英國(guó)留學(xué)學(xué)前教育專業(yè)有什么特點(diǎn)

同學(xué)們您是否也想知道英國(guó)留學(xué)學(xué)前教育專業(yè)有什么特點(diǎn)，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。

英國(guó)留學(xué)學(xué)前教育專業(yè)有什么特點(diǎn)？

1.注重培養(yǎng)孩子的能力

英國(guó)的學(xué)前教育課程的年齡統(tǒng)劃為3-5歲。從內(nèi)容上看，更注重培養(yǎng)孩子的能力，強(qiáng)調(diào)讓幼兒過(guò)早地識(shí)字和書寫，要求幼兒能夠獨(dú)立閱讀一系列熟悉的單詞和句子，并且能用鋼筆寫出可識(shí)別的字母等(過(guò)早的識(shí)字到底對(duì)幼兒今后的發(fā)展利弊如何，值得進(jìn)一步研究)。英國(guó)幼兒教育的目標(biāo)之一就是培養(yǎng)幼兒的個(gè)性與能力，為他們?nèi)蘸笞呦蛏鐣?huì)打基礎(chǔ)，因此幾乎所有的教育內(nèi)容都與孩子的活動(dòng)緊密相連。

2.教育方式自由寬松，對(duì)家庭、社區(qū)的重視度高

英國(guó)的學(xué)前教育方式非常寬松，大多數(shù)以個(gè)人和小組的方式進(jìn)行，除了一些音樂(lè)活動(dòng)外，基本上沒(méi)有集體性的教學(xué)活動(dòng)。這時(shí)，家長(zhǎng)是幼兒重要的教育者。英國(guó)政府將幼兒工作者這一概念社會(huì)化：首先，把母親關(guān)心介入幼兒教育作為一項(xiàng)政策性要求。其次，注重“照顧人員”的介入，如校外支援者、創(chuàng)造者、輔導(dǎo)人員等。再次，重視家長(zhǎng)工作，認(rèn)為家長(zhǎng)是學(xué)前教育階段非常重要的角色。指導(dǎo)幼兒園與家庭協(xié)調(diào)關(guān)系，使家庭和社區(qū)成員都成為“幼兒園的合作者”。

3.注重運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)

信息技術(shù)已在英國(guó)的托兒所里得以廣泛應(yīng)用。每所托兒所的每個(gè)班級(jí)里都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，孩子們可以使用計(jì)算機(jī)玩許多游戲。信息技術(shù)輔助教學(xué)由于圖、文、聲并茂，使孩子學(xué)起來(lái)輕松愉快，教學(xué)效果明顯，已被越來(lái)越多的學(xué)校所采用。

4.注意減輕幼兒學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力

英國(guó)的托兒所給人感覺(jué)一般是自由而沒(méi)有組織性，但這恰好是英國(guó)學(xué)前教育的特色，英國(guó)學(xué)前教育在注重培養(yǎng)幼兒能力與個(gè)性的同時(shí)，還注意培養(yǎng)孩子們的自信心，減少壓力。幼兒一般沒(méi)有家庭作業(yè)，即使是5-7歲的小學(xué)一二年級(jí)的學(xué)生也沒(méi)有。這一點(diǎn)與中國(guó)不同，中國(guó)連幼兒園也有適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)(小學(xué)一二年級(jí)相對(duì)多一點(diǎn)，盡管地區(qū)明文規(guī)定要減負(fù))。

擴(kuò)展閱讀：英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)現(xiàn)狀介紹

一、錄取原則

這么多年來(lái)，英國(guó)一直是在先到先得的原則上進(jìn)行擇優(yōu)錄取，所以大家一定要緊盯著學(xué)校開放申請(qǐng)渠道的時(shí)間，在開放的當(dāng)天，就要盡快的投遞自己的申請(qǐng)，這樣會(huì)優(yōu)先進(jìn)行審核。

2020年的申請(qǐng)，比2019年人數(shù)增加了30%，為了減緩申請(qǐng)的壓力，審核一般在收到材料的當(dāng)天就會(huì)開始，如果不合格會(huì)直接被拒，合格會(huì)優(yōu)先錄取，不會(huì)存在排序錄取的情況。

二、錄取偏好

要想增加自己的成功率，需要提升自己的硬實(shí)力，從學(xué)術(shù)和語(yǔ)言兩方面著手，在一開始就拉開與其他人的距離，能夠更快的被審核官發(fā)現(xiàn)，從而獲取通知書。

當(dāng)然也要摸清學(xué)校的喜好，作為老牌的發(fā)達(dá)地區(qū)，對(duì)于背景是非?？粗氐?，基本上的情結(jié)會(huì)更加嚴(yán)重，985/211的學(xué)生，會(huì)比雙非學(xué)生更有優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然綜合實(shí)力中，競(jìng)賽和活動(dòng)的經(jīng)歷也是很重要的。

三、申請(qǐng)現(xiàn)狀

今年的英國(guó)，復(fù)活了幾年前關(guān)閉的PSW工簽，讓學(xué)生們看到了畢業(yè)后移民的可能性行，申請(qǐng)英國(guó)高校的學(xué)生自然就增加了。

而且英國(guó)的各界，在獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)置上也不再吝嗇，新增了不少針對(duì)留學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金，讓大家有更多的機(jī)會(huì)可以申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，留學(xué)的性價(jià)比增加了，英國(guó)的熱度再勝一籌。

四、如何應(yīng)對(duì)

國(guó)內(nèi)的學(xué)生和其他地區(qū)的學(xué)生你相比較，在硬實(shí)力，即GPA和學(xué)術(shù)方向，甚至在英語(yǔ)方面，在申請(qǐng)的時(shí)候，都是有優(yōu)勢(shì)的，短板集中在學(xué)術(shù)以外的實(shí)踐經(jīng)歷上。

而這在不斷嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)中體現(xiàn)得越來(lái)越明顯，所以大家要想保持學(xué)術(shù)的優(yōu)勢(shì)，就需要提升自己的綜合實(shí)力，目前國(guó)內(nèi)的高校對(duì)這方面的培養(yǎng)越來(lái)越重視，要積極參加組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

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