英國碩士留學(xué)水嗎？回國受認(rèn)可嗎？
2023-10-03 16:11:11 來源：中國教育在線
英國碩士留學(xué)水嗎？回國受認(rèn)可嗎？，相信這個問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
“英碩就是水碩，千萬別來”
“一年能學(xué)到什么?。俊?
“英國一年制碩士回國找工作頂多只能算國內(nèi)二本”
……
諸如此類的聲音相信大家都不陌生。
我們發(fā)現(xiàn)，很多來在咨詢英國留學(xué)的學(xué)生和家長都因為上述這些話而感到很糾結(jié)。
那么，今天我們就來聊聊英國一年制碩士的回國認(rèn)可度究竟如何，是不是真如有些人所說的那樣是“水碩”。
英國碩士分類與區(qū)別
在深入探討英碩的認(rèn)可度之前，先了解一下到底什么是“英碩”。
英國的碩士學(xué)位通?？梢苑譃槭谡n型碩士（Taught Master's）和研究型碩士（Research Master's）。
下面來看看這兩種碩士的區(qū)別：
授課型碩士（Taught Master's）
常見分類：MSc（理學(xué)碩士）和MA（文學(xué)碩士）。
學(xué)制時長：通常全日制授課型碩士課程為1年制。
培養(yǎng)方向：主要以就業(yè)為導(dǎo)向，旨在為學(xué)生提供就業(yè)所需的技能和知識。
教學(xué)為主：授課型碩士注重課堂教學(xué)和學(xué)術(shù)知識的傳授。
課程設(shè)置：學(xué)生需要完成一定的核心課程和選修課程。
教學(xué)方法：教學(xué)型碩士課程通常采用講座、研討會、小組討論、實驗室實踐等教學(xué)方式。
評估方式：學(xué)生的評估通?；诳荚?、課程論文、小組項目和實驗報告等。
實踐性強(qiáng)：授課型碩士課程通常強(qiáng)調(diào)實踐技能和專業(yè)知識的應(yīng)用。
授課型碩士就是平時最容易招黑的“一年制碩士”。
研究型碩士（Research Master's）
常見分類：MRe研究碩士和MPhil哲學(xué)碩士。
學(xué)制時長：通常是1-3年制：MRes學(xué)制通常為1-2年；MPhil學(xué)制通常為2-3年。
培養(yǎng)方向：以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，主要是為學(xué)生以后所從事學(xué)術(shù)研究型工作或是博士研究做準(zhǔn)備。
研究為主：MRes更偏向于獨立的課題研究，可能是好幾個研究課程，或者要求你寫一篇長得多的論文才可結(jié)束學(xué)位；MPhil是一門純研究型學(xué)位，類似于PhD，當(dāng)它作為一個獨立學(xué)位課程時，相當(dāng)于碩士水平。
研究項目：學(xué)生需要完成一個獨立的研究項目或論文。
研究方法：研究型碩士課程會提供研究方法的培訓(xùn)，學(xué)生需要自主進(jìn)行研究、數(shù)據(jù)收集和分析。
導(dǎo)師指導(dǎo)：學(xué)生會得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和支持，導(dǎo)師通常是該領(lǐng)域的專家。
學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)：研究型碩士課程要求學(xué)生能夠?qū)δ骋活I(lǐng)域做出獨特的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。
一年碩學(xué)制短，學(xué)的東西也少？
英國一年制碩士并不是學(xué)得少，而是把別人兩到三年教完的教學(xué)內(nèi)容非常緊湊地壓縮至一年，縮短了假期及留給學(xué)生們完成畢業(yè)論文的時間。
英國研究生通常會經(jīng)歷兩個假期：其一是圣誕假期，其二是復(fù)活節(jié)假期。英國大學(xué)的期末考試以及期末論文截止時間一般在假期開始后的1至2周。因此，假期對很多英國留學(xué)生來說，是用來復(fù)習(xí)和寫論文的！
盡管一年的時間相對較短，通過查看各個學(xué)校的課程設(shè)置可以發(fā)現(xiàn)，一年制授課型碩士的課程內(nèi)容非常豐富。
每門課程通常會有一份較長的閱讀清單，涵蓋幾十頁到幾百頁的資料，學(xué)生可能需要撰寫一周3000字的小論文或半個月5000字的大論文。最終評分往往是綜合考量的結(jié)果。
如果僅僅依賴于臨近考試前一周的“臨時抱佛腳”自學(xué)來通過課程，那么很有可能最終拿到的結(jié)果是“Fail”。
英國碩士掛科一兩門可以申請補(bǔ)考。從學(xué)制管理上來說，考試通不過就要淘汰。一門課有30%考試不及格是常有的事，有些學(xué)校的淘汰率甚至高達(dá)20%-30%。所以，“水碩”也沒有大家想的那么好通過。
一年制碩士回國就業(yè)是否有優(yōu)勢？
根據(jù)獵聘大數(shù)據(jù)研究院發(fā)布的《2022海外應(yīng)屆留學(xué)生就業(yè)競爭力洞察報告》數(shù)據(jù)顯示，整體來看，2018年1月至2022年5月，海外碩士兩年及以上學(xué)制、海外碩士兩年以下的應(yīng)屆留學(xué)生人才競爭力指數(shù)不相上下，可見學(xué)制長短對于留學(xué)應(yīng)屆生求職影響不大。
根據(jù)針對企業(yè)HR的調(diào)研顯示，80.85%的企業(yè)HR認(rèn)為在同等條件下，留學(xué)經(jīng)歷會成為候選人的加分項。
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