留學(xué)日本音樂(lè)專業(yè)該怎么申請(qǐng)

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中留學(xué)日本音樂(lè)專業(yè)該怎么申請(qǐng)(留學(xué)日本音樂(lè)專業(yè)申請(qǐng)書)？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

本科：日語(yǔ)達(dá)到N1水平、滿十八歲，接受了12年以上學(xué)校教育者、提供高中成績(jī)單

研究生：日語(yǔ)能力2級(jí)以上、GPA、研究計(jì)劃書、音樂(lè)作品集、英語(yǔ)成績(jī)，一般來(lái)說(shuō)，托福成績(jī)?cè)?0分以上，最好85分以上，才有底氣去挑戰(zhàn)東大、京大這樣的名校，但是不同院校的申請(qǐng)條件和要求會(huì)有差異，具體的還要以學(xué)校發(fā)布的為準(zhǔn)。

留學(xué)日本音樂(lè)專業(yè)的設(shè)置：

本科：

作曲系：作曲專業(yè)、音樂(lè)學(xué)專業(yè)

聲樂(lè)系：聲樂(lè)

器樂(lè)系：鋼琴專業(yè)、風(fēng)琴專業(yè)、管樂(lè)專業(yè)、弦樂(lè)專業(yè)、傳統(tǒng)音樂(lè)專業(yè)

音樂(lè)系(注重實(shí)踐、演奏方向)：作曲專業(yè)、聲樂(lè)專業(yè)、器樂(lè)專業(yè)

研究生：

作曲系：作曲研究、音樂(lè)學(xué)研究

聲樂(lè)系：歌劇研究、歌曲研究

器樂(lè)系：鋼琴研究、管/弦/打研究

日本音樂(lè)類留學(xué)的優(yōu)勢(shì)：

從教師的狀況來(lái)看，日本的音樂(lè)大學(xué)早已形成一支水平很高，陣容整齊的教師隊(duì)伍。這些教師許多是從歐美學(xué)成回國(guó)的。他們的專業(yè)素質(zhì)都很好、音樂(lè)基本理論與技能、鋼琴、外語(yǔ)的程度也都很高，與國(guó)外的學(xué)術(shù)交流很密切，常常有人利用假期去國(guó)外收集資料或作專題研究。

日本音樂(lè)大學(xué)的教師分常任與非常任兩種。常任為本校教師，非常任為兼課教師。常任教師少。非常任教師多。我所在的國(guó)立音樂(lè)大學(xué)樂(lè)理學(xué)科共有25名教師，其中常任教師僅7名。常任教師領(lǐng)取固定工資，還有一年發(fā)放兩次的數(shù)額相當(dāng)高的獎(jiǎng)金。當(dāng)然，他們的工作量是很大的，除教學(xué)之外，許多人還要擔(dān)負(fù)學(xué)校的教學(xué)行政工作。非常任教師按上課時(shí)數(shù)領(lǐng)取報(bào)酬，他們中的一部分是其他學(xué)校的常任教師，本校的常任教師也有相當(dāng)一部分到外校去兼課。這種教師聘任制度，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)可以節(jié)省大量經(jīng)費(fèi)開支，另外從人才交流來(lái)說(shuō)也是有好處的。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“留學(xué)日本音樂(lè)專業(yè)該怎么申請(qǐng)(留學(xué)日本音樂(lè)專業(yè)申請(qǐng)書)”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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