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英國(guó)留學(xué)推薦信誰寫

2023-06-19 13:50:53 來源:中國(guó)教育在線

同學(xué)們您是否也想知道英國(guó)留學(xué)推薦信誰寫,這個(gè)問題的分析和解答呢?相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解,話不多說,接下來就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。

英國(guó)留學(xué)推薦信誰寫

1.英國(guó)留學(xué)推薦信誰寫

1.根據(jù)申請(qǐng)?jiān)盒5囊?/p>

很多本科留學(xué)申請(qǐng)項(xiàng)目要求兩位不同任課老師(一般推薦為高二或高三的主科任課老師),還有一位升學(xué)指導(dǎo)老師,在國(guó)內(nèi)高中則可以找班主任、學(xué)生處老師等。

研究生和博士留學(xué)申請(qǐng)則一般要求2~3封推薦信,如果你在以往的學(xué)習(xí)生涯中有一些實(shí)習(xí)或者工作經(jīng)驗(yàn),那么這兩到三封推薦信當(dāng)中,可以有一封是來自你的雇主的。

也有一部分學(xué)校出于對(duì)了解學(xué)生個(gè)人生活方面的考慮,會(huì)要求你提供私人的推薦信,例如說你的好朋友寫的。

2、找了解自己的推薦人

推薦信是通過提供教授或雇主對(duì)申請(qǐng)者的評(píng)價(jià),來讓招生辦更全面地了解申請(qǐng)者。所以說推薦人應(yīng)當(dāng)都是對(duì)申請(qǐng)者有一定深入了解的,比如上過教授的課,做過研究或一起共事過。

切記不要只追求推薦人的名聲名望,如果給你寫推薦信的人與你幾乎沒有交集或者了解的很少,那么推薦信也是空洞泛談,沒有它的價(jià)值了。

3、提前2~3個(gè)月聯(lián)系

另外,要留給推薦人足夠的時(shí)間來思考并完成推薦信。有些教授到了申請(qǐng)季會(huì)有很多推薦信要寫,對(duì)他們來說所要花費(fèi)的時(shí)間和精力是很大的。

有些教授教學(xué)與科研很忙,答復(fù)是否愿意幫你寫推薦信就需要幾周,所以要在截止日期2-3個(gè)月前就聯(lián)系推薦人。在問詢推薦人能否寫推薦信的郵件或電話中,要禮貌地請(qǐng)求,并提供詳細(xì)的說明,包括申請(qǐng)截止日期和申請(qǐng)人希望在什么時(shí)間完成申請(qǐng)。

像有些大學(xué)對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)的材料是隨到隨審的,這種情況就越早提交越好。有些教授還會(huì)要求提交簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述,以便他們更好地了解申請(qǐng)人。

如果聯(lián)系后一周內(nèi)得不到回應(yīng),不要害怕再發(fā)一封郵件followup。如果推薦人答應(yīng)幫忙,可以約見面聊一下寫作的角度和素材。

這里一定要注意找推薦人要找真心愿意幫助你的人,如果很勉強(qiáng)或者不情愿,后續(xù)可能由于各種原因擱置,就會(huì)造成很多麻煩了。

4.推薦信一般申請(qǐng)人提交

國(guó)內(nèi)以老師自己提交推薦信的情況比較少,主要因?yàn)橛⒄Z水平不夠,并且國(guó)內(nèi)大學(xué)里面也沒有教授親自寫推薦信的文化。這種情況下申請(qǐng)人也應(yīng)該和推薦人交流,

根據(jù)推薦人對(duì)你的評(píng)價(jià)和考量角度,選擇好寫作素材再為其代筆。有時(shí)候可以讓推薦人寫一封中文推薦信再為其翻譯。

2.英國(guó)留學(xué)好的大學(xué)盤點(diǎn)

1、劍橋大學(xué)

劍橋的畢業(yè)生是非常受歡迎的。并且這所學(xué)校在“雇主聲譽(yù)”中的排名也是名列前茅的,也因?yàn)橛胁闋査埂み_(dá)爾文,斯蒂芬霍金和西爾維婭·普拉斯等這些的校友提升了學(xué)校的綜合實(shí)力水平!

2、牛津大學(xué)

據(jù)統(tǒng)計(jì),牛津大學(xué)95%的畢業(yè)生在畢業(yè)后六個(gè)月內(nèi)能夠成功就業(yè)或繼續(xù)進(jìn)修。該學(xué)校在“雇主聲譽(yù)”的排名中是略高于劍橋大學(xué)的。

3、帝國(guó)理工學(xué)院

帝國(guó)理工是在英國(guó)首都排名的代表。這所學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參加志愿者和實(shí)習(xí)等項(xiàng)目,讓她們以此來提高技能,積累經(jīng)驗(yàn)。并且該學(xué)校與14位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者有著密切的聯(lián)系。

4、倫敦大學(xué)學(xué)院

這所學(xué)校是英國(guó)學(xué)科最廣且規(guī)模極大的綜合性大學(xué),其擁有雄厚的科研實(shí)力,在“雇主聲譽(yù)”中的得分是極高的。此外,該學(xué)校的創(chuàng)新中心還會(huì)給學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供支持。

5、曼徹斯特大學(xué)

曼徹斯特大學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)能力在世界排名中也是名列前茅的,其中也有過很多的校友,例如米拉·斯亞、本尼迪克特·康伯巴奇、布萊恩·考克斯等。據(jù)統(tǒng)計(jì)在英國(guó),曼徹斯特大學(xué)的畢業(yè)生也是非常受歡迎的。

6、布里斯托大學(xué)

布里斯托大學(xué)是英國(guó)就業(yè)的大學(xué)之一。該學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生在其學(xué)科背景之上建立更多地技能和屬性。

7、愛丁堡大學(xué)

愛丁堡大學(xué)是英國(guó)歡迎的大學(xué)之一,其畢業(yè)生在畢業(yè)后六個(gè)月之內(nèi),約94%的學(xué)生能夠正常就業(yè)或者繼續(xù)深造,高于英國(guó)的平均水平。該學(xué)校著力幫助學(xué)生創(chuàng)業(yè)者獲得LAUNCH.ed項(xiàng)目,目的是使學(xué)生未來能夠在就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出。

8、諾丁漢大學(xué)

據(jù)報(bào)道稱,諾丁漢大學(xué)在2017年被列為英國(guó)畢業(yè)生就業(yè)率的大學(xué),該學(xué)校也有很多的校友,包括勞倫斯和露絲·威爾遜等。

9、利茲大學(xué)

利茲曾被譽(yù)為校園里的企業(yè)孵化器,該學(xué)校鼓勵(lì)并支持學(xué)生創(chuàng)業(yè),截止到目前,每年都會(huì)創(chuàng)造約50家成功的創(chuàng)業(yè)公司。此外,學(xué)校還提供一些獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃等來支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

10、倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院

該學(xué)校在“雇主聲譽(yù)”中的排名也很靠前,學(xué)校設(shè)立了國(guó)王領(lǐng)導(dǎo)才能和職業(yè)技能獎(jiǎng),目的是提高學(xué)生的就業(yè)技能。

3.英國(guó)留學(xué)推薦信要求

一、數(shù)量要求:

英國(guó)留學(xué)需要準(zhǔn)備至少2-3封推薦信,不同的學(xué)校有不同的要求,可以根據(jù)學(xué)校的要求自行決定準(zhǔn)備。

二、格式要求:

推薦信格式一般與書信的格式大致相同,有稱呼、姓名、日期、正文、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位等,有的學(xué)校會(huì)提供相應(yīng)的推薦信表格,可依據(jù)特定格式來書寫。

三、推薦人要求:

大多數(shù)的申請(qǐng)者都會(huì)請(qǐng)自己的專業(yè)導(dǎo)師或者實(shí)習(xí)、工作單位的領(lǐng)導(dǎo)。

四、結(jié)構(gòu)要求:

一般情況下都分為三大部分:

第一部分:

推薦人自報(bào)家門,陳述自己是誰,在哪里就職,和被推薦人是什么關(guān)系。其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請(qǐng)人的關(guān)系。比如共事時(shí)間等。無論從哪種角度,都要傳達(dá)出推薦人對(duì)于被推薦人很了解,而非一面之緣的信息。

第二部分:

主要寫推薦人對(duì)被推薦人的綜合評(píng)價(jià)。可以舉實(shí)際的例子來佐證自己的結(jié)論。評(píng)價(jià)申請(qǐng)者的優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力。推薦人可以通過和申請(qǐng)人的共事過程中的體驗(yàn)來側(cè)面體現(xiàn)申請(qǐng)人的優(yōu)秀品質(zhì)。

第三部分:

最后總結(jié),可以再次強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)者的能力和素質(zhì),表達(dá)自己對(duì)申請(qǐng)者的支持。

以上幾部分就是在申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)的時(shí)候,書寫推薦信的時(shí)候需要注意的一些要求,如果沒有把握的話,可以找身邊有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)幫忙看一下,或者找專業(yè)的機(jī)構(gòu)幫忙修改潤(rùn)色一下。

以上,就是本文的全部?jī)?nèi)容分享,希望能給同學(xué)們帶來參考,如果您還有英國(guó)留學(xué)推薦信誰寫其他方面的疑問,歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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