如何解決托福閱讀陌生背景知識(shí)

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“如何解決托福閱讀陌生背景知識(shí)”這個(gè)問(wèn)題

一、確定話(huà)題范圍

每個(gè)托?？忌膶W(xué)術(shù)背景都是不同，每個(gè)人平時(shí)的愛(ài)好和興趣方向也有所不同，因此在擴(kuò)展托福閱讀背景知識(shí)時(shí)不能采用統(tǒng)一的方法。

建議考生首先明確劃定自己不了解的話(huà)題范圍,如果發(fā)現(xiàn)這些范圍太大,不妨找托福閱讀考試的相關(guān)信息,一般托福閱讀考試?？嫉脑?huà)題文章都是有明確范圍的，整理這方面的教材有很多,不難找到。

在找到一個(gè)大致的話(huà)題列表后，考生可以根據(jù)自己的認(rèn)知，如熟悉哪些話(huà)題，聽(tīng)過(guò)哪些話(huà)題，不感興趣或者不知道哪些話(huà)題，做出進(jìn)一步的選擇。

通過(guò)簡(jiǎn)單的劃分，考生可以更加清晰的認(rèn)識(shí)到自己在托福閱讀背景知識(shí)方面的不足，并為以后針對(duì)性的提高指出正確的方向。

二、收集相關(guān)話(huà)題

在完成第一步了解需要改進(jìn)的話(huà)題范圍后，接下來(lái)就是找一些與這類(lèi)話(huà)題相關(guān)的文章，進(jìn)行針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。

在材料選擇方面，建議考生從兩個(gè)方向著手。一個(gè)方向涉及到這個(gè)話(huà)題領(lǐng)域具有一定權(quán)威性但又不會(huì)太過(guò)學(xué)術(shù)性的報(bào)刊雜志，尋找其中的文章進(jìn)行閱讀;另一個(gè)方向是從現(xiàn)有的托福閱讀材料中尋找關(guān)于該話(huà)題的文章，進(jìn)行精讀。

前者可以幫助你更好地豐富知識(shí)面，提高對(duì)這類(lèi)背景知識(shí)的理解。后者則可以讓考生看到有關(guān)這類(lèi)話(huà)題可能會(huì)在考試中實(shí)際出現(xiàn)的具體文章內(nèi)容，進(jìn)一步加深大家對(duì)于托福閱讀考試中這些話(huà)題的認(rèn)識(shí)。

三、代入思考閱讀

因?yàn)榭忌鷮?duì)不熟悉的話(huà)題不感興趣，所以如果大家只集中閱讀文章可能印象不會(huì)深刻，很快就會(huì)忘記。為了避免這種無(wú)用的情況，建議大家可以用代入主動(dòng)思考的閱讀方式來(lái)加深對(duì)這些話(huà)題背景知識(shí)的印象。

具體的做法是，在閱讀這類(lèi)文章前為自己設(shè)立幾個(gè)問(wèn)題，并在閱讀過(guò)程中主動(dòng)尋找和思考問(wèn)題的答案，這樣在完成閱讀后就能給出一個(gè)滿(mǎn)意的解答。

可以從文章主旨、特定段落含義、暗示內(nèi)容、具體細(xì)節(jié)和邏輯漏洞等方面來(lái)進(jìn)行自問(wèn)自答式的訓(xùn)練。通過(guò)這種方式,不僅可以鍛煉對(duì)各種各樣的托福閱讀題目的解題思維能力,而且也會(huì)幫助大家加深對(duì)這些陌生話(huà)題領(lǐng)域背景知識(shí)的認(rèn)識(shí)理解，更好地消化文章知識(shí)為考試做好信息儲(chǔ)備。

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