托福閱讀如何利用課外讀物提升

托福閱讀如何利用課外讀物提升，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

1、確閱讀目標契合考試需求

首先小編希望大家明白的一點是，為了托福備考而進行課外閱讀，那么本質目的是為了服務于考試而非單純的個人愛好，所以在選擇具體閱讀文章時就不能太過主觀了，畢竟托?？荚嚳刹粫唤o你看你感興趣的文章，一些大家都覺得頭疼的專業(yè)文章也是很多的。所以大家在選擇讀物時不能太過挑嘴，要做到無論什么樣題材內容的文章都能保證認真仔細的閱讀心態(tài)，哪怕是一些自己其實不感興趣也完全不了解的題材，如果托?？荚囍谐霈F過這個話題的文章，那么你也要靜下心來投入閱讀。

考生需要培養(yǎng)一種對待所有文章都能客觀看待一視同仁的閱讀心態(tài)。這樣大家才能在考試中以不變應萬變不受影響的充分閱讀和理解每篇文章。

2、養(yǎng)對文章主題和中心句的敏銳感

托福閱讀考試中，篇幅較長的文章不在少數，大家可能對于這類文章都不太喜歡，本身閱讀起來就要花費很多時間，帶著的題目也變得有點面目可憎起來。這其實是因為大家缺乏應對長篇文章的經驗所導致的，其實托福閱讀并不需要每篇文章都從頭到尾看得非常細致，只要把一些有關文章主題和中心的內容掌握牢就足以應對大部分題目。因此考生也需要培養(yǎng)對文章特別是長篇文章中主題和中心句的敏銳感。大家可以通過課外閱讀來培養(yǎng)這方面的感覺，畢竟課外閱讀中出現長篇文章的幾率也是很高的。當然小編不建議考生從一開始做課外閱讀就做到這一點，大家前期可以結合一些草稿做筆記的方式來記錄自己認為是中心主題句的內容，之后再慢慢脫離草稿培養(yǎng)自己的記憶能力，逐步提升應對托福長篇閱讀的適應能力。

3、課外閱讀順便鍛煉生詞處理技巧

生詞問題在托福閱讀中是比較讓考生頭疼的問題之一，很多人即使背熟了大量托福詞匯仍然會不時在閱讀過程中遇到一些不認識的詞匯。而對于這種情況小編也建議大家早做準備，訓練一下應對生詞的突發(fā)性應急技巧，也就是俗稱的猜詞技巧。而訓練這種技巧在課外閱讀過程中進行無疑就是很好的機會。小編相信大家在看課外讀物是也會時不時看到一些不認識的詞匯，如果遇到建議大家不要直接查字典或是假裝沒看見，而是可以結合一些常規(guī)的找解釋分析詞根詞綴的方式來適當做一些猜題練習，提前為托福閱讀考試中可能遇到的生詞問題做一些處理技巧方面的預演訓練。

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關于托福閱讀如何利用課外讀物提升這個問題本文的分享就到這里結束了，如果您還想了解更多相關的內容，那么可以持續(xù)關注本頻道。

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