二本學生獲英國UCL大學錄取
2025-03-01 16:23:08 來源:中國教育在線
同學們您是否也想知道二本學生獲英國UCL大學錄取,這個問題的分析和解答呢?相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解,話不多說,接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。
憑借著多年留學業(yè)內(nèi)經(jīng)驗,老師更能深切的體會到作為孩子留學的種種擔心。因此老師總能站在孩子的角度,考慮問題。接下來,老師就來為您詳細解析申請成功案例:就讀院校:趙同學 山西科技大學專業(yè):信息系統(tǒng)工程平均成績:85語言成績:無申請專業(yè):UCL大學,格拉斯哥大學,利茲大學,紐卡斯爾大學方案制定:學校:UCL大學,格拉斯哥大學,利茲大學,紐卡斯爾大學成功錄取院校:UCL大學,格拉斯哥大學,利茲大學,紐卡斯爾大學高端申請專家老師案例詳解:優(yōu)勢:1、學生成績非常好,均分852、學生在校期間拿過1次國家級獎學金,2次校級一等獎學金3、參加學校創(chuàng)業(yè)大賽4、學生在假期安排過2次長期實習工作劣勢:1、山西科技大學國內(nèi)二本院校2、學生英語成績不是特別好3、學生整體成績還算比較理想,但是成績單中有幾門專業(yè)課程偏低高端申請專家老師案例分析:憑借著多年留學業(yè)內(nèi)經(jīng)驗,老師從全局出發(fā):擇校方案更細致、更人性化。針對申請人對申請的信心不足,老師有針對性的分享了一些以往的案例,幫助趙同學重新在申請中定位,看到自己在硬性條件中的優(yōu)勢,為趙同學重新找回信心。老師把趙同學看似分散的經(jīng)歷整合成為一條彼此相關的主線,同時在申請前,積極為學生安排校方面試活動。突出了趙同學在政策分析以及應用方面的優(yōu)勢。最終如愿以償拿到最理想的英國大學的offer!我們在此衷心祝愿趙同學在將來的英國留學生活中能夠再接再厲,充實自我,實現(xiàn)夢想!在此也提醒廣大大三的學生,2019年9月入學的申請已經(jīng)蓄勢待發(fā),很多學生已經(jīng)找到老師,并且文書已經(jīng)基本準備完善,等待開放申請的第一時間就寄出!時間對于廣大學生來說是最重要最容易把握的因素。
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