英國留學(xué)，為什么優(yōu)先選擇G5和王曼愛華？

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“英國留學(xué)，為什么優(yōu)先選擇G5和王曼愛華？”這個問題

其實有以下原因：No.1 名校本身就是資源，不占有等于喪失資格我們很多留學(xué)生家庭是看不清留學(xué)的本質(zhì)的，留學(xué)的本質(zhì)不是在于專業(yè)夠不夠好，體驗度是否絕佳，甚至當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)數(shù)據(jù)是否足夠好。這其實并不直指本源。留學(xué)的本質(zhì)其實是混圈子，就像國內(nèi)分211和985一樣，以合法合規(guī)的名義去篩選出更優(yōu)質(zhì)的圈子，然后針對這群同樣質(zhì)量的圈子的學(xué)生分配更好的資源。而爭奪資源這場游戲里面本身就是零和博弈，從就業(yè)到項目資源都是存量市場，他們有了，別人就少了。而好的學(xué)校天生就能向下掠奪更多的機會，具備更多的選擇能力。

所以留學(xué)的本質(zhì)其實是混名校的圈子，然后終局都是一樣的，國內(nèi)賽道過于卷，就換個海外賽道再回來。只要回國認(rèn)可度能對標(biāo)得上這些名校即可。至于你是不是水專業(yè)，你肚子里有沒有貨。這反而不是最重要的，你如果能力達標(biāo)，你發(fā)展空間會更大。圈子決定位置，位置決定你能拿到的分配。目前來說，很多家庭是不了解這個游戲機制的，只是無腦無畏的在僅有的賽道去卷，從高考沖到211，再卷國內(nèi)研，有一說一，這已經(jīng)吃過不少學(xué)習(xí)的苦了。但和彎道超車的留學(xué)生對比，他們的優(yōu)勢并不突出。如果你雙非一本財經(jīng)比如東北財大這種+曼大的碩士組合，發(fā)展空間并不會比前者差。這就是核心優(yōu)勢。拉長時間軸，這就是你留學(xué)的優(yōu)勢，這就是你換賽道爭取名?？游坏膬?yōu)勢。你不是這個學(xué)校的校友，不在QS前50或前百，人家用人單位就不和你玩。你始終進不了他們的校友圈。

所以，好學(xué)校還是得去卷，以任何途徑，任何方式，功利的去實現(xiàn)這個目的。當(dāng)然，這種看上去很赤裸，但其實直指本源。你要明白你做的事情的最終結(jié)果是為了獲取什么。也要明白步入社會后圈子的重要性。不要去聽一些所謂的留學(xué)回來一樣拿個5k左右的薪水，并不是所有的人拿到名校的資格后，懂得利用他們的頭銜和資格的。這個還取決于你本身的能力，和家庭的整體認(rèn)知以及地位。No.2 留學(xué)本身就是信息差，可以曲線救國的方法很多！前面說過，留學(xué)這件事，本身充斥著信息差。信息差能給不同的學(xué)生和家庭帶來不一樣的需求。有的人抓握住了足夠的信息源，獲得了其中的利益。有的人只是接受大家都有的信息，然后留學(xué)的收益其實是最小化的。其實獲取信息的能力這件事本身也決定很多國內(nèi)家庭的層次，中底層的就不去說了。這種獲取信息的渠道窄且小。而且正因為沒有足夠的信息源，還容易成為其中的韭菜。畢竟更容易被利用他們的貪婪、欲望等人性弱點。

但高層次一點和塔尖層次的一群家庭，他們的信息來源和圈子接受度就足夠廣。他們獲取信息的來源不只是留學(xué)顧問，可能還有他們想申的這個學(xué)校的教授，已經(jīng)畢業(yè)在工作的親戚，或者在行業(yè)內(nèi)已經(jīng)聘請了好多留學(xué)生的合伙人等等。他們的接受信息渠道廣且更深層次。他們能知道這個學(xué)校的校友真正的能量層級，他們也能解析到什么樣樣的校友會有機會進入怎樣的圈子。你需要付出哪些東西，你同樣有機會得到什么。中低層往往目光會局限在眼前，想的都是我怎么申，這個專業(yè)怎么樣，我有沒有機會。高層一點甚至塔尖一點的，想的是，我需要去這個學(xué)校，拿什么樣的資源，交換什么樣的項目或渠道，獲得什么樣的信任背書，為以后做什么準(zhǔn)備。

大家都在留學(xué)，其實結(jié)果不一樣，就針對信息的篩選，利用，整理，以及分析，然后轉(zhuǎn)化到個人身上等等，層層都不一樣。有些學(xué)生去曼大真的只需要曼大這層皮，哪怕是遠程項目都行，學(xué)什么真不重要，他們只要曼大的學(xué)位，以及曼大畢業(yè)生這個身份就夠了。很多高層次的人一樣，他們是結(jié)果為導(dǎo)向的，過程如何不重要，比他們專業(yè)，優(yōu)秀的人多了去了。他們沒必要和國內(nèi)部分人去卷誰更專業(yè)，只要會利用這批人即可。有些學(xué)生對曼大這種學(xué)校就屬于既要又要還要，既想要這個學(xué)校的皮，又想學(xué)最核心的專業(yè)，還想要把這個專業(yè)學(xué)到最好。這種人，但凡認(rèn)知高，算我輸。既要又要，還要的人往往就是最合格的勞動工具。往往不明白社會運行規(guī)則的。

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