托福聽(tīng)力如何做

托福聽(tīng)力如何做，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

托福 聽(tīng)力如何做

托福聽(tīng)力如何做?首先，當(dāng)時(shí)托福聽(tīng)力只做了真題，其他的什么雜七雜八的VOA之類(lèi)的都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。如果能把聽(tīng)力真題吃透，其他的聽(tīng)力材料、聽(tīng)寫(xiě)什么的其實(shí)不用花太多精力。

那么問(wèn)題就來(lái)了，如何吃透真題?

大家從小積累了刷題的習(xí)慣就是做的題越多越好，但聽(tīng)聽(tīng)力卻在量的基礎(chǔ)上要有50%的精聽(tīng)。也就是有一半的真題要聽(tīng)3遍以上。

第一遍：控制時(shí)間把一套真題聽(tīng)完，不管做錯(cuò)多少，都硬著頭皮做完;

第二遍：做錯(cuò)的題或者不確定的題看著原文聽(tīng)一遍，看看為什么選錯(cuò)，注意遇到了生詞也不要去查;

第三遍：不看原文，再把聽(tīng)力聽(tīng)一遍，看是否會(huì)做錯(cuò)。其實(shí)第三遍的時(shí)候已經(jīng)看過(guò)原文了，之前沒(méi)聽(tīng)清楚的很多細(xì)節(jié)都會(huì)記得住。

第四遍：分析出題規(guī)律，每聽(tīng)一題就預(yù)測(cè)可能會(huì)問(wèn)什么內(nèi)容， 這樣在聽(tīng)力的時(shí)候做筆記就會(huì)比較有針對(duì)性。

做過(guò)幾輪這樣的訓(xùn)練之后，在用一套新題用第四遍的方法聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)以前記不住的細(xì)節(jié)，現(xiàn)在都能夠很清晰的記住，而且它還沒(méi)問(wèn)你問(wèn)題，你就知道大概要答什么了。

托福聽(tīng)力在練習(xí)時(shí)需要聽(tīng)寫(xiě)結(jié)合

聽(tīng)寫(xiě)是提高聽(tīng)力的途徑。而聽(tīng)寫(xiě)過(guò)程又分為三大部分，聽(tīng)寫(xiě)、跟讀、復(fù)述。聽(tīng)寫(xiě)跟讀能夠大限度的幫助考生，解決掉詞匯和語(yǔ)句范圍的麻煩。那么在理解了文章的意思后，我們不要聽(tīng)懂，更要總結(jié)出來(lái)，這也就是復(fù)述了。

復(fù)述的操作非常簡(jiǎn)單明了：首先不再聽(tīng)托福聽(tīng)力原文，而是根據(jù)之前的筆記，將文章復(fù)述出來(lái)，首先是英文，而后是中文。復(fù)述要從簡(jiǎn)單的、熟悉的材料入手，循序漸進(jìn)。經(jīng)過(guò)復(fù)述之后，考生能夠用自己的話(huà)把文章大意，重要支撐觀(guān)點(diǎn)總結(jié)出來(lái)，并且不遺漏重點(diǎn)細(xì)節(jié)，那么這樣的復(fù)述就是成功的。

這里出現(xiàn)了一個(gè)之前較少談及的概念：筆記。

筆記對(duì)于水平較為一般的考生來(lái)說(shuō)，可操作性小，時(shí)常會(huì)影響到正常聽(tīng)音，顧此失彼，而且記下的往往對(duì)考試幫助不大。所以對(duì)于能力一般的考生，我們不強(qiáng)求筆記，還是要先在聽(tīng)寫(xiě)和跟讀兩步中將自身實(shí)力提高。

對(duì)于能力較好的考生，建議下功夫鍛煉筆記能力。筆記也是幫助我們，一定程度上也是檢驗(yàn)我們對(duì)于文章整體，重要細(xì)節(jié)把握程度的考察。

因此，對(duì)于托福聽(tīng)力技巧來(lái)說(shuō)，記筆記的要求就是：簡(jiǎn)潔;關(guān)系明確。

簡(jiǎn)潔方面，要求考生盡量不要大篇幅寫(xiě)詞匯，一些連接性的詞匯，表達(dá)重要程度的詞匯，否定肯定的詞匯，好是通過(guò)符號(hào)代替，因?yàn)檫@次詞匯的重復(fù)率高，形式固定，所以通過(guò)符號(hào)不節(jié)省時(shí)間也便于理解。至于專(zhuān)業(yè)詞匯，專(zhuān)有詞匯，好通過(guò)大寫(xiě)某一部分，只要清楚指代就可以。

關(guān)系明確的要求在于，每個(gè)文章都有自己的結(jié)構(gòu)，重要細(xì)節(jié)等等，筆記要較為清晰的表現(xiàn)出來(lái)這些關(guān)系，而且這些關(guān)系一般都是題點(diǎn)。這里就涉及到聽(tīng)力的一些解題原則，比如：so代表總結(jié)原則，but代表轉(zhuǎn)折，also或者plus等代表并列等，這些詞匯都很清晰的表明上下文的關(guān)系，也是托福聽(tīng)力?？嫉牡胤?，筆記自然要特別注意這些地方。

同時(shí)，托福聽(tīng)力練習(xí)中筆記要從熟悉的文章開(kāi)始。經(jīng)過(guò)聽(tīng)寫(xiě)和跟讀的文章是適合初練習(xí)筆記的材料，因?yàn)閷?duì)內(nèi)容熟悉，邏輯關(guān)系比較明確，通過(guò)練習(xí)這些材料，能夠使學(xué)生快速建立對(duì)筆記的認(rèn)識(shí)和自身個(gè)性化筆記符號(hào)體系的形成。畢竟托福詞匯和文章結(jié)構(gòu)的重合度還是比較高的，類(lèi)似文章的筆記能夠做好，那么就證明考生的整理歸納能力完全沒(méi)有問(wèn)題。

但是有的同學(xué)還是會(huì)出現(xiàn)，熟悉的文章做筆記完全沒(méi)有問(wèn)題，但是碰到新文章，依然記得毫無(wú)章法。這就說(shuō)明學(xué)生在辨音辨義或者篇章理解上還有欠缺，筆記先不要強(qiáng)求，好先通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)和復(fù)述來(lái)提高自身能力。

托福聽(tīng)力的提升技巧

1、怎么在學(xué)習(xí)區(qū)練習(xí)

對(duì)于聽(tīng)力訓(xùn)練來(lái)說(shuō)計(jì)劃持在學(xué)習(xí)區(qū)的重點(diǎn)是選擇合適的聽(tīng)力材料，但是你的詞匯量以及語(yǔ)法基礎(chǔ)決定了你可以讀明白什么水平的英語(yǔ)文章。個(gè)人粗略量化一下“讀得懂”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：平均每100詞碰到的生詞不會(huì)超過(guò)1個(gè)，并且每200詞碰到需要停下來(lái)仔細(xì)分析的。

考生們同樣是不用死摳這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，若你感覺(jué)閱讀某個(gè)材料時(shí)生詞很多，又或是讀起來(lái)生澀難懂，如此這個(gè)難度的聽(tīng)力材料就根本不適合你。 但同樣是別選那些聽(tīng)起來(lái)也毫無(wú)壓力的材料!選那些讀起來(lái)剛好能懂，聽(tīng)起來(lái)要很專(zhuān)注，并且費(fèi)點(diǎn)力氣才能完全聽(tīng)懂的材料才是好的。

2、要怎么重復(fù)練習(xí)并獲得反饋

注意!采取這一步驟的前提是，你已可以讀明白資料難度的文章，讀不懂的回去默默的把詞匯和語(yǔ)法都整過(guò)關(guān)了。 下面就是練習(xí)方法：

Step 1: 直接把一篇聽(tīng)力題目做完，但做完別去對(duì)答案。

Step 2：閱讀聽(tīng)力原文，劃出其中的邏輯詞。

Step 3：對(duì)照題目，在原文里把出題點(diǎn)的位置。(這一步你會(huì)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)出題點(diǎn)都在邏輯詞后面。)

Step 4：題目選項(xiàng)分析，也就是找到了出題點(diǎn)之后，又去認(rèn)真的分析每一個(gè)選項(xiàng)，重新做每道題目(記得這時(shí)你還并未對(duì)答案)事實(shí)上這一步相當(dāng)于在做閱讀理解，在這一步中，若大家發(fā)現(xiàn)哪道題的答案和之前純聽(tīng)的時(shí)候不一樣，能夠去分析一下為什么不一樣(多半是有地方?jīng)]聽(tīng)明白，或者信息理解錯(cuò)位了)。

Step 5：對(duì)答案，看看純聽(tīng)時(shí)與做閱讀理解時(shí)各自錯(cuò)了多少，認(rèn)真的分析錯(cuò)題的原因。

Step 6 : 認(rèn)真的閱讀聽(tīng)力原文，計(jì)劃證將其理解透徹(沒(méi)有生詞，沒(méi)有讀不懂的句子)

Step 7：跟讀，逐句模仿發(fā)音，然后整段跟讀，直到脫稿。

Step 8：精聽(tīng)原文，重點(diǎn)關(guān)注邏輯節(jié)點(diǎn)以及考點(diǎn)處的內(nèi)容，反復(fù)聽(tīng)，直到完全吃透為止。

那么以上就是關(guān)于托福聽(tīng)力如何做的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。

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