都認識,但把它們組合在一起,你就不知道是什么意思了。

第五,學會兩種語言的傳譯能力。其實也是衡量口語水平的一個重要標準。因為英語不是我們的母語,我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語,這是不對的。

第六,要有猜測能力。對于沒聽懂的詞,我們要具備一定的猜測能力,因為在日常交流中,遇到沒聽懂的詞,我們不可能馬上去查字典,這時就用到猜測了,需要猜測來架起一座橋梁彌補這個缺口,否則交流就會中斷。

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