馬蘭歐尼服裝設計專業(yè)本、碩課程細目詳解

馬蘭歐尼服裝設計專業(yè)本、碩課程細目詳解，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

碩士

1.Fashion Design (Womenswear / Menswear)

服裝設計（女裝/男裝）碩士

課程簡介

服裝設計女裝

該課程使學員了解女裝以及它在當代社會中的變化。當代設計的影響通過挑戰(zhàn)傳統(tǒng)來解決和質(zhì)疑，關注婦女的權力和自我意識，同時激發(fā)創(chuàng)造性的天賦。鼓勵學員發(fā)起當代挑戰(zhàn)，分享創(chuàng)新理念，激發(fā)新趨勢。

服裝設計男裝

該課程為學員提供創(chuàng)造男裝風格的關鍵概念和設計高質(zhì)量系列的基本裁剪技能。盡管性別差異在時尚界變得越來越微妙，但男裝仍然是一個極具吸引力的領域。除了合身、輪廓和對細節(jié)的關注，男裝設計師需要創(chuàng)造力和獨特的天賦，以便能夠與他們的特定受眾聯(lián)系起來。

課程設置

在研究生階段，學員將已經(jīng)擁有時裝設計、圖案切割、服裝制作和作品集創(chuàng)作方面的經(jīng)驗，以便成功地迎接本課程在概念研究、設計開發(fā)和實驗、專業(yè)項目開發(fā)、系列開發(fā)和營銷以及個人品牌方面的挑戰(zhàn)。他們被鼓勵在服裝的形狀和結構方面進行實驗，使用新技術，如CLO 3D以及可再生和可持續(xù)資源，并設計出富有想象力的材料和技術的工作方式—真正的、創(chuàng)造性的時尚工匠與卓越的 意大利性 相結合；國際知名的工藝、設計和風格。課程中強大的設計和實踐元素與背景、理論、概念和前瞻性的觀點同時進行，導致畢業(yè)論文項目與個人提議的實踐工作，如時尚工藝品或膠囊系列。馬蘭戈尼學院的專業(yè)聯(lián)系包括行業(yè)演講嘉賓，為學員提供對時尚現(xiàn)實和機會的洞察力。

課程重點

時尚系列的設計過程

時尚插圖和展示技術

數(shù)字式樣切割、服裝制作和生產(chǎn)計劃

時尚的未來

設計與文化之間的聯(lián)系

營銷、溝通、推廣和品牌識別

趨勢研究

創(chuàng)意研究技術

時尚的工匠精神

紡織品、新材料和設計中的技術

背景和理論研究

就業(yè)方向

時尚設計師

時尚插畫師

創(chuàng)意總監(jiān)

時尚顧問

趨勢研究者/預測者

2.服裝設計研究生

Fashion Design

課程簡介

每一個想要根據(jù)循環(huán)經(jīng)濟理念革新時尚體系的時尚企業(yè)家，都面臨著可持續(xù)發(fā)展的新挑戰(zhàn)。服裝設計與可持續(xù)性為相關行業(yè)提供了廣泛的創(chuàng)新理念。上海是時尚與科技、傳統(tǒng)與未來主義的前沿。本課程旨在探討從服裝系列開發(fā)、生產(chǎn)管理、虛擬時裝設計和供應鏈等可持續(xù)發(fā)展方面的最佳實踐，以提升價值創(chuàng)造。

課程設置

第一學期：當代設計

服裝系列設計

實驗構建

當代時尚史

平面設計

當代時尚概論

時尚符號學

第二學期：時尚探索

服裝系列設計與虛擬探索

3D服裝設計(CLO3D)

面料創(chuàng)新與研究

時尚數(shù)字文化

第三學期：服裝設計、開發(fā)與定位

服裝系列設計與造型

數(shù)字作品集

可持續(xù)時尚VR設計

當代服裝秀

課程重點

服裝設計

服裝設計與數(shù)字化品牌故事打造

創(chuàng)意指導與造型

時尚數(shù)字化推廣

數(shù)字時裝秀制作

3D與VR時尚陳列

就業(yè)方向

服裝設計師

時尚品牌創(chuàng)意指導

服裝設計專業(yè)教學助理

時尚數(shù)字插畫師

印花與面料設計師

時裝秀造型

本科

1.Fashion Design

服裝設計本科

課程簡介

今天的時裝設計師是創(chuàng)造力的催化劑，形成新的趨勢，對消費者的需求、行業(yè)發(fā)展和新技術做出反應，從最初的設計到成品的服裝。培養(yǎng)原創(chuàng)風格，這個全日制課程為引人入勝的時尚行業(yè)培訓高技能的設計師。學員將學習如何通過對市場、趨勢、材料和面料的準確分析來創(chuàng)造系列，以及轉化來自任何形式、概念或藝術的想法和靈感，或者僅僅是來自他們自己的經(jīng)驗，成功地將個人愿景與行業(yè)需求或品牌設計戰(zhàn)略相結合。

課程設置

一年級

服裝繪畫基礎

服裝設計基礎

時尚收藏基礎

藝術與時尚史

二年級

時尚品牌探索

藝術與時尚探索

個人風格發(fā)展

時尚、藝術和文化背景

三年級

個人研究與概念發(fā)展

最后的主要項目時裝設計

畢業(yè)論文

課程重點

時尚繪畫和插圖（2D，3D）

裁剪和建筑

視覺交流和專業(yè)演示技能

數(shù)字設計技術

面料和材料分析

專業(yè)設計作品集和最終系列

市場營銷和時尚商業(yè)實踐

當代時尚的分析和策略

奢侈品的歷史和品牌遺產(chǎn)

設計研究方法

就業(yè)方向

時尚設計師

時尚插畫師

圖案制作者

潮流預報員/時尚獵手

服裝設計師

2.Fashion Design Accessories (Womenswear / Menswear)

時尚設計與配飾（女裝/男裝）

課程簡介

成為完全合格的最新時裝和配飾設計技術，擴大學生的職業(yè)選擇。這些為期三年的全日制課程涵蓋了服裝和配飾設計，鼓勵個人風格和創(chuàng)造力，同時也提供了成為多技能時裝設計師的機會。學員從學習成衣語言開始，通過設計過程的各個階段，包括手繪草圖、時尚插圖和數(shù)字設計、圖案制作、圖案切割和結構，一直到成品服裝或產(chǎn)品。

時尚設計與配飾（女裝）該課程通過研究和質(zhì)疑 變身 設計的影響，通過男性氣質(zhì)與女性氣質(zhì)，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，關注女性權力和自我意識，鼓勵在女裝服裝和競爭激烈的女裝市場中真正發(fā)揮創(chuàng)意。

時尚設計與配飾（男裝） 雖然男裝和女裝品牌之間的劃分正在跨越性別中立品牌的障礙，但男裝仍然是一種完全不同的時尚動物。不僅要考慮合身性、線條和對細節(jié)的關注，男裝設計師還需要有創(chuàng)造力和天賦，以便能夠與這一獨特的目標受眾建立聯(lián)系。該課程還提供了設計高質(zhì)量系列所必需的男裝制版和裁縫技能的關鍵概念。

課程設置

一年級

信息技術基礎、時尚歷史和文化、時尚的社會學/人類學和心理學、材料科學與技術、基礎設計、服裝設計I、視覺傳達技術、設計的物理學、圖像數(shù)字處理、應用藝術的歷史、表現(xiàn)方法和工具、圖形設計、自由學習活動、外語

二年級

當代時尚的歷史和批評、時尚的社會學/人類學和心理學、生產(chǎn)過程、實驗性原型創(chuàng)作、設計方法、服裝設計II、當代設計的歷史和批評、時尚產(chǎn)品技術、時尚設計的實現(xiàn)：圖案、綜合產(chǎn)品設計、時尚趨勢預測、感知研究、時尚設計的實現(xiàn)：人體模型、自由學習活動

三年級

時尚的社會學/人類學和心理學、時裝系列設計、產(chǎn)品設計I、模型設計、經(jīng)濟學和時尚營銷、原型設計模式、產(chǎn)品設計II、實驗性原型的實現(xiàn)、經(jīng)濟學和商業(yè)管理、時尚項目交流、實習、畢業(yè)論文

課程重點

時尚繪畫和插圖（2D，3D）。

原型設計（實驗室和車間）模式切割/模型設計

視覺交流和專業(yè)演示技能

數(shù)字設計和3D打印

織物和材料的研究

專業(yè)設計作品集和系列

市場營銷和時尚業(yè)務

當代時尚的分析和策略

奢侈品的歷史和品牌遺產(chǎn)

就業(yè)方向

服裝設計師

飾品設計師

時尚插畫師

產(chǎn)品經(jīng)理

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