法國高中留學(xué)學(xué)生具備的能力

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“法國高中留學(xué)學(xué)生具備的能力”這個問題

1.法國高中留學(xué)學(xué)生具備的能力

1、獨(dú)立生活本領(lǐng)

高中學(xué)生有許多還未成年，并且我國家長對子女的照顧可謂無微不至，使得許多子女獨(dú)立生活的本領(lǐng)比較差。在我國讀完高中的子女許多從來沒有做過家務(wù)，生活自理本領(lǐng)比較弱。如高中完成學(xué)業(yè)后直接出國，不僅要面臨學(xué)習(xí)的壓力，并且生活上也要全部本人打理，這甚至?xí)o子女帶來心理上的題。

2、學(xué)習(xí)適應(yīng)力

法國高中的學(xué)習(xí)模式與我國不一樣，我國學(xué)生須要具備一定的學(xué)習(xí)適應(yīng)力。高中完成學(xué)業(yè)生在我國接受了12年基礎(chǔ)教育，已經(jīng)熟悉了我國的教育體制。而在國外，學(xué)生面臨的是開放式的教育。有很大一部分學(xué)生在外讀預(yù)科后，因成績不好，不能順利進(jìn)入大學(xué)開始本科學(xué)習(xí)。

3、語言本領(lǐng)

出國留學(xué)語言關(guān)是務(wù)必要過的，許多剛完成學(xué)業(yè)就去法國留學(xué)得學(xué)生，語言變成留學(xué)生學(xué)習(xí)與生活直接障礙，因而在讓子女出國時先讓他們大致過了語言關(guān)是十分重要的事。

4、比較成熟的心智

不少高中生雖然已寒窗苦讀了12年，可學(xué)到的多書本知識，缺乏獨(dú)立思考本領(lǐng)、動手本領(lǐng)等。這些心智上的疑問，高中生出國留學(xué)后會明顯地體現(xiàn)出來，子女甚至可陷入無法融入新環(huán)境的困境。家庭應(yīng)當(dāng)具備的兩大條件。

2.法國留學(xué)高中院校推薦

一、法國貝爾國際中學(xué)

法國貝爾國際中學(xué)創(chuàng)建于1968年，是法國貴族Patier先生家族產(chǎn)業(yè)，位于法國中部文化名城昂熱市。學(xué)校接待來自世界各地的青少年學(xué)生，為學(xué)生提供了法國文化濃厚、遠(yuǎn)離喧囂的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊和齊全的教學(xué)設(shè)施為青少年的成長和發(fā)展提供了優(yōu)越的條件和空間。

1.小班教學(xué)，并提供個性化的課外輔導(dǎo)；

2.注重教授給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；

3.24小時全方位地用心照顧好學(xué)生們的日常生活；

4.豐富的課外活動，體驗(yàn)法國的文化藝術(shù)氛圍；

5.組織國際游學(xué)，開闊學(xué)生視野、增長見識。

二、奧師國際學(xué)校

奧師國際學(xué)校于1899年由社會學(xué)家EDMOND DEMOLINS創(chuàng)辦，是一所提供住宿的國際化男女學(xué)校，位于諾曼底腹地的阿爾夫爾河畔維爾訥伊小鎮(zhèn)。學(xué)校致力于為學(xué)生們營造無與倫比的學(xué)習(xí)和寄宿生活條件，讓學(xué)生們在整個求學(xué)過程中充分實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。學(xué)校的目標(biāo)是培養(yǎng)出充分理解自我、躊躇滿志的學(xué)生，同時亦能掌握助其踏入更高等教育及社會生活的能力和知識。

1.致力于傳遞普遍性的人文價值，致力于培養(yǎng)每一名學(xué)生的求知欲，成為他們應(yīng)對成年生活的利器；

2.開放的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；

3.創(chuàng)新的辦學(xué)理念；

4.無與倫比的寄宿條件：12棟宿舍樓，品類豐富的美食；

5.針對外國人提供專門的法語課程；

6.專業(yè)的選校指導(dǎo)及幫助。

三、圣馬丁高級中學(xué)

圣馬丁中學(xué)創(chuàng)立于1929 年，學(xué)校位于巴黎大區(qū)西郊。比鄰秀的商學(xué)院之一——ESSEC 高商，周邊還有多所工程師學(xué)院、公立綜合大學(xué)。圣馬丁中學(xué)占地面積逾35 公頃，是法國的寄宿制中學(xué)之一，圣馬丁立志為每位學(xué)子提供品質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和教育環(huán)境。圣馬丁中學(xué)涵蓋初中及高中部，學(xué)校為所有學(xué)生提供安全幽雅的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，在嚴(yán)格管理與規(guī)范學(xué)習(xí)生活之外，學(xué)校給學(xué)生創(chuàng)造的是一個科學(xué)教育和自信心培養(yǎng)的優(yōu)秀環(huán)境。

1.以培養(yǎng)學(xué)生技能與素質(zhì)共同發(fā)展為原則，注重發(fā)揮每個學(xué)生的個人潛力；

2.擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)精神的優(yōu)秀教師和完善的教育硬件設(shè)施；

3.巴黎規(guī)模的校園，為所有學(xué)生提供秀的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；

4.具有完善的生活保障體系：有專人管理的宿舍，衛(wèi)生、營養(yǎng)的學(xué)生餐還有駐校專職醫(yī)生；

5.眾多的課外活動，涵蓋體育、音樂、藝術(shù)等方面。

3.法國留學(xué)優(yōu)勢解讀

1、一視同仁的留學(xué)政策

法國一直遵循“自由-平等-博愛”的準(zhǔn)則，無論從留學(xué)費(fèi)用的收取還是留學(xué)院校和專業(yè)的選擇，對待國際學(xué)生的政策均與對待法國本土學(xué)生相同，留學(xué)生亦可享受法國學(xué)生所有的各項(xiàng)福利與權(quán)益，所有學(xué)生均處于公平競爭的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

2、世界通用的教育文憑

為配合歐盟教育制度標(biāo)準(zhǔn)化，法國綜合大學(xué)在內(nèi)的很多院?，F(xiàn)采用歐洲L-M-D學(xué)制（即3-5-8學(xué)制）。法國大學(xué)頒發(fā)的國家文憑被全歐洲承認(rèn)，并得到美國、加拿大等世界發(fā)達(dá)國家的認(rèn)可。中法兩國簽署有文憑互認(rèn)協(xié)議，在法國取得的國家文憑，得到中國政府的認(rèn)證。

3、平易近人的留學(xué)費(fèi)用

法國綜合大學(xué)免收學(xué)費(fèi)，而注冊費(fèi)用也非常合理：每年注冊費(fèi)用僅需幾百歐元。與此同時，在法國的生活費(fèi)用，也比很多歐美發(fā)達(dá)國家低廉很多，在法國大多數(shù)城市和地區(qū)，一年5-6萬人民幣就可以保障日常生活。

4、完善的高水平教育體系

法國具有歷史悠久而體系完善的高等教育體系，相比國內(nèi)，其教育機(jī)構(gòu)設(shè)置更加合理，有以工科見長的工程師學(xué)院，有培養(yǎng)商業(yè)精英的高等商學(xué)院，有科研水平頗高的綜合性公立大學(xué)，更有培養(yǎng)美術(shù)、設(shè)計、音樂、廚藝等各行業(yè)專業(yè)人才的一流院校，真正做到術(shù)業(yè)有專攻，使每個學(xué)生均可以找到適合自己的教育模式。

5、學(xué)以致用的教學(xué)理念

法國的高等教育與企業(yè)界聯(lián)系緊密，很多法國企業(yè)更是參與到高等院校教學(xué)大綱的制定當(dāng)中；同時，越來越多的專業(yè)要求學(xué)生必須參與企業(yè)實(shí)習(xí)，正是這些實(shí)習(xí)，使學(xué)生在獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時，也得到了未來雇主的青睞。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“法國高中留學(xué)學(xué)生具備的能力”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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