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雅思作文寫(xiě)跑題了怎么算分

2023-09-23 09:50:30 來(lái)源:中國(guó)教育在線

近年來(lái),越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué),那其中雅思作文寫(xiě)跑題了怎么算分?本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,為大家整理了資料,接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

雅思作文寫(xiě)跑題了怎么算分

雅思 作文寫(xiě)跑題了怎么算分

如果雅思作文寫(xiě)跑題了拿多少分?怎么避免偏題?很多考生在考試中因?yàn)榕茴}丟失分?jǐn)?shù),那么如果雅思作文寫(xiě)跑題了拿多少分?下面是小編搜集整理的關(guān)于雅思作文寫(xiě)跑題了怎么算分的資料,歡迎查閱。

分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)如下:

雅思寫(xiě)作(Task 2)的評(píng)分項(xiàng)有以下四項(xiàng):

TR-Task Response(任務(wù)完成程度)

CC-Coherence and Cohesion(結(jié)構(gòu)與銜接程度)

LR-Lexical Resource(詞匯豐富程度)

GRA-Grammatical Range and Accuracy(語(yǔ)法應(yīng)用程度)

考官會(huì)通過(guò)對(duì)這四項(xiàng)進(jìn)行評(píng)分而最終得出Task 2的分?jǐn)?shù),而Task 1除了第一項(xiàng)TA-Task Achievement(任務(wù)完成程度)與Task 2不同,其他幾項(xiàng)都是相同的。

在四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,TR索要判斷的就是考卷文章的主題是否明確,是否完成了題目提出的問(wèn)題。如果考生偏離了題目,沒(méi)有回答題目所要求回答的問(wèn)題,則TR一項(xiàng)會(huì)失分。

不過(guò)TR只是四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的一項(xiàng),并不是說(shuō)一旦跑題,整體寫(xiě)作的分?jǐn)?shù)就一定會(huì)很低,比如原來(lái)能考7分水平的考生一下子掉到4分,這是罕有出現(xiàn)的。同時(shí),寫(xiě)作的分?jǐn)?shù)是綜合Task 1和Task 2而給出的最終得分,即:

Task 1 Score×1/3 + Task 2 Score×2/3 = Writing Final Score

因此,跑題必然會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)產(chǎn)生影響,但評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并不是只有跑題一項(xiàng)??荚嚽耙ㄟ^(guò)大量的訓(xùn)練盡量避免跑題,但是一旦跑題了,考完之后也不必過(guò)于糾結(jié)。

雅思寫(xiě)作中有哪些常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤

1.介詞

介詞表示動(dòng)詞的功能和指向,它能決定一個(gè)句子表意的對(duì)錯(cuò)。介詞的正確使用在雅思寫(xiě)作的Task 1部分尤其重要。你需要對(duì)介詞了若指掌。

The rate of overseas students increased at 14%.

正確示范:

The rate of overseas students increased by 14%.

2.連詞

連詞是展示你的口語(yǔ)連貫性和寫(xiě)作邏輯的重要工具。在雅思寫(xiě)作的Task 2部分,連詞和過(guò)渡詞的使用尤其重要。

Computer games are extremely prevalent these days, so causing childeren to become addicted to them.

正確示范:

Computer games are extremely prevalent these days, thereby causing many children to become addicted.

3.動(dòng)詞時(shí)態(tài)

大多數(shù)學(xué)生在單的語(yǔ)法測(cè)試中對(duì)時(shí)態(tài)的理解比較到位,但在實(shí)際應(yīng)用中卻常常出錯(cuò)。很多同學(xué)認(rèn)為這很簡(jiǎn)單,其實(shí)寫(xiě)作中犯錯(cuò)的時(shí)候,可能自己還沒(méi)發(fā)現(xiàn)?;ㄒ幻腌姇r(shí)間問(wèn)自己一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題:應(yīng)該用什么“時(shí)態(tài)”?過(guò)去時(shí)?現(xiàn)在時(shí)?現(xiàn)在完成時(shí)?一般現(xiàn)在時(shí)?現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?將來(lái)時(shí)?雅思口試部分可以使用主要的動(dòng)詞時(shí)態(tài),而雅思寫(xiě)作部分則要求使用特定的時(shí)態(tài),比如表格題經(jīng)常使用一般現(xiàn)在時(shí)。

4.名詞修飾語(yǔ)

需不需要用到冠詞a / an / the ? “修飾語(yǔ)”還指像this / my / their 這樣的指示代詞。需不需要用名詞復(fù)數(shù)?還是,你使用的名詞是一個(gè)抽象概念?大多數(shù)名詞都需要某種修飾語(yǔ),但修飾語(yǔ)不限于“the”。你文章里的 the / a / this 等詞對(duì)于文章的理解非常重要。

I usually play phone in evening.

正確示范:

I usually play with my phone in the evening.

錯(cuò)誤的雅思寫(xiě)作思維

滔滔不絕“意識(shí)流”

控制這種“意識(shí)流”的寫(xiě)法,必須嚴(yán)格按照三點(diǎn)提綱來(lái)寫(xiě)。假如第一段要求描述某個(gè)現(xiàn)象,務(wù)必不要先進(jìn)行的原因分析,否則到了第二段該分析原因的時(shí)候就沒(méi)東西可寫(xiě)了。明智的做法是投其所好,該如何就如何,這一原則適用于所有的考試。另外,有的考生一方面有話則多,一發(fā)而不可收,控制不了自己;一方面無(wú)話則隱,該說(shuō)的話沒(méi)的有說(shuō)出來(lái)。我們不妨把作文的要求量化到每一個(gè)段落:一篇200詞左右的作文一般不會(huì)超過(guò)15句話,把這15句話根據(jù)題目要求分配到各段中去,每一段大模只說(shuō)那么幾句話,絕不多說(shuō)。事實(shí)上往往是說(shuō)得越多,錯(cuò)誤越多。因此,跟著提綱走,每一段不要寫(xiě)得太多,點(diǎn)到為止,見(jiàn)好就收,這才是最穩(wěn)妥的對(duì)策。

無(wú)話可說(shuō)真難受

無(wú)話可說(shuō)是滔滔不絕的對(duì)立面。有的考生題目看得懂,提綱也一目了然,就是不知道該說(shuō)什么,在考場(chǎng)上頭腦一片空白,想到的也只是空泛的東西。這是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象。在這種情況下,即使是用中文也難以寫(xiě)好,更何況要用英文去表達(dá)。針對(duì)這一情況,辦法就是要善于聯(lián)想到一些具體的事實(shí)、的具體的例證以及具體的現(xiàn)象。聯(lián)想起具體細(xì)小的事情,再形成觀點(diǎn)。把看得見(jiàn)摸得著的事物帶來(lái)的思考變成作文里的實(shí)質(zhì)內(nèi)容,這不失為一種很好的策略。雅思寫(xiě)作真題的練習(xí)大家一定不能省,建議同學(xué)們最好能夠多總結(jié)雅思寫(xiě)作高分范文。

平時(shí)多練勤思考

在寫(xiě)作時(shí)頭腦出現(xiàn)空白,應(yīng)該由具體細(xì)小的、的瑣碎的、的微不足道的事物所引發(fā)的思考形成觀點(diǎn),再進(jìn)行論述。這種定式思維的形成需要平時(shí)多下功夫多練習(xí)。從無(wú)話可說(shuō)到有話可說(shuō),有個(gè)例子讓人不無(wú)啟發(fā)。在種種場(chǎng)合下,經(jīng)常要?dú)g迎領(lǐng)導(dǎo)講幾句話。領(lǐng)導(dǎo)往往首先開(kāi)口說(shuō):同志們大家好,我利用這個(gè)機(jī)會(huì)講三句話。講第一句話時(shí),腦的子里不知道第二句話是什么,講第二句話時(shí),根本就沒(méi)想第三句話要說(shuō)什么。但他最終說(shuō)了三句話,以“謝謝大家”的結(jié)束講話。領(lǐng)導(dǎo)講話“1、2、3”成了一種定式,他總能找到有關(guān)內(nèi)容講幾點(diǎn),這種功夫是長(zhǎng)期磨練的結(jié)果。

真情流露沒(méi)必要

考試時(shí),監(jiān)考老師通常發(fā)現(xiàn)有的考生坐在那里根本就是在玩深沉,他在那里思考人生的偉大哲理;他在那里要想出一個(gè)觀點(diǎn),想出一個(gè)理由,想出一個(gè)措施,非要顯得與眾不同。陷入這種境地的考生,顯然犯了一個(gè)根本性的錯(cuò)誤。參考時(shí)間為40分鐘的作文,一般應(yīng)該在35分鐘之內(nèi)完成,再用幾分鐘的時(shí)間檢查語(yǔ)言錯(cuò)誤。可有的考生十幾分鐘一句話都寫(xiě)不了,就是因?yàn)樗M(jìn)入角色了,他想向判卷的老師掏心掏肺。這是一個(gè)很大的誤區(qū)。

雅思寫(xiě)作出題形式

學(xué)術(shù)類(lèi)的雅思寫(xiě)作是寫(xiě)兩篇文章,在作文一中,考生需根據(jù)題目中的問(wèn)題或者事件寫(xiě)一封私人信件,形式可為非正式、半正式或正式。題目包括對(duì)一個(gè)問(wèn)題或事件的描述,以及對(duì)考生需完成的任務(wù)的三點(diǎn)要求。

文章字?jǐn)?shù)不能少于150字。在作文二中,題目會(huì)給出一個(gè)看法、論點(diǎn)或某個(gè)特定題目的問(wèn)題,考生需就此提供事實(shí)性的信息、概述或提出一個(gè)解決方案、論證一個(gè)觀點(diǎn)、或評(píng)價(jià)觀點(diǎn)和論據(jù)。

考生在這部分需進(jìn)行議論文形式的寫(xiě)作,文章字?jǐn)?shù)不能少于250字。常用的出題類(lèi)型還有這些:

1.給出一種觀點(diǎn)-------Do you agree or disagree?

2. 給出兩種對(duì)立的觀點(diǎn)-------Discuss both views and give your own opinions.

3.分析優(yōu)缺點(diǎn)-------Do you think the advantages/ benefits outweigh its disadvantages/ problems?

4.給出一種現(xiàn)象 1) Why?  2) Result?  3) Solution?

一篇好的作文,光是了解出題形式還是不夠的,單詞、句子的使用與糅合構(gòu)成了一整篇優(yōu)秀的英語(yǔ)文章,考生們還可以在閱讀中積累摘抄自己感興趣的句子,借助碎片時(shí)間,多多積累與運(yùn)用。

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