對于拉夫堡大學的產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)和工業(yè)設(shè)計專業(yè)的比較分析

現(xiàn)在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“對于拉夫堡大學的產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)和工業(yè)設(shè)計專業(yè)的比較分析”這個問題

拉夫堡大學的24個系、30個科研院所和研究中心中，教學質(zhì)量和學生滿意度在全英大學排名中名列前茅。拉夫堡大學的工業(yè)設(shè)計學士學位教學的獨特之處就在于教學方法上，學生被教導如何設(shè)計專業(yè)標準原型、如何設(shè)計超出生產(chǎn)全功能標準版本的產(chǎn)品，學校通過這種方式幫助學生在專業(yè)導師的引導下試著去挖掘和創(chuàng)造能力。以在工業(yè)設(shè)計職業(yè)道路上走的更遠。

但是很多人就會有疑惑，工業(yè)設(shè)計和產(chǎn)品設(shè)計到底有何不同，其實依依也是現(xiàn)在才在拉夫堡大學找到明確給出的答案。

拉夫堡大學的工業(yè)設(shè)計學士學位和產(chǎn)品設(shè)計學士學位都共享核心的技術(shù)課程，知識內(nèi)容和應用技術(shù)，這些內(nèi)容包括如何生成和交流idea、工程學、互動能力、技術(shù)規(guī)劃、產(chǎn)品模型、3D設(shè)計、材料、設(shè)計步驟和思路、生產(chǎn)原型和完成的工藝。

工業(yè)設(shè)計和技術(shù)課程獨有的模型能夠加深對創(chuàng)新方式和美學工藝產(chǎn)品、社會趨勢和設(shè)計新產(chǎn)品、解決用戶需求的理解。

產(chǎn)品設(shè)計和技術(shù)課程獨有的模型則側(cè)重于加深對設(shè)計內(nèi)容中機械，電子和材料設(shè)計的理解，最后是落在探索創(chuàng)新應用技術(shù)。

總的來說，拉夫堡大學的工業(yè)設(shè)計課程往往更吸引那些對藝術(shù)和設(shè)計或設(shè)計和技術(shù)感興趣的優(yōu)等生。產(chǎn)品設(shè)計和技術(shù)課程則更吸引在數(shù)學或物理設(shè)計和技術(shù)感興趣的學生。

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