留學(xué)申請(qǐng)背景提升該如何選擇活動(dòng)

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中留學(xué)申請(qǐng)背景提升該如何選擇活動(dòng)(留學(xué)申請(qǐng)背景提升亂象)？針對(duì)這個(gè)問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

留學(xué)申請(qǐng)背景提升該如何選擇活動(dòng)？

一、熟悉各個(gè)大學(xué)的評(píng)估體系

許多美國大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)都有其特有的評(píng)估體系。如哈佛大學(xué)，招收學(xué)生的前提首先要了解這個(gè)學(xué)生是否具有思維獨(dú)創(chuàng)性；除了本專業(yè)的領(lǐng)域，學(xué)生是否涉獵其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)；是否有強(qiáng)烈的好奇心與動(dòng)力去探求新的領(lǐng)域；是否能合理規(guī)劃安排時(shí)間等等。

所以除了盡量多的去參與課外活動(dòng)、志愿者工作等，學(xué)生可以積極的去承擔(dān)一些組織的工作，并且記錄好自己在這些工作當(dāng)中的一些感受。在這些活動(dòng)和經(jīng)歷中所表現(xiàn)出的組織能力、參與能力、領(lǐng)導(dǎo)能力有助于讓招生官員明白學(xué)生的素質(zhì)與價(jià)值。

二、活動(dòng)背景提升要突出個(gè)性化

課外活動(dòng)的選擇是與學(xué)生本身的特質(zhì)相輔相成的，我們?cè)谶x擇活動(dòng)時(shí)可以基于以下幾點(diǎn)：

1.專業(yè)方向：活動(dòng)圍繞學(xué)生的目標(biāo)專業(yè)方向開展，讓招生官感覺到學(xué)生是一個(gè)目標(biāo)明確的人，并看到對(duì)意向?qū)I(yè)的熱愛。

2.廣泛的興趣：參加與自己的興趣愛好相關(guān)的活動(dòng)，學(xué)生往往會(huì)更投入、并且樂在其中。美國大學(xué)的招生官也希望可以從這樣的活動(dòng)中充分了解學(xué)生的興趣所在，尋找學(xué)生成功的潛質(zhì)。

3.堅(jiān)持參與活動(dòng)：除了涉獵各種不同的活動(dòng)，在某一領(lǐng)域長(zhǎng)期的有規(guī)劃的參與也能為背景提升增色不少。除了能體現(xiàn)出學(xué)生堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，大量的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)也會(huì)充分體現(xiàn)學(xué)生的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及緊急應(yīng)對(duì)能力等等。

4.個(gè)人特質(zhì)：活動(dòng)具有獨(dú)特性更能脫穎而出，將能夠集中反映自身個(gè)性特點(diǎn)的活動(dòng)進(jìn)行整合安排。充分全面地展現(xiàn)個(gè)人的亮點(diǎn)，讓招生官看到學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，才能增加被錄取的概率。

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