雅思考試聽力如何備考

一、雅思聽力備考方法

速記能力和技巧

速記能力也是非常重要的，因為做聽力經(jīng)常會你聽到一個信息，趕快寫下來，但是當你寫完的時候就發(fā)現(xiàn)下面一個信息已經(jīng)錯過了。平時就應該多練習速記的能力，比如聽BBC的時候就多嘗試把一個關鍵句全部寫下來。寫字要快，多練習一下英語的連筆書寫也不錯。這一點在考試中經(jīng)常使用。

不要逗留猶豫

可能你會經(jīng)常遇到這樣的情況，突然有一個題目沒有聽清楚，這時候千萬不要慌張，不要猶豫在這條題目上，應該把你聽到的零星的信息隨便寫一點在題目旁邊，接著馬上轉到下一題。等所有聽力做完了，回頭抄答案的時候再根據(jù)你記錄到的一點信息分析哪一個答案最有可能。如果逗留猶豫在那條題目上可能會導致你后面的幾條題目的信息都錯過了。

快速審題原則

這個也是李老師教的。做題目要兩題兩題地看，因為有可能你第一題的信息漏掉了，但是你卻聽到了與第二題有關的信息，這時候就趕快轉到第二題。

BBC NEWS做為聽力訓練材料

為了練習聽力我專門買了一個MP3，經(jīng)常下載很多聽力資料，早上起床后練習。第一遍聽，把大意聽出來，第二遍聽就把headline等細節(jié)寫出來，第三遍聽就要把一些關鍵的完整句子寫出來。一開始聽我總是要聽五六遍才能完全聽懂，不過經(jīng)過反復的練習，很快就會提高了，與時事結合是練習聽力的重要方法。

細心

細心不止英語聽力訓練要注意的，做任何事都要注意細心的重大作用。

有的人英語聽力能力是很強的，但雅思聽力卻拿不了高分，主要是不夠細致。雅思聽力不但是考你的聽力能力，還是考你的細心程度。剛開始做的時候我就經(jīng)常犯低級錯誤，比如單復數(shù)、大小寫、前后搭配等等。這些錯誤很不應該，一定要盡力避免。建議大家抄答案到答題卡上面的時候，一定要留意檢查以下的細節(jié)問題。

二、雅思聽力提升方法

語音方面，要注意區(qū)分和模仿正確的語音和語調。事實上，平時練聽力時出現(xiàn)的聽不懂現(xiàn)象，固然有一部分原因是因為詞匯量不夠，或者語速超過了自己能接受的范圍，很重要的一個原因是分辨不出自己其實很熟悉的單詞，以及單詞與單詞之間的界限。這就需要從根本上去改變我們的一些發(fā)音習慣，小到元音、輔音，大到弱讀、連讀，乃至句讀。目前市面上此類語音類書籍頗多，多數(shù)大同小異，可以自行選擇。不過雅思考試聽力試題中畢竟以英音為主，如果有足夠的興趣和時間，可以去認真揣摩一下英音。當然大家不必非要轉成英音——自己說英或美甚至澳音，只要了解其中差別，均不會影響雅思聽力答題的。

至于詞匯，就雅思聽力而言，難度不是很大。很多考生都有四、六級的考試經(jīng)歷，不妨把曾經(jīng)背過的詞匯撿起來，可以達到事半功倍的效果。此外，再補充并熟記一些跟雅思聽力場景相關的詞匯。在溫習詞匯的過程中，可以順便糾正個別單詞的發(fā)音，不要再想當然的去按照自己的發(fā)音習慣去猜測一個單詞的發(fā)音，一切應該以音標為主。

談到語段，大家不妨把精聽和泛聽結合起來，所謂精聽，有三種方法可以參考。其一，找一段雅思中的聽力材料，或者其它難度適中的材料，每放一句，便跟讀一句，力求聽出每一個細微的單詞。如果一遍不行，單句重新來過，并總結自己聽不出來的原因。其二，跟上一方法比較類似，只不過以筆帶口，跟讀變成聽寫。其三，不間斷地播放整個一個section，邊聽邊做筆記，不要去看題目，這是最像雅思考試的一種練習方法了。記完后，將自己的筆記跟題目對一下，看是否能把考題中的考點都捕獲到。

三、雅思聽力復習指南

第一步：強調語言知識的教授

（1）要嚴格把好音的關系。學習語音系統(tǒng)是考試教育下的學習拼音為基礎的語音前提英語好還是壞的決定，是好是壞的語調，聲音，奠定了提高學生的聽力水平無疑會起到事半功倍的效果奠定了基礎。

（2）要注意培養(yǎng)和閱讀技能的培養(yǎng)。許多學生在整體的反應感到“慢半拍”，一方面，記錄信息是聞啼詞匯，但它是有很重要的因素是，當學生本身是不同的聲音和錄音時間，這將花費學生的時間來響應，這將導致在信息捕捉的延誤，建議教師應在課堂上教意識，如強調句，節(jié)奏弱化，聲調和語調等知識的學生。

（3）要引導學生記住單詞。任何語言詞匯學習是分不開的學習和積累，了解雅思聽，至少掌握大學英語詞匯相似。如果語法是比較堅實的努力，能夠從上下文猜詞的大意，確定句子的詞匯，但最需要學習，而在心中，最有效的方法是對的發(fā)音規(guī)則為基礎，以記憶詞匯;過程中，雅思聽力，為現(xiàn)場記憶單詞帶來一些規(guī)律性。

第二步：注意聽取學生的技能問題

學生經(jīng)常有這樣的感覺，聽，但內(nèi)容并不難，開始受到的不確定性。這個問題是不聽或解決問題的能力通常不養(yǎng)成良好的聽力習慣。怎樣提高學生在這方面的能力?

（1）教導學生聽前巡回賽冠軍，捕捉每一個從標題收到的信息可能表面。

（2）集中力量，抓住重點聯(lián)系之前和之后的內(nèi)容。當聽，注意句子和短期的整體內(nèi)容，抓住關鍵詞，并指出，不堅持聽梅益字;可以預覽效果，并捕獲了正確的答案，聽取有關資料的內(nèi)容。

（3）耳朵和眼睛，并以書面記錄的筆。記錄應當有重點，有技能，如使用阿拉伯數(shù)字記錄，與代碼，長期使用地名的縮寫。

第三步：重視日常教學的聽力訓練

聽取學生的能力，以從根本上提高短命的時尚不能做到的。龍閣海外考試中心建議，在日常教學，特別是一類比較長的時間，教師組織英語教學，使用盡可能多的，如果必要的手勢，表情，加上棒圖等，學生將更多的注意力集中想辦法理解老師的話;教材和教學輔助材料的充分利用，堅持教學與訓練。

第四步：聽取和正確的工作后

學生聽的內(nèi)容簡單的問題不會很大，但更靈活，容易出錯的一些題目，教師可以穰學生聽幾次，并分析產(chǎn)生錯誤的原因，找到盲點所在，聽了Jiuzheng工作做不好，這將有助于提高聽力。

四、雅思聽力考試技巧

第一個小細節(jié)就是：大小寫的判斷

雅思聽力考試答案中對大小寫的判斷，有一部分是很明確的，就是人名、地名、月份、星期、學科、職業(yè)等。但還有一部分不是很明確令很多考生疑惑，針對這種現(xiàn)象，建議考生參照題目的統(tǒng)一格式來決定大小寫，是在不確定就全部大寫，這樣就不會因此丟掉分數(shù)了。

第二個小細節(jié)就是：單復數(shù)的判斷