加拿大教育學專業(yè)的研究方向有哪些?
2023-09-22 09:13:22 來源:中國教育在線
同學們您是否也想知道加拿大教育學專業(yè)的研究方向有哪些?,這個問題的分析和解答呢?相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解,話不多說,接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。
教育學是以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象,歸納總結(jié)人類教育活動的科學理論與實踐,探索解決教育活動產(chǎn)生、發(fā)展過程中遇到的實際教育問題,從而揭示出一般教育規(guī)律的一門社會科學。如果你擅長溝通、主動傾聽,具有批判性思維能力,有創(chuàng)造性,喜歡做輔導工作,喜歡幫助照顧別人,動手能力強、有耐心、那你很適合學習這個專業(yè)。
教育學的主要研究方向:
宏觀方向
教育人類學Anthropology of Education
主要研究教育中不平等現(xiàn)象的起源(例如種族、性別、社會階級等)。研究范圍包括就教育與就業(yè)、民族學、女性研究、教育中的性別因素、新移民教育、多文化教育、學?,F(xiàn)象、學生行為、教育私有化等等。申請者最好具有社會學及人類學的背景。沒有工作經(jīng)驗要求。
比較教育學Comparative and International Education
主要研究世界各國的教育政策,對比研究政治、經(jīng)濟、宗教、語言、地理環(huán)境等等對于教育政策的影響,發(fā)現(xiàn)教育中存在的問題,借以找出適合某一個國家或地區(qū)的教育政策。
申請者專業(yè)不限,但是最好有教育學、國際關系、國際政治、經(jīng)濟學、宗教學等相關背景。
教育經(jīng)濟學Economics of Education
主要研究教育學中的經(jīng)濟問題,例如社會個體在教育中的投入與產(chǎn)出,教育投入對社會的效應,以及建立模型測量教育政策對于發(fā)達國家以及發(fā)展中國家的影響等等。申請者需要有經(jīng)濟學相關背景,需要有較強的數(shù)學及統(tǒng)計學能力,若沒有相關學術背景,需要有相關工作經(jīng)驗。
教育史學History of Education
主要研究教育學發(fā)展的歷史,以及從歷史學的角度考察教育學,將會涉及家庭史,需要大量閱讀以及寫作,比較適合喜歡歷史的學生?,F(xiàn)在的教育史學更加趨向于研究全球化以及移民對教育學的影響。申請者專業(yè)不限,不需要工作經(jīng)驗。
教育政策研究Education Policy Studies
主要研究教育政策與社會、政治、經(jīng)濟的互動關系,熟悉教育部門、地區(qū)、國內(nèi)以及國際現(xiàn)行的教育政策,以及發(fā)現(xiàn)其存在的問題。申請者需要社會學、經(jīng)濟學等相關學科背景,或者有教育行業(yè)相關工作經(jīng)驗。
學校管理方向
教育管理及領導學Educational Administration and leadership
主要研究學校、教育類型機構(gòu)以及非盈利組織的管理,認識教育系統(tǒng)及其政策,提升管理者的認識水平及管理能力。申請者需要有學士學位,至少3年管理層的工作經(jīng)驗(不包括教學經(jīng)驗),美國還要求申者具有教師資格。
課程設置研究Curriculum Studies
主要研究課程論以及課程設置中的問題,一般大多數(shù)學生將這一專業(yè)與其他專業(yè)結(jié)合,交叉學習。屬于管理層次,需要有教育管理工作經(jīng)驗。
教學方向
學習和教學Learning and Teaching
主要研究教學過程中出現(xiàn)的問題及現(xiàn)象,例如課程發(fā)展、教育哲學、教師角色、、人類發(fā)展、教育科技以及不同種族、宗教信仰、社會階級的學生在學習中遇到的問題等等。
申請者需要具有教學經(jīng)驗,一些國家(例如英國)要求學生需要具備該國的教師資格證書。學科教育(如數(shù)學、美術、音樂、體育、歷史、地理等等學科)除了學習相關知識以及學科背景,還需要學習如教育心理學、課程設置、以及性別、種族、宗教等因素對于教學的影響等等。
申請者除了具備相關學術背景,還需要具有相關學科教學經(jīng)驗。
特殊教育Special Education
主要研究智力或身體殘疾學生的教育,需要學習包括認知論、語言學、社會發(fā)展、手語、教學手勢與符號、個體差異與社會的關系等內(nèi)容。針對教學方向的大多要求申請者已經(jīng)具有教學相關經(jīng)驗,甚至具有所申請國家的教師資格證書,對于外國學生來說,這一點比較困難。
語言學方向
語言與識字Language and Literacy
主要研究閱讀與識字的過程、中間出現(xiàn)的問題、其原因以及治療方法。申請者需要具有相關學術背景以及相關工作經(jīng)驗。
英語教學TESOL/TESL/TEFL
主要學習語言學、英語作為外語、第二語言教學的經(jīng)典著作以及課堂實習等等。修讀本課程的大多是外國學生,這個課程也是很多英語系畢業(yè)生的選擇。
申請者需要有相關專業(yè)背景,最好具有相關工作經(jīng)驗,不具備以上兩項條件的,英語能力出色的也將被考慮。比如本科專業(yè)是管理,工作是市場拓展,但是也申請到了這個專業(yè)。
應用語言學Applied Linguistics
應用語言學主要研究語言的起源、發(fā)展以及應用。目前有兩大方向,一是語言學研究,主要解決語言相關的問題,包括語言的獲得、語言的評估和交流分析和功能語法。另外一個領域是語言教學,目前已經(jīng)發(fā)展成為大學教育科系中相當重要的領域。這個專業(yè)是英語系、語言系以及對外漢語教學系畢業(yè)生的熱門選擇。需要語言相關學術背景,不需要工作經(jīng)驗??傮w來說,語言學方向是英語系和語言系學生畢業(yè)生的熱門選擇。
教育技術方向
教育技術Technology in Education
主要注重教與學,技術座位教與學輔助手段。需要做人類反戰(zhàn)、認知論、社會政策以及教育領導學的研究,并且將他們與科技結(jié)合,實現(xiàn)現(xiàn)代化的學校管理、教學以及開發(fā)新的教學產(chǎn)品。申請者專業(yè)不限,需要對計算機及網(wǎng)絡有所認識。
心理學方向
人類發(fā)展與心理學Human Development and Psychology
主要研究人在童年、青少年以及承認各個階段的心理特征以及與教育的聯(lián)系,課程將發(fā)展論與多元化習俗、性別平等問題、雙語教學、識字發(fā)展、邊緣人群的學業(yè)成績、移民教育、多種族融合、兒童保護、兒童情緒發(fā)展以及人際關系等方面的只是結(jié)合。申請者需要有相關學科學術的背景。
兒童研究Childhood studies
主要研究有關兒童成長的理論、兒童權益維護中所遇到的問題以及兒童成長所面對的社會問題。申請者需要有相關社會學背景,最好有與兒童相關的工作經(jīng)驗。
教育心理學Educational Psychology
加拿大留學住宿方式
1.學校宿舍/公寓
加拿大大多數(shù)大學都會為學生提供住宿,特別是第一年進入學校的新生,一般是宿舍公寓和聯(lián)排別墅的形式。
通常,校內(nèi)宿舍采用單人間或合租間的形式進行,校內(nèi)宿舍一般都會有配套的家具和設施,提包就可以入住,且價格也不貴。
還有,一般學校宿舍也會為學生提供公共的娛樂區(qū)域,如休息室、游戲室或廚房等。許多校內(nèi)公寓都有餐廳,租金也可能包括餐飲。
2.校外住宿
這些學校可能會在一年級以后提供學生住宿,但許多學生選擇或要求在校外附近找“校外”公寓。自己尋找公寓可以提供一個令人興奮的機會,去發(fā)現(xiàn)一個新的社區(qū),認識新的人,并找到一個真正感覺像家的地方定居。也許在校外找一套公寓是一項挑戰(zhàn),但也是一項有意義的挑戰(zhàn)。
加拿大的城市通常都有公寓進行出租,房源會定期出現(xiàn)。在許多情況下,供需季節(jié)性波動,夏季往往出現(xiàn)較大需求。小城鎮(zhèn)的租房市場相對來說可能會少一點,但如果你生活在大學城或大學城,不管它的需求量有多小,都會房子租出。
您可以選擇合租一套房子或公寓,以分攤費用。合租建議你每月為校外住房預算在250-850加幣左右。
3.寄宿家庭
加拿大的很多家庭都歡迎國際學生。這種方式最適合剛到加拿大的學生,通常寄宿家庭會提供的基本服務包括:家具齊全的獨立臥室;方便舒適的衛(wèi)?。凰?、電、網(wǎng)、暖氣等設施;每日飲食[三餐或兩餐]。住在寄宿家庭,基本不需要自己到外面購買食品和生活用品。
監(jiān)護其實是寄宿家庭很重要的一部分,但卻是被最多人忽略的部分。寄宿家庭與普通租房的區(qū)別就是房主要盡到一定監(jiān)護的責任。在BC省,19歲以下的學生必須住在寄宿家庭,因為法律要求19歲以下的學生必須要和監(jiān)護人一起住,不能單獨住在外面。
通過上文的內(nèi)容介紹,大家對“加拿大教育學專業(yè)的研究方向有哪些?”大家是不是有了一個大致的了解呢?如果大家還想了解更詳細、更多的相關內(nèi)容,則可以繼續(xù)關注本頻道,也可以向本頻道咨詢。
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