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托福聽力考試練習(xí)方法介紹

2025-01-25 13:33:40 來源:中國教育在線

托福聽力考試練習(xí)方法介紹,很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解,那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

托福聽力考試練習(xí)方法介紹

一、托福聽力訓(xùn)練方法

聽文章大意

其實很多聽力題并不需要我們聽懂材料的每一個細(xì)節(jié),而是要能夠抓住說話的思路和框架。因此,建議同學(xué)們訓(xùn)練自己聽到文章大意的能力。這個訓(xùn)練對于托福聽力很重要,因為托福聽力,尤其是講座,并不需要我們聽懂每一個細(xì)節(jié),更重要的是教授講課的思路和全文的重要細(xì)節(jié)。

練習(xí)聽寫

因為聽力考試是先放音后看題,所以這就考察了我們短時間內(nèi)對信息的儲存能力,另外它能將一個人聽力中所有枝末節(jié)的問題都暴露出來,然后訂正,全部解決掉,這樣自然最有效率,也最深刻。

精細(xì)的聽材料

(1)一邊聽一邊看著原文,手上拿著筆,劃出自己不認(rèn)識或似曾相識但反應(yīng)不過來的詞;

(2)錄音結(jié)束,開始查生詞,寫在原文的旁邊,只需要寫這個單詞在這篇文章的意思就可以;

(3)將這篇材料當(dāng)閱讀文章快速精讀一追,徹底看懂;

(4)再一邊看著原文,一邊放錄音,并且嘴上跟讀,反復(fù)幾遍,一直聽到可效不看原文徹底聽懂為止。

聽高難度材料

備考托福聽力,平時聽力練習(xí)的最高難度一定要超越考試難度,這樣在考試的時候才會有居高臨下的感覺,穩(wěn)定地取得好成績。

特定情境的聽力練習(xí)并做跟讀

我們要自己為自己創(chuàng)造一個英文的壞境,比如早晨一起床,我們就打開播放器播放英語,可以是托福的聽力材科,也可以是英文廣播,也可以是一部英文電影,whatever,只要是英文的就行,不斷聽,不斷跟讀里面的句子,這樣做的好處是我們隨時都可以聽到英語,這樣會在潛移默化中加強(qiáng)我們對英語的敏感。

二、對話部分的解題技巧

1.主要內(nèi)容

在托福聽力的對話部分,對話雙方要么是學(xué)生和教授,要么是學(xué)生和校園工作人員。在學(xué)生和教授的對話中,雙方的談話內(nèi)容主要是和學(xué)業(yè)以及學(xué)術(shù)內(nèi)容相關(guān)的話題,包括學(xué)習(xí)成績、論文布置、學(xué)術(shù)探討、專業(yè)選擇、學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)術(shù)活動、通知、上課表現(xiàn)等。而在學(xué)生和校園工作人員的對話中,雙方的談話內(nèi)容主要與校園的生活和工作有關(guān),包括圖書館借書和還書、費用繳納、校園服務(wù)、購物、信息查詢、尋求資助、找工作、租房等??忌梢远喾e累與以上話題相關(guān)的常見詞匯,這樣對理解對話內(nèi)容很有幫助。

2. 常見題型

每一篇對話之后考查五道題,而這五道題的考查點通常也是相對固定的:一道是主旨題,考查對話發(fā)生的原因、目的或者對話的主要內(nèi)容;一道是重聽題,錄音會回放對話中的一句話或幾句話,然后要求考生回答說話者為什么會這么說,考點經(jīng)常出現(xiàn)在對話中出現(xiàn)打岔或奇怪語氣的地方;其余三道題通常為細(xì)節(jié)題,對話中對于新概念的解釋、表示原因和結(jié)果的句子、出現(xiàn)例子或類比的地方常常是考點出現(xiàn)的地方,考生聽錄音時需要對這些地方十分敏感。

三、講座部分題型解析

①概念描述類:

概念描述類講座主要是描述和解釋一個新的概念,如一種天文現(xiàn)象或者是某種動物的習(xí)性等。該類講座主要是通過定義、舉例或者類比等來解釋新的概念,著重考查考生捕捉例子背后論點的能力。

②問題解答類:

問題解答類講座的主旨在于嘗試解決一個提出的問題。講座往往以問題開頭,然后給出2~3個解決方案,并提出每個解決方案的優(yōu)劣。該類講座的難點在于講座當(dāng)中會出現(xiàn)多個問題,考生在聽錄音時需要特別關(guān)注問題出現(xiàn)的原因和解決方案。

③理論演變類:

理論演變類講座一般是描寫一個理論在歷史上如何逐漸演變發(fā)展,例如日心說的理論是如何從遠(yuǎn)古人們對地球的觀察發(fā)展到地心說,最后發(fā)展到日心說的。

④對比類:

對比類講座開篇就會表明全文將對于兩個概念進(jìn)行對比,例如對軟件測試者和軟件開發(fā)者進(jìn)行對比。

⑤時間順序類:

時間順序類講座是從歷時性的角度闡述事件的發(fā)展過程,例如芭蕾的發(fā)展史。該類講座的考點一般集中在各個階段的代表性人物和代表性事件上。

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