國(guó)外園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)排名，五所頂尖院校介紹

在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)中，風(fēng)景園林專業(yè)以其獨(dú)特的魅力，成為了連接自然與人類文明的橋梁，它不僅關(guān)乎美學(xué)的追求，更是生態(tài)、環(huán)境與文化的重要載體，接下來(lái)就來(lái)看看國(guó)外園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)排名。

國(guó)外園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)排名

1、哈佛大學(xué)

哈佛大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)偏向于景觀規(guī)劃，研究大尺度的景觀。哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院（GSD）于1900年開創(chuàng)了景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)課程。1923年哈佛大學(xué)開設(shè)了城市規(guī)劃課程，形成建筑、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃三足鼎立的格局，并發(fā)展至今。景觀專業(yè)重視對(duì)視覺、理論、歷史、專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)研究等方面的全面研究。課程著重設(shè)計(jì)技能的培養(yǎng)，廣泛涉及與景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與知識(shí)。

2、劍橋大學(xué)

在英國(guó)，劍橋大學(xué)以其深厚的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和卓越的研究能力，成為風(fēng)景園林教育的代表。劍橋大學(xué)的風(fēng)景園林專業(yè)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合，為學(xué)生提供了廣泛的國(guó)際視野和實(shí)踐機(jī)會(huì)。

3、賓夕法尼亞大學(xué)

賓夕法尼亞大學(xué)斯圖爾特-韋茨曼設(shè)計(jì)學(xué)院景觀建筑系因其在景觀、公共工程、公共空間和基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新生態(tài)方法而享譽(yù)國(guó)際。生態(tài)學(xué)解決了生物（人類、植物和動(dòng)物）以及礦物世界之間豐富而糾纏的日常環(huán)境關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。該系的教職員工和學(xué)生通過(guò)多尺度的設(shè)計(jì)研究，從種子到系統(tǒng)，從城市到農(nóng)村，以及從多個(gè)位置，繼續(xù)推進(jìn)景觀學(xué)科。

4、謝菲爾德大學(xué)

謝菲爾德大學(xué)的景觀系是英國(guó)最大的景觀系，1967年設(shè)立，是全英國(guó)唯一一所設(shè)有獨(dú)立景觀系的大學(xué)，也是英國(guó)景觀教育的先驅(qū)，其公司滿意度和學(xué)生口碑在英國(guó)長(zhǎng)居第一。學(xué)校注重對(duì)于學(xué)生能力的培養(yǎng)，通過(guò)不同主題課程的設(shè)置，從城市、生態(tài)、自然、空間、人文等角度，幫助學(xué)生理解景觀設(shè)計(jì)的理念。同時(shí)對(duì)于植物、時(shí)間、過(guò)程等不同尺度和緯度的設(shè)計(jì)有較為嚴(yán)格的要求。

5、愛丁堡大學(xué)

愛丁堡大學(xué)的景觀設(shè)置比較綜合，針對(duì)不同背景和興趣的同學(xué)提供不同尺度的studio課程。同時(shí)也提供與建筑專業(yè)和其他院校等跨學(xué)科的合作機(jī)會(huì)。課程上，愛丁堡景觀設(shè)計(jì)專業(yè)會(huì)通過(guò)field trip的形式，展示英格蘭、蘇格蘭等地的景觀建設(shè)。另外，愛丁堡的景觀建筑學(xué)隸屬于ECA設(shè)計(jì)學(xué)院，所以設(shè)備等方面都非常完備，有各類workshop以滿足不同專業(yè)學(xué)生對(duì)于模型制作的需求。

以上排名僅供參考。

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