留學英國熱門院校介紹
2023-06-21 16:54:18 來源:中國教育在線
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1.留學英國熱門院校介紹
1、白金漢大學
該校留學生比例高達56.35%,超過本科生人數(shù)的一半。其中,140人來自其它歐盟國家,570人來自歐盟以外的國家。白金漢大學是全英一所私立獨立大學,1976年以白金漢大學學院的名字創(chuàng)立。白金漢大學提供的兩年本科的課程讓學生以最快的速度最小的銷來完成學業(yè)白金漢大學有別與其它英國大學。它能夠給予學生與眾不同的經(jīng)歷。并擁有合理的師生比例(1:8),大大優(yōu)于英國的平均比例(1:17.5),使學生能盡可能的與導師進行互動。
2、倫敦政經(jīng)學院
該校留學本科生的比例為44.64%。其中,285人來自其它歐盟國家,1,505來自非歐盟國家。倫敦政治經(jīng)濟學院創(chuàng)立于1895年,為倫敦大學 聯(lián)盟成員。倫敦政經(jīng)學院與牛津大學、劍橋大學、帝國理工學院、倫敦大學學院并稱“G5超級精英大學”。該校入學競爭極其激烈,錄取率不僅不低于牛津、劍橋,部分專業(yè)的錄取要求甚至高于牛津、劍橋,在英國國內聲譽與劍橋牛津齊名。倫敦政經(jīng)在QS高等教育社會科學和經(jīng)濟學領域排名為世界第二。
3、圣安德魯斯大學
該校國際學生在本科生中的比例為41.63%。其中,880人來自其它歐盟國家,2,365人來自歐盟以外國家。圣安德魯斯大學是一所始建于1413年的頂尖公立研究型大學,坐落于美麗的高爾夫球發(fā)源地——英國蘇格蘭東海岸古鎮(zhèn)圣安德魯斯,是蘇格蘭第一所大學,同時也是英語世界中僅次于牛津劍橋的第三古老的大學。
4、格林多大學
該校在2008年才被正式命名為大學。海外學生在該校本科生中的比例是39.84%,其中1,320來自其它歐盟國家,1,915人來自非歐盟國家。
5、亞非學院
海外學生在本科生中的比例為39.39%。420人來自其它歐盟國家,750人來自歐盟以外的國家。亞非學院創(chuàng)立于1916年,是歐洲的亞非研究中心之一。位于倫敦市中心區(qū),緊鄰大英博物館和大英圖書館,是英國一所專門研究亞洲、非洲、近東和中東的高等教育機構。倫敦大學的亞非學院在亞、非洲國際關系、政治經(jīng)濟和東方語言學的研究在全英排名前五,僅次于牛津、劍橋、愛丁堡大學和倫敦大學學院。
6、倫敦藝術大學
這所海外學生扎堆的大學由坎伯韋爾藝術學院﹑中央圣馬丁藝術與設計學院﹑切爾西藝術與設計學院﹑倫敦時裝學院和倫敦傳媒學院這五所世界聞名的藝術設計傳媒學院組成。該校的本科生中有37.81%是國際學生,其中1,535人來自其它歐盟國家;3,730人來自非歐盟國家。
2.英國留學的主要途徑
一、國際大一:高中三年級成績單80左右+雅思5.0-5.5。
優(yōu)點:節(jié)省時間成本,比國內本科節(jié)省一年,但對學生的要求相對較高。
二、本科預科:高中2年成績單,平均分70分以上+雅思5.0分。
優(yōu)點:通過一年的預備課程積累,更好地適應英國本科課程,適合中等成績的學生。
三、高級:高中一年成績單,平均分70分以上+雅思5.0分。
優(yōu)點:申請的好方法,申請的比例很高,入學學生的年齡一般要求在16歲以上。
高考后留學準備建議
一、與家人達成共識,明確出國意見。
二、高中三年級用等高考成績出來就可以提交申請,先拿海外報價,再放心高考。高一高二考生選擇各種升學方式,掌握主動,選擇更適合自己的方式。
三、咨詢專業(yè)留學顧問,了解詳細的升學條件和準備流程,做到心中有數(shù)。
3.英國留學選校因素
1、個人背景
自己所在的大學排名、實力、具體專業(yè)實力、海外大學認可度、在不在學校的target list;自己的平均分、實習經(jīng)歷、課外活動經(jīng)歷、獲獎經(jīng)歷、項目經(jīng)歷等。這些都是申請英國大學時必不可少的先決條件。
我們需要根據(jù)自己的實際學習情況來選擇學校,不要盲目選擇自己達不到要求的學校浪費時間精力和申請費,保底可以,但也不要一昧選擇要求較低的大學。根據(jù)自己的背景來匹配實力相當?shù)膶W校保底,根據(jù)申請大數(shù)據(jù)和文書打磨選擇部分來沖擊,才是合理的申請計劃。
2、學校排名
排名是了解一個學校最直觀的手段,也是我們選校時大部分時間的參考來源。根據(jù)QS2020年的排名,英國大學在世界前100中占位18席。根據(jù)泰晤士報高等教育THE的2021年世界大學排名,英國大學占位11席。
不過,大學排名和專業(yè)排名只能作為參考的一部分,并不能單純由排名決定選?!,F(xiàn)在流行的一些排名都是有各自的側重點的,如QS就被批判可能過于注重學術研究產(chǎn)出,而不能體現(xiàn)教學質量;而一些英國本土的排名則相反,根據(jù)學生滿意度和師生比例等一些對于中國學生沒有太高參考意義的指標排名。這種情況下,就需要我們發(fā)掘自己的真實需求,有選擇性的參考排名。
3、專業(yè)與課程設置
選擇一個好的專業(yè)與學校同樣重要。優(yōu)秀的專業(yè)應該有科學合理的課程設置,能夠配合市場變化的需求。很多學生喜歡選擇管理、金融、貿易、計算機等專業(yè),只要是沾邊的課程就想申請,但實際上一些課程設置會偏重理論研究,不具有很強的應用性和操作性,畢業(yè)生的就業(yè)面也較為狹窄。因此,一般我們不建議選擇過于空泛、大而全的專業(yè),而應該細致的分析專業(yè)和課程設置,選擇細分型、交叉型、實用型的專業(yè)。
興趣愛好應該是我們選擇課程的主導。選擇自己喜歡的專業(yè)相當重要的,這樣能保證學習的積極性、主動性和成就感。很多學生在選擇英國大學時不是先問自己喜歡什么,而是先去看大學都學習什么,盲目跟風商科和計算機等學科,最后發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡,學習起來難度很大積極性不高,也拿不到優(yōu)秀的成績,到頭來耽誤了時間和投資進去的金錢,得不償失。
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