托福聽(tīng)力如何練習(xí)精聽(tīng)

同學(xué)們您是否也想知道托福聽(tīng)力如何練習(xí)精聽(tīng)，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。

1.通聽(tīng)全文

當(dāng)我們?cè)谀玫揭黄?tīng)力文章的時(shí)候，第一遍可以先把全文聽(tīng)一遍。這一遍的目的主要是了解全文的基本背景、文章的主題等，也可以做一些簡(jiǎn)單的記錄。

2.單句重復(fù)

從第二遍開(kāi)始，我們可以以句子為單位，單句重復(fù)去做聽(tīng)寫(xiě)，每個(gè)句子最多3 - 5次。

不同水平的學(xué)生，在這個(gè)階段，會(huì)出現(xiàn)不同的表現(xiàn)。例如，一些基礎(chǔ)較弱的學(xué)生在聽(tīng)一個(gè)句子時(shí)，只能零星地寫(xiě)出幾個(gè)單詞，基本上處于單詞聽(tīng)寫(xiě)的狀態(tài)。這樣的同學(xué)不要著急，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持，當(dāng)你有了一定的積累，情況就會(huì)改變。

有些基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，聽(tīng)完句子后理解得很好，那么不聽(tīng)那么多次也是可以的。

3.改錯(cuò)查詞

這一步是每個(gè)人都能做到的一步?？梢赃x擇寫(xiě)一句改一句，也可以選擇在寫(xiě)完整篇文章后再改。總之，改過(guò)的文章要有標(biāo)記，不認(rèn)識(shí)的詞要做個(gè)總結(jié)。

4.研讀文本

很多同學(xué)認(rèn)為完成了前三步，這篇文章就結(jié)束了，其實(shí)不然。

從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該去研讀文本，就像閱讀材料一樣，仔細(xì)分析每一個(gè)句子，梳理文章的結(jié)構(gòu)。然后就是最重要的環(huán)節(jié)——朗讀文本。尤其是聽(tīng)寫(xiě)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，還有就是自己不熟悉的單詞發(fā)音、原音的發(fā)音現(xiàn)象等。

當(dāng)然，讀一兩遍是肯定不夠的，要通過(guò)不斷的練習(xí)，達(dá)到整體清晰、準(zhǔn)確、流暢即可。

大聲朗讀是一個(gè)重要的步驟。很多學(xué)生無(wú)法理解聽(tīng)力材料，就是因?yàn)樗麄儗?duì)單詞的發(fā)音非常不敏感。因此，在完成聽(tīng)寫(xiě)后，一定要加強(qiáng)對(duì)材料的閱讀，以刺激自己，使文字和聲音有直觀的對(duì)應(yīng)。

5.重聽(tīng)材料

我們花了這么大的精力去完成了一篇文章，總要再回過(guò)頭來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，檢驗(yàn)一下自己是不是真的都聽(tīng)懂了。

如果還是有些地方?jīng)]弄明白，就再看一遍文本，想一想問(wèn)題出在哪里，是不熟悉的詞匯還是你沒(méi)聽(tīng)過(guò)的語(yǔ)音現(xiàn)象?

總而言之，必須通過(guò)對(duì)聽(tīng)力材料的重聽(tīng)，最終確定這篇文章是不是已經(jīng)被“拿下”。

那么以上就是關(guān)于托福聽(tīng)力如何練習(xí)精聽(tīng)的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。

>> 雅思 托福 免費(fèi)課程學(xué)習(xí)，AI量身規(guī)劃讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再困難<<