新西蘭小學(xué)留學(xué)可以申請(qǐng)陪讀嗎

同學(xué)們您是否也想知道新西蘭小學(xué)留學(xué)可以申請(qǐng)陪讀嗎，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。

新西蘭小學(xué)可以申請(qǐng)陪讀嗎

新西蘭的陪讀政策一直是比其他的留學(xué)國(guó)家更具優(yōu)勢(shì)，目前國(guó)內(nèi)的學(xué)生家長(zhǎng)或配偶可以拿到陪讀簽證的是以下幾種情況：

1、孩子未滿18歲，爸爸或媽媽一方陪讀。

2、夫妻一方在新西蘭讀緊缺專業(yè)本科，或研究生以上任何專業(yè)。

3、配偶一方在新西蘭有正式工作。

4、陪讀背景：這種情況大多是孩子到新西蘭讀小學(xué)或中學(xué)，父母一方陪讀。陪讀必須爸爸或媽媽一方才可以，其他的親屬都不可以陪讀，包括爺爺奶奶。

總之，新西蘭有貼心的留學(xué)政策，孩子5歲即可去新西蘭留學(xué)上小學(xué)；孩子5-12歲之間，必須有一方家長(zhǎng)進(jìn)行陪讀，陪讀簽證的時(shí)間期限與孩子讀書期限吻合；孩子13-17歲之間，家長(zhǎng)是可以在新西蘭陪讀的；孩子滿18周歲，家長(zhǎng)不可陪讀，但是可以辦理短期的訪問簽證去新西蘭探望孩子。小留學(xué)生出國(guó)留學(xué)存在生活自理和語言障礙兩個(gè)方面的問題。家長(zhǎng)也不用擔(dān)心，由于新西蘭學(xué)校設(shè)置了專門為留學(xué)生生活負(fù)責(zé)的服務(wù)中心，負(fù)責(zé)小留學(xué)生住宿的當(dāng)?shù)丶彝ィ梢詭椭⒆咏鉀Q生活方面存在的問題。

需要注意的是，若子女的簽證被取消，其監(jiān)護(hù)人的簽證也會(huì)同時(shí)被取消。若學(xué)校因有監(jiān)護(hù)人陪讀而接受學(xué)生注冊(cè)，但監(jiān)護(hù)人未依規(guī)定到新西蘭照顧其子女，此情況下，學(xué)生簽證以及監(jiān)護(hù)人簽證可能會(huì)被取消。

新西蘭上小學(xué)陪讀住宿

有家長(zhǎng)陪讀當(dāng)然外租房是首選，建議離學(xué)校不要太遠(yuǎn)，方便學(xué)生上下學(xué)接送。另外，學(xué)?？梢詾閷W(xué)生安排新西蘭寄宿家庭（Homestay），新西蘭所有的寄宿家庭都需要在警察局備案注冊(cè)，由學(xué)校統(tǒng)一安排和監(jiān)督，如果學(xué)生對(duì)寄宿家庭有任何不滿，可以向?qū)W校老師反饋，學(xué)校可為學(xué)生重新調(diào)配新的家庭。寄宿家庭一般都包餐，周一到周五兩餐，早餐和晚餐；周六日三餐。

住Homestay的好處在于學(xué)生可以與家庭成員進(jìn)行交流，更快的融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境，由于中西文化與飲食方面的差異，學(xué)生初到新西蘭肯定會(huì)有不適應(yīng)的方面，需要學(xué)生能保持良好心態(tài)，與家庭和學(xué)校老師多溝通，一定要多溝通，把自己的想法和喜好告訴寄宿家庭的“家長(zhǎng)”。除了寄宿家庭外，極少數(shù)公立和私立學(xué)校也有學(xué)校宿舍。

拓展閱讀：新西蘭小學(xué)接受國(guó)際學(xué)生嗎

新西蘭小學(xué)接受國(guó)際留學(xué)生。新西蘭政府最新公布的留學(xué)政策使得孩子5歲即可去新西蘭留學(xué)上小學(xué)；孩子5-12歲之間，必須有一方家長(zhǎng)進(jìn)行陪讀，陪讀簽證的時(shí)間期限與孩子讀書期限吻合；孩子13-17歲之間，家長(zhǎng)是可以在新西蘭陪讀的；孩子滿18周歲，家長(zhǎng)不可陪讀，但是可以辦理短期的訪問簽證去新西蘭探望孩子。

新西蘭的小學(xué)大部分是公立小學(xué)，公立小學(xué)費(fèi)用相對(duì)較低，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，設(shè)施齊全。新西蘭的公立小學(xué)1-6年是小學(xué)；7-8年是高小。每年四次開學(xué)，2、4、7、10月。至少在開學(xué)日期前三個(gè)月提交申請(qǐng)，提早申請(qǐng)，因?yàn)楹玫膶W(xué)校會(huì)出現(xiàn)滿位情況；完整的申請(qǐng)材料提交給學(xué)校的國(guó)際辦，學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況或?qū)W校名額情況發(fā)放錄取通知書。

拓展閱讀：新西蘭小學(xué)課程

新西蘭的小學(xué)生，是沒有課本的。沒課本，那我們?cè)趺粗篮⒆釉趯W(xué)校學(xué)了什么呢？那只能是通過作業(yè)了。

在小學(xué)的低年級(jí)，他們居然沒什么作業(yè)拿回家，頂多拿著一本幾頁紙的故事書回來，說是老師給他們帶回家念的。這些是閱讀理解的訓(xùn)練。小學(xué)6年中，閱讀理解能力的級(jí)別從1－40，然后是半獨(dú)立、完全獨(dú)立。這些級(jí)別的劃分，不以你在讀的年級(jí)為標(biāo)準(zhǔn)，而是根據(jù)孩子的真正閱讀理解能力，也就是說，有可能孩子到6年級(jí)了，但是他的閱讀理解能力跟一些3年級(jí)的學(xué)生一樣。孩子無論閱讀能力到哪個(gè)級(jí)別，都會(huì)有不同的書拿回家看，完全是個(gè)性化的教育。

在校學(xué)生的另外一個(gè)有特色的活動(dòng)是演講。通常是3、4年級(jí)進(jìn)行2－3分鐘的演講，5、6年級(jí)進(jìn)行3－4分鐘的演講。演講的內(nèi)容不限，低年級(jí)的時(shí)候只是描述性的演講，到高年級(jí)了，就是對(duì)某些社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)自己看法的演講。低年級(jí)的演講，有說太空、有說椰子、橄欖球運(yùn)動(dòng)、貓、狗，連發(fā)夢(mèng)都是他們的話題；到高年級(jí)的時(shí)候，他們開始學(xué)習(xí)對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象，發(fā)表他們的看法，例如捕鯨是好事還是壞事等等。

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