送孩子出國(guó)這些你一定要了解

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“送孩子出國(guó)這些你一定要了解！”這個(gè)問題

在平時(shí)生活中，你是否遇到過這樣的情景：看美劇時(shí)某些笑點(diǎn)根本get不到，看著主角哈哈大笑，自己卻只能默默發(fā)呆？這是因?yàn)橹袊?guó)文化與美國(guó)文化有一定的差異，而你的跨文化交際能力不足?？疵绖∩星倚枰欢ǖ目缥幕浑H能力，更別說出國(guó)留學(xué)了。

出國(guó)留學(xué)不單單是地理上的跨越，更多是文化上、心理上的跨越。進(jìn)入到一個(gè)全新的文化氛圍中，任何人都難免會(huì)面臨所謂的“culture shock”。對(duì)于出國(guó)留學(xué)的的孩子來說，能否跨越文化的鴻溝，成功實(shí)現(xiàn)跨文化交際，是決定留學(xué)成功的關(guān)鍵因素。

那么，在培養(yǎng)孩子跨文化交際素養(yǎng)的過程中，家庭應(yīng)該做哪些努力呢？

有過來人的家長(zhǎng)認(rèn)為：

一是家長(zhǎng)要陪著孩子過語言關(guān)；

二是要有開朗的性格，家長(zhǎng)要和孩子要共同努力培養(yǎng)開朗、積極、主動(dòng)的性格；

三是要能力出眾，即在某一個(gè)或某幾個(gè)方面做得十分突出，家長(zhǎng)不應(yīng)苛求孩子十全十美。

孩子第一次交談的對(duì)象往往是父母，孩子的社會(huì)化進(jìn)程亦最早從家庭開始。家庭成員之間日常的溝通、交流和交往，潛移默化地影響著孩子，塑造著孩子的溝通、表達(dá)和人際交往的能力。在培養(yǎng)孩子交際素養(yǎng)的過程中，家長(zhǎng)應(yīng)“當(dāng)好教練和隊(duì)友，培養(yǎng)孩子的溝通表達(dá)能力”。

比如家長(zhǎng)應(yīng)該親自帶領(lǐng)孩子去閱讀，看書，學(xué)習(xí)，引導(dǎo)并且和孩子進(jìn)行交流互動(dòng)，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和心情。這樣才能使孩子在其他場(chǎng)合也能大方、自信地表達(dá)自己。

財(cái)經(jīng)素養(yǎng)——不止是如何花錢的問題

財(cái)經(jīng)素養(yǎng)已經(jīng)成為國(guó)際上評(píng)價(jià)學(xué)生素養(yǎng)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。包括美國(guó)在內(nèi)，目前有20多個(gè)國(guó)家把財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育作為國(guó)家戰(zhàn)略，納入國(guó)家基礎(chǔ)教育體系。2012年以來，經(jīng)合組織的一個(gè)PISA項(xiàng)目（國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目），也將財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的評(píng)估納入其中。

“身在異鄉(xiāng)為異客”，對(duì)于出國(guó)留學(xué)的孩子來說，離開父母的幫助，國(guó)外的生活必須自己面對(duì)，柴米油鹽的事情也必須自己處理。如此說來，具備良好的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)對(duì)于他們似乎更加重要。

財(cái)經(jīng)素養(yǎng)如此重要，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)孩子財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的培養(yǎng)往往又會(huì)被家庭和學(xué)校所忽略。一個(gè)有關(guān)中國(guó)孩子財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：低年級(jí)孩子的家長(zhǎng)覺得孩子應(yīng)該到高年級(jí)才學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)方面的知識(shí)、技能，而高年級(jí)孩子的家長(zhǎng)則認(rèn)為財(cái)經(jīng)素養(yǎng)應(yīng)該小時(shí)候培養(yǎng)。

另一方面，人們往往對(duì)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，認(rèn)為財(cái)經(jīng)素養(yǎng)不過是一個(gè)人的金錢觀和理財(cái)能力。但是，財(cái)經(jīng)素養(yǎng)只是關(guān)于“錢”的問題嗎？

北京師范大學(xué)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)研究中心主任蘇凇副教授認(rèn)為，財(cái)經(jīng)素養(yǎng)不僅僅是關(guān)于錢的事，它是一種資源管理的能力，包括對(duì)金錢、時(shí)間、經(jīng)歷、技能等的管理。換句話說，孩子的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)包含兩個(gè)層面，第一層面是財(cái)經(jīng)知識(shí)、理財(cái)能力；第二層面是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)管理思維解決問題和指導(dǎo)自身行為的能力。

父母是孩子最好的老師。孩子的很多思維和行為模式都直接來自于父母。從這個(gè)層面來說，家庭是培養(yǎng)孩子良好財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。那么，父母應(yīng)該怎樣做呢？

一方面，父母必須持有健康的經(jīng)濟(jì)觀、金錢觀。所謂“上行下效”、“上梁不正下梁歪”，這兩句俗語都包含了這樣的意思：父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，父母的錯(cuò)誤觀念將影響到孩子思想。如果父母持有不健康的金錢觀，孩子也就很難養(yǎng)成良好的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)。

另一方面，父母要放手給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。歐美國(guó)家的父母，常常讓孩子從小參加勞動(dòng)，讓他們明白財(cái)富來之不易，并且鼓勵(lì)孩子做一些兼職，盡早地學(xué)會(huì)自立。鑒于此，蘇教授提出了一些實(shí)踐性很強(qiáng)的建議：父母可以和孩子一起制定購(gòu)物、旅游計(jì)劃，如計(jì)算成本；和孩子討論家庭的收入與支出；也可以把家里的一些家務(wù)雜事分工給孩子做，并給他一些報(bào)酬。

閱讀素養(yǎng)——“愛上閱讀是因?yàn)閻凵狭四恪?/p>

我們常說“讀書破萬卷，下筆如有神”，閱讀是一個(gè)輸入的積累過程，而寫作是一個(gè)輸出的過程。沒有閱讀的積累，就沒有生花的妙筆。對(duì)于出國(guó)留學(xué)的孩子來說，如果沒有良好的閱讀素養(yǎng)，忽視了留學(xué)國(guó)家文字的閱讀，是很難融入當(dāng)?shù)匚幕械摹?/p>

即使已經(jīng)申請(qǐng)到了國(guó)外的學(xué)校，也要多去閱讀那個(gè)國(guó)家的文學(xué)作品，比如小說，歷史書，雜志等等，能從精神層面深刻的了解該國(guó)家的文化。

那么父母在這件事當(dāng)中又能做些什么呢？

“愛上了讀書是因?yàn)閻凵狭四恪?，在培養(yǎng)孩子的閱讀素養(yǎng)的過程中，父母應(yīng)該扮演陪伴者的角色，與孩子一同閱讀?！白x書是一個(gè)潛移默化的過程，不是一蹴而就的，如果家長(zhǎng)和孩子能夠把閱讀的習(xí)慣培養(yǎng)起來，這將會(huì)是一個(gè)身心愉悅的過程?！?/p>

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