托福閱讀常考語(yǔ)法一覽表

隨著全球化的加速和教育的多樣化，越來(lái)越多的學(xué)生選擇留學(xué)，而在申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)時(shí)，語(yǔ)言考試是繞不開的一環(huán)，本文和大家說(shuō)一說(shuō)：托福閱讀?？颊Z(yǔ)法一覽表，一起往下來(lái)看看吧。

01

現(xiàn)在分詞做后置定語(yǔ)

例：降落到湖面的雨水

首先確定rain是中心語(yǔ)，而“降落到湖面的”是修飾成分，但這個(gè)意思無(wú)法用一個(gè)單詞來(lái)表達(dá)，只能說(shuō)fall on the lake surface，這就意味著它只能做后置定語(yǔ)了，連在一起就是rain falling on the lake surface。

那么問(wèn)題來(lái)了，

問(wèn)題1：為什么用falling而不是fallen？

因?yàn)閞ain和fall之間是主動(dòng)的關(guān)系，“雨水降落到湖面”而不是“雨水被降落到湖面”。

問(wèn)題2：為什么用falling而不直接用fall？

Fall作為動(dòng)詞原形只能在句子中做謂語(yǔ)動(dòng)詞，如果想讓它做其他成分比如說(shuō)后置定語(yǔ)，則必須改變其形式保留其語(yǔ)義，因此就用了現(xiàn)在分詞形式。（此處涉及到非謂語(yǔ)，我們下回分解。）

Ok，理論已講完，來(lái)檢驗(yàn)一下吧，看看下面這個(gè)句子能看懂嗎？

A third fossil formation containing both soft-bodied and hard-bodied animals provides evidence of the result of the Cambrian explosion. （TPO5-3）

這句話很正經(jīng)喲，簡(jiǎn)單的主謂賓結(jié)構(gòu)，只是主語(yǔ)包含了一個(gè)后置定語(yǔ)修飾成分。相信難不倒聰明的你，請(qǐng)翻譯一下吧。

02

過(guò)去分詞做后置定語(yǔ)

例：歷史遺留的問(wèn)題

同理，問(wèn)題（problem）是中心語(yǔ)，歷史遺留的（left over by history）因?yàn)闊o(wú)法用一個(gè)單詞而只能用詞組來(lái)表達(dá)，因此要做后置的定語(yǔ)。連在一起就是a problem left over by history。

雖然這樣看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但放到句子里，可能又會(huì)讓人搞不懂一個(gè)問(wèn)題，那就是如何區(qū)分做后置定語(yǔ)的過(guò)去分詞和句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞過(guò)去式。請(qǐng)看例子：

The bridge built last month needed repairing.

句中有兩個(gè)動(dòng)詞，并且都是過(guò)去時(shí)態(tài)。毫無(wú)疑問(wèn)，里面必須有一個(gè)是句子主干的謂語(yǔ)動(dòng)詞，另一個(gè)則必須下降一個(gè)層級(jí)，變成非謂語(yǔ)。這時(shí)候我們要先確定誰(shuí)是句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞，而另一個(gè)動(dòng)詞如果是過(guò)去分詞的話，它所修飾的中心語(yǔ)又是誰(shuí)。

那么，怎樣確定句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞是哪個(gè)呢？我們來(lái)分析一下，因?yàn)閎uilt這個(gè)動(dòng)詞的動(dòng)作發(fā)出者理論上應(yīng)該是人，而這個(gè)句子的主語(yǔ)是bridge，顯然不是人，所以我們判斷，這個(gè)句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞不是built，而是needed。因此，句子主干是The bridge needed repairing，而built last month是后置定語(yǔ)修飾bridge。

句意：上個(gè)月建成的橋需要修復(fù)。

練習(xí)：The origin of multicellular forms of life seems a relatively simple step compared to the origin of life itself. （TPO5-3）

找出其中的后置定語(yǔ)結(jié)構(gòu)及其中心語(yǔ)，并翻譯整句話。

03

形容詞詞組做后置定語(yǔ)

例：a basket full of fruits

Full of fruits是一個(gè)整體，如果用來(lái)修飾basket，則必須放在它的后面做后置定語(yǔ)。

來(lái)看幾個(gè)更復(fù)雜的例子：

1）organic compounds（ necessary for the normal growth of life）

necessary for引導(dǎo)的形容詞短語(yǔ)做后置定語(yǔ)修飾compounds

翻譯：生命正常生長(zhǎng)所必需的有機(jī)化合物

2）If the pores are large， the water in them will exist as drops （too heavy for surface tension to hold）， and it will drain away； （TPO1-1）

heavy引導(dǎo)的形容詞短語(yǔ)做后置定語(yǔ)修飾drops

翻譯：如果孔很大，孔中的水就會(huì)以水滴形式存在，這些水滴太重了，以至于表面張力無(wú)法留住它們，水就會(huì)流失。

3）So-called serpentine soils， for example， are deficient in calcium， and only plants （able to tolerate low levels of this mineral ）can survive. （TPO5-1）

able引導(dǎo)的形容詞短語(yǔ)做后置定語(yǔ)修飾plants

翻譯：所謂的serpentine土壤是缺乏鈣元素的，只有那些能夠容忍低水平鈣的植物才能生存下來(lái)。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“托福閱讀?？颊Z(yǔ)法一覽表”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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