德國留學碩士獎學金種類

德國留學碩士獎學金種類，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

1.德國留學碩士獎學金種類

1.碩士短期獎學金：該獎學金項目為”211院?！焙椭袊茖W院大學下屬研究所的學生(無專業(yè)限制)提供在德國大學、高校、及科研機構(gòu)進行以完成碩士論文為主的的短期學習機會。申請者須為國內(nèi)211院校或中科院碩士在讀生，并已經(jīng)獲得國內(nèi)學士學位。在申請時，距離獲得本科學歷的時間不超過六年。資助時間1-3個月，資助金額為750歐元/月，附加醫(yī)療保險、意外險以及賠償責任保險，以及一次性國際交通補助。

2.進修課程獎學金：進修課程的獎學金為來自發(fā)展中國家和新興工業(yè)國家的學生提供在德國大學進修或攻讀碩士或博士的資助。申請人在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域必須具有2年的工作經(jīng)驗，如中央政府部門、地方政府部門、工商業(yè)協(xié)會、企業(yè)、或從事與發(fā)展援助相關(guān)的工作。該項目的資助期限為12至36個月。資助金額為750-1000歐元/月+醫(yī)療保險、意外險以及賠償責任保險+一次性國際交通補助、科研補助+房租補助+家庭補助(后兩項視具體情況而定)。

3.藝術(shù)家獎學金：此獎學金為學習繪畫、設(shè)計、電影、音樂、建筑和表演藝術(shù)(話劇、導演、舞蹈、編舞等)等專業(yè)的申請人提供到德國藝術(shù)院校進行不以獲得學位為目的深造或攻讀學位(例如Master/Diplom)的資助。該項目的資助期限通常為10-24個月，資助金額為750/月+醫(yī)療保險、意外險以及賠償責任保險+一次性國際交通補助+科研補助+房租補助+家庭補助(后兩項視具體情況而定)。

2.德國碩士留學申請要求

一、背景要求

碩士階段的學習一般是對專業(yè)的要求比較高的，基本上不會設(shè)置基礎(chǔ)課程，大家要有相關(guān)專業(yè)的學習背景，才能夠跟得上正式的學習，建議大家提交專業(yè)直升的申請，是會比較有優(yōu)勢的。

此外就是實習時間等經(jīng)歷的準備，雖然這不是強制的要求，但是這是會為大家加分項項目，可以在國內(nèi)的時候，就利用假期從事專業(yè)相關(guān)的實習崗位，這樣才會有助于大家的申請。

二、學歷要求

申請需要大家完成本科的專業(yè)學習，或者基本上已經(jīng)養(yǎng)成了專業(yè)的學習，這樣大家才能夠確認自己有比較不錯的能力，可以跟的上課程的授課進度，這也是學校審核的重點。

大家就需要出示自己的學歷證明，一般要求準備好由官方出具的結(jié)業(yè)證書，或者由學校開具在讀證明，一定要進行認證確認有效，這樣學校在審核的時候才能夠通過。

三、成績要求

一方面就是是大家在學校就讀期間的平均成績，即GPA需要達到3.5分，才會比較有競爭力，當然申請一些熱門的專業(yè)，以及一些排名在前面的專業(yè)，也會對大家的GPA提出更高的要求。

部分專業(yè)，對能力審核會有比較高的要求，對學生來說要進行的就是考試成績的出示，目前比較多的要求就是GRE和GMAT的考試，屬于專業(yè)性很強的能力測試考試，需要大家分數(shù)達標。

四、語言要求

德國有自己的語言，德語目前在全球的普及度也是比較高的，去德國接受碩士的教學，還是需要進行德語的準備的，而且考試還需要達標，參加的一般都是德?？荚?，基礎(chǔ)的要求是B2。

建議大家早一點開始，這樣可以有更長更連貫的時間進行準備，這樣有機會在國內(nèi)就拿到合格的分數(shù)，不需要在開始正式的專業(yè)學習前，還要進行預科的學習。

3.德國留學五大優(yōu)勢解讀

1、學費負擔和經(jīng)濟壓力小

德國全國所有高等院校，免費向中國學生開放，無須考試，直接申請，自選專業(yè)。學分制設(shè)置，自己掌握學習時間，從容完成學業(yè)。這無疑為留學生們免去了巨大的經(jīng)濟負擔和精神壓力。雖然各聯(lián)邦州從2005年相繼開始收學費，但每學期僅300～700歐元，而且對國際學生和德國學生收取的費用是一樣的，這與英聯(lián)邦國家動輒數(shù)十萬元的學費相比，德國留學是經(jīng)濟的選擇。

2、學歷含金量高

德國大學世界口碑好。首先德國有多種類型的大學可供選擇，所有高校都秉承著教學與科研相結(jié)合的辦學理念，教學體系十分系統(tǒng)而嚴謹，德國大學的學歷也被譽為含金量學歷之一。學歷世界認可。擁有了一個德國大學的學位，意味著為你開啟了一扇通往世界的機遇之門；同時,作為歐盟GDP總值的國家，德國以其強大的經(jīng)濟實力為其高等教育的投入提供了保障，這對德國高等教育的硬件設(shè)施和師資質(zhì)量提供了基礎(chǔ)的保證。

3、注重培養(yǎng)綜合能力

其實我覺得德國從小學到大學的教育，除了專業(yè)之外，更重要的是培養(yǎng)了綜合能力及獨立思考的能力。綜合能力里，包含如何與其他人做小組報告、如何與教授約時間、如何與德國人討論、如何清晰表達自己的想法等等。

4、用實踐推動未來發(fā)展

德國大學里，很多都有規(guī)定要修滿實習課程、或者到企業(yè)里做項目才能畢業(yè)，學生可以根據(jù)需求去找企業(yè)實習，企業(yè)也特別喜歡這種義務實習的學生，因為一來是企業(yè)不需要按照德國的最低工資標準來發(fā)實習工資，而對學生來說，在大學階段，能夠有機會實際進到企業(yè)里去實習，雖然做的不一定是多高大上的工作，但是在企業(yè)里觀察一下企業(yè)工作的模式、在職場如何與人溝通等等，加上又能取得實習證書，這些對未來畢業(yè)找工作都很有幫助的。

5、未來可期

中國與德國之間良好而穩(wěn)健發(fā)展的政治、經(jīng)濟、文化等關(guān)系，使德國企業(yè)對投資中國充滿信心。但令他們最頭痛的事就是不了解中國文化，缺乏相應的人才，于是德國中文報刊上指定招收中國留學生的廣告比比皆是。最近畢業(yè)的留學生任職德國公司駐華或東南亞代表已是就業(yè)定勢，進入跨國公司高級管理層的留學生也是屢見不鮮。至于回國的就業(yè)前景更不用說。

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