雅思寫作議論文怎樣審題

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中雅思寫作議論文怎樣審題？本文則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

雅思寫作議論文怎樣審題

1.對(duì)應(yīng)題目涉及的話題

議論文的?？碱}目按照內(nèi)容可以大致劃分為：

教育類：(如自學(xué)還是跟老師學(xué)，學(xué)廣還是學(xué)精，是否參與課外活動(dòng))

科技類：(高科技的發(fā)展是否縮小貧富差距)

政府類(對(duì)罪犯的懲罰，政府的投資方向，老建筑的保留)

經(jīng)濟(jì)類(全球化的好壞，跨國公司是否應(yīng)該進(jìn)駐)

媒體廣告類：(如電視節(jié)目對(duì)青少年是好是壞，廣告好處多還是壞處多，)

環(huán)境類：(如環(huán)境問題的治理個(gè)人和政府誰來參與)

工作生活類：(如在大公司還是小公司，如食品烹飪便捷是否提高生活質(zhì)量)

這些話題不是獨(dú)立存在，互相之間會(huì)有交叉，所以拿到題目之后，先去鎖定范圍，然后對(duì)應(yīng)之前整理過的題目，分析這類題目的?？荚掝}以及角度，把方向性跑題扼殺在搖籃里。

例：Some people believe that building more sports facilities is beneficial for the public health while some other think the practice has limited effects. Discuss both viewpoints and give your own opinion.

通過這道題目，鎖定話題：政府類話題增建運(yùn)動(dòng)設(shè)施，確保大方向不要跑偏。

2.抓題中考點(diǎn)，縮小或者擴(kuò)大范圍

還是這道題目：Some people believe that building more sports facilities is beneficial for the public health while some other think the practice has limited effects. Discuss both viewpoints and give your own opinion.

通過剛剛的審題，已經(jīng)找到話題，再具體到考點(diǎn)，題中問的是運(yùn)動(dòng)設(shè)施的增加是否有利于公眾健康，所以我們考慮整個(gè)題目的范圍只能縮小到是否有利于公眾健康上，如有同學(xué)說到運(yùn)動(dòng)設(shè)施可以美化環(huán)境，就已經(jīng)跑題。

再例如：

Arts(painting and music) do not directly improve people’s life, so government should spend money on other important areas. Do you agree or disagree?

依舊政府類話題，投資藝術(shù)。然后鎖定考點(diǎn)，題中的觀點(diǎn)是因?yàn)闆]有提升人們生活，所以不投藝術(shù)。根據(jù)這個(gè)觀點(diǎn)，縮小話題范圍，政府投不投藝術(shù)取決于是否能提升人們生活。如果有學(xué)生說到投資藝術(shù)可以促進(jìn)國家間文化交流，就偏離了話題。

3.樹立個(gè)人立場(chǎng)

根據(jù)題中立場(chǎng)，結(jié)合常識(shí)，樹立個(gè)人立場(chǎng)。個(gè)人立場(chǎng)并沒有任何規(guī)定。可以傾向于一方，也可以兩方都有道理。但切記一定不可以極端。如例1，一些學(xué)生認(rèn)為運(yùn)動(dòng)設(shè)施增加的確可以提升健康，但太單一。如例2，有學(xué)生覺得政府投資是要兼顧到藝術(shù)的。

雅思寫作議論文審題不當(dāng)表現(xiàn)在哪方面

一、對(duì)題目中的關(guān)鍵詞視而不見，憑想當(dāng)然

不少同學(xué)對(duì)題目沒仔細(xì)讀清楚，看漏了或者雖然看到但沒注意一些關(guān)鍵的字眼，而這些字眼往往是決定了文章的論述方向的?？忌跊]考慮到這些字詞所規(guī)定的條件情況下，靠想當(dāng)然的按自己的一套下筆洋洋灑灑寫下去，結(jié)果自然是離題了。

例如：

Air transport is increasingly usedto export types of fruits and vegetables to countries where they cannot begrown or are out of season. Some people say it is a good thing, but otherpeople think it can’t be justified. Discuss both views and give your ownopinion.

許多同學(xué)沒有扣住Airtransport來議論，只是泛泛地說增加出口(水果蔬菜)可帶來的益處，如創(chuàng)造外匯收入，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高GDP云云。題目說明了是Air transport，那就應(yīng)該重點(diǎn)從空運(yùn)被日益用來出口水果蔬菜的好處來論述，比如速度快了，最大限度地提高了保鮮程度，減少了腐爛變質(zhì)的損耗，讓商品的質(zhì)量更有保障，更好地滿足了進(jìn)口國消費(fèi)者的需求;另外，空運(yùn)的運(yùn)輸訂單增多了，也促進(jìn)了航空業(yè)的興旺發(fā)展等等，這是贊同方的主要理由。而反對(duì)方的主要依據(jù)是空運(yùn)使運(yùn)輸成本大大升高，導(dǎo)致在當(dāng)?shù)氐牧闶蹆r(jià)會(huì)上升，這樣反而抑制了銷量;此外，空運(yùn)航班增多，增加了溫室氣體的排放，據(jù)估算，從新西蘭空運(yùn)水果去英國，每運(yùn)送一公斤，就要向大氣排放約相當(dāng)于5公斤的溫室氣體。像這樣按照題目所規(guī)定的條件和情況去論述，才能有的放矢，切中要害。

再如：Nowadayssending children to boarding schools is becoming increasingly popular. What isthe reason? Do you think it is a positive development?

這道題目問兩個(gè)問題，第一個(gè)問的是產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，第二個(gè)問這是否是一種正面的現(xiàn)象。結(jié)果許多同學(xué)回答時(shí)，視而不見題目規(guī)定的前提“nowadays”，“isbecoming increasingly popular”，在找原因時(shí)只是按一般的事理去說，沒有結(jié)合“nowadays”的特點(diǎn)去分析。比如，只是說把孩子送到寄宿學(xué)?？梢耘囵B(yǎng)他們的獨(dú)立性和自理能力，可以讓他們更專心于學(xué)習(xí)，少受其他因素的干擾等，卻沒有結(jié)合今天的時(shí)代特點(diǎn)去分析原因。若針對(duì)性地尋找今天把小孩送到寄宿學(xué)校的做法正日益變得普遍這種現(xiàn)象背后的原因時(shí)，應(yīng)該想到今天的社會(huì)，生活工作節(jié)奏加快，競(jìng)爭(zhēng)壓力增大，父母?jìng)優(yōu)榱四茉谶@個(gè)時(shí)代生存立足，得把時(shí)間和精力多花在工作事業(yè)上;另一方面，當(dāng)今生活水平普遍提高，家庭收入總體上增加了，使得越來越多的家庭能夠付得起寄宿學(xué)校的收費(fèi)，而寄宿學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)向來都是對(duì)家長們有吸引力的。所以由于這些原因，就造成了越來越多的家長把子女送往寄宿學(xué)校了。

由此可見，要認(rèn)真審讀題目，特別注意那些關(guān)鍵詞，才能找對(duì)思路，針對(duì)性地答好題目。

二、對(duì)題目不理解，領(lǐng)會(huì)不了其要旨

有時(shí)學(xué)生們對(duì)題目的每一個(gè)字都讀到了，且沒有不懂的單詞，但就是領(lǐng)會(huì)不了題目的意思，或者把題目理解錯(cuò)了，寫下來自然是要偏題的。其原因往往是沒有把題目中各部分的關(guān)系整體地去想一想，缺乏用常識(shí)、事理以及邏輯去分析理解題目的習(xí)慣。

例如：Nowadays,technology developments are causing environmental problems. Many people thinkthat we should live a simpler life while others believe that technology cansolve environmental problems. Discuss both views and give your own opinion.

許多同學(xué)對(duì)這道題不知從何入手，分析題目給出的兩種觀點(diǎn)的時(shí)候，繞來繞去半天，說不到點(diǎn)子上。問題出在他們看不到該兩種觀點(diǎn)跟題目舉出的現(xiàn)象technologydevelopments are causing environmental problems之間的邏輯聯(lián)系。科技發(fā)展正在引起環(huán)境問題，許多人認(rèn)為我們應(yīng)該過簡(jiǎn)樸些的生活，對(duì)于前面的這種現(xiàn)象，為什么人們會(huì)認(rèn)為“應(yīng)該過簡(jiǎn)樸些的生活”來作為對(duì)策呢?而后一種觀點(diǎn)又是如何構(gòu)成了對(duì)這種觀點(diǎn)的分歧的呢?針對(duì)前一觀點(diǎn)為什么他們說科技能夠解決環(huán)境問題呢?許多同學(xué)就是在這幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上領(lǐng)會(huì)不了題目的意思，不知如何下手去寫或者云里霧里的說半天。

科技發(fā)展正在引起環(huán)境問題，而科技發(fā)展的原動(dòng)力是人類對(duì)舒適方便的物質(zhì)生活的追求，因此人們自然就從釜底抽薪的角度去思考解決問題的辦法，那就是甘愿過簡(jiǎn)樸些的生活，降低對(duì)現(xiàn)代物質(zhì)生活的追求，這樣就能放慢甚至抑止科技的發(fā)展。

雅思寫作議論文審題難嗎

最難十個(gè)雅思議論文寫作題難題之一:審題難。

1、 There are social, medical and technical problems associated with the use of mobile phones. What forms do they take? Do you agree that the problems outweigh the benefits of mobile phones?

這個(gè)題目屬于優(yōu)缺點(diǎn)討論，但很多考生看到第一問就覺得這題目和常規(guī)的討論類分析的題目問題模式有所不同。我們?cè)趯忣}的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)第二問就是常規(guī)的優(yōu)缺點(diǎn)討論，可以得出用雙邊論證來寫。再回頭看第一問中有個(gè)they，指代的是第一句中的social,medical and technical problems，所以我們必須在論證的時(shí)候要回答這個(gè)問題，即要寫三個(gè)方面的缺點(diǎn)。所以此類問題的應(yīng)對(duì)策略為問什么答什么。下面再看一題，也屬于此種類型。

2、 The development of technology changes the way people connect with each other. In which way does the development of technology change the types of relationships among people? Does it have positive or negative effects on the relationships?

上題第二問也是優(yōu)缺點(diǎn)討論，而第一問問科技的進(jìn)步對(duì)人們交往的影響，那我們?cè)谡撟C中也要回答這個(gè)問題?？梢詢蓡栂嘟Y(jié)合，即先回答科技進(jìn)步都交往的影響，如手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等的發(fā)展，然后分別論證其兩者的優(yōu)缺點(diǎn)。下面一題也是屬于這種兩問相結(jié)合的問題模式，這是一個(gè)多選題，考生可以雙邊論證，正文分別列舉最重要和最不重要的兩至三門課程進(jìn)行論證。

3、 Most countries spend much money on education, as they start to realize the important of education. In your opinion which two subjects are the most important for young people and which one is the least important?

Subjects: Literature Sports

Mathematics Economy

Physics History

Music Geography

Philosophy Foreign languages

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有雅思寫作議論文怎樣審題其他方面的疑問，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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