北歐留學怎么樣

北歐留學怎么樣，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

　　北歐留學怎么樣？有什么注意事項？

　　北歐留學申請優(yōu)勢

　　相比較留學熱門地區(qū)英美澳而言，選擇北歐留學的人并不算太多。但相較于英美澳，北歐攻讀碩士學位的總花費大約為26w-45w，對于家庭經濟條件不算富裕的普通工薪家庭來說是更好的選擇。

　　好處一：北歐留學性價比高

　　截至目前，挪威公立學校仍然實行免學費政策。其他三個地區(qū)（瑞典、丹麥、芬蘭）陸續(xù)開始對非歐盟學生收取學費，但總體學費非常親民，平均每學年8萬元左右；收費可以說是很佛系了。同時，可以負責任地說，在同等教育質量、同等發(fā)展水平的地區(qū)中，北歐的學費應該是最低的。

　　好處二：北歐留學申請非常規(guī)范

　　北歐大學的招生制度和申請流程非常透明和高效，所需材料也非常簡單。當然，隨著近年來北歐院校的火爆程度越來越高，成功考上北歐地區(qū)留學的難度也在逐年增加。但是，通過努力，學生仍然可以申請到頂尖大學。

　　好處三：北歐留學就業(yè)率高

　　隨著北歐留學生的質量越來越高，近年來，當?shù)亓魧W生的就業(yè)率其實一直在穩(wěn)步上升。通過我們的橫向比較（英國和美國以及北歐同等質量國際學生的就業(yè)率比較），我們發(fā)現(xiàn)只要中國學生具備一定的工作能力，他們就會主動出擊。吸收和掌握當?shù)匚幕?。出國留學，在北歐找一份合適的工作，問題不大。

　　同時，北歐四國（丹麥除外）出臺了人才引進政策。在當?shù)毓プx博士學位的學生，在一定年限后可以獲得當?shù)氐挠谰镁恿魴?。而且，在北歐博士項目中，學生不僅不需要交學費，學校也會給學生發(fā)工資，這也是符合當?shù)厣钏降?。然而，如此?yōu)秀的政策出臺后，吸引了眾多留學生赴歐美留學，也讓北歐的博士申請難度越來越大。但是，在北歐完成本科和碩士學位的國際學生在申請上還是有優(yōu)勢的！

　　好處四：北歐學歷高度認可

　　首先，北歐的大學教育，均得到中國教育部的認可。最重要的是，北歐的學歷在國際上的認可度，非常高。在同樣的申請條件下，一個北歐大學本科的學歷，可以申請到非常好的國際名校。

　　北歐留學申請注意事項

　　北歐留學申請應盡早準備

　　首先要決定自己的目標地區(qū)，目標院校。

　　每個地區(qū)都有自己優(yōu)勢學科。假如你是環(huán)境、能源、聲學等專業(yè)的，可以重點考慮丹麥，比如哥本哈根大學，丹麥技術大學等。假如你想要申請EE或者CS，可以建議重點考慮瑞典，比如KTH，CTH等大學。假如你想去讀設計，建議可以重點考慮芬蘭，比如阿爾托大學。但是假如你是一個讀商科的學生，但是覺得北歐的商學院名氣不高，那么可以考慮法國高商，荷蘭大學。

　　北歐留學申請選適合的院校方案

　　注意北歐不是全部英文授課，只有一定百分比的項目是英文授課。

　　注意北歐院校里大部分研究生專業(yè)是要求申請者有相關的本科學習背景，某些學校對于申請者原有的學科背景審查非常嚴格，不支持不同分類的專業(yè)之間互轉，即使符合所有錄取條件也不會錄取。

　　注意在準備時間上不要覺得準備晚也來得及！！事實上申請院校多，意味著申請材料多，早點準備才能未雨綢繆。

　　北歐留學申請應弱化學校排名

　　這是一個一定要注意的事情，很多學生認為排名高了好找工作，其實并非如此。

　　對于畢業(yè)生，找工作要看你的知識儲備，并不是貿然找了一個排名高的學校，甚至轉專業(yè)學了一年，就能比排名低的大學更好找工作。最后讓面試官認可的是你的各項能力和你的知識儲備。

　　有很多家長同學都說用人單位招聘都是找QS100名，甚至50名以前。但是這些要求是否明確的標注在招聘信息上呢？尤其是投遞世界頂尖公司在投遞前都是要進一步確認的，如果確實有如此要求可以選擇其他地區(qū)。

　　但追求專業(yè)度，北歐是你非常值得去的地方。

　　北歐留學申請中績點很重要

　　很多同學會認為自己的績點并不高所以會在自己的簡歷上堆砌很多實習或者工作經驗。其實北歐還是比較看重績點的，不要抱著做過很多實習，或者有很多工作經驗，但是GPA不是很高，北歐的大學就會錄取。

　　它們和產業(yè)化地區(qū)不同，北歐的教育制度是更希望學生是想去學習的。不需要花費過多的錢去“買”各種證書，考察申請者的基礎條件自然就是成績，課程匹配和語言。

　　當然論文和科研成果如果具備是更好，但是不具備的前提下，一定要認真對待自己的成績。

　　1.盡早開始準備，比如目標地區(qū)，目標院校。歐洲四個每個地區(qū)都有自己優(yōu)勢學科。假如你是環(huán)境、能源、聲學、農學等專業(yè)的，可以重點考慮丹麥，比如哥本哈根大學，丹麥技術大學等。假如你想要申請EE或者CS，可以建議重點考慮瑞典，比如KTH，CTH等大學。假如你想去讀設計，建議可以重點考慮芬蘭，比如阿爾托大學。但是假如你是一個讀商科的學生，可以考慮北歐的丹麥哥本哈根商學院、瑞典斯德哥爾摩經濟學院、芬蘭阿爾托大學、芬蘭漢肯經濟學院等。

　　2.申請時間很重要，北歐的申請截止時間都很早，像挪威11月中旬到12月初多數(shù)學校就截止申請了；瑞典、丹麥、芬蘭等不少名校1月中旬截止申請；一定要注意申請時間，申請院校需要很多材料，都需要花費時間與精力，如果申請項目多，材料會更多，有的可能需要額外的材料：課程描述、論文摘要等，申請文書在留學申請中也起到了關鍵的作用。

　　3.弱化學校排名，這是一個一定要注意的事情，很多學生認為排名高了好找工作，其實并不是。對于畢業(yè)生，找工作要看你的知識儲備，并不是貿然找了一個排名高的學校，甚至轉專業(yè)學了一年，就能比排名低的大學更好找工作。最后讓面試官認可的，是你的各項能力，和你的知識儲備。有很多家長同學都說用人單位招聘都是找多少100名，甚至50名以前。但是其實這些要求是否明確標榜，尤其是頂尖公司是否標榜，要進一步確認。如果確實有如此要求，可以選擇其他地區(qū)。但追求專業(yè)度，北歐是你非常值得去的地方。

　　4.學習成績很重要，不要說做過很多實習，或者有很多工作經驗，但是GPA不是很高，北歐的大學就會錄取。和產業(yè)化地區(qū)不同，北歐的教育制度是希望學生去到本國內是學習的目標。不需要花費過多的錢去“買”各種證書，考慮學習的基礎條件，自然就是成績，課程匹配和語言。當然論文和科研成果如果具備是更好，但是不具備的前提下，一定要認真對待自己的成績，好的成績可以讓你申請到一個更理想的大學。

　　5.課程匹配度很重要，北歐目前是歐洲各國中對于專業(yè)背景要求比較高的地區(qū)，多數(shù)公立院校碩士不允許跨專業(yè)申請，多數(shù)項目都會有明確的課程學分要求，一般學分達不到，錄取的希望就會小，所以在進行專業(yè)選擇的時候一定要看清項目要求，以免白費精力準備。

　　北歐地區(qū)熱門大學介紹及相關專業(yè)推薦

　　瑞典林奈大學

　　林奈大學 （瑞典語：Linnéuniversitetet） 位于瑞典的韋克舍和卡爾馬兩座城市，是瑞典的一所著名且國際化的公立大學。林奈大學于2010年由韋克舍大學和卡爾馬大學合并而成。

　　林奈大學是瑞典高等學府之一，在瑞典屬于規(guī)模較大的高校。林奈大學共有34，000名注冊學生，學校提供150個學位課程和2000個單科課程。藝術和人文科學，健康和生命科學，社會科學，自然科學，技術，商業(yè)和經濟學等不同學科。還有一些不同的合同教育，如校長培訓和警察教育。

　　林奈大學的研究在國內外都是高質量的，涉及的學科范圍很廣。尤其突出的是先進的研究環(huán)境中進行的研究——林奈大學中心。在這些中心，從生態(tài)學和進化的歧視和集成、后殖民主義、多媒體，大數(shù)據(jù)研究等。

　　企業(yè)家精神、可持續(xù)性和社會變革

　　Entrepreneurship， Sustainability and Social Change

　　旅游業(yè)和可持續(xù)性

　　Tourism and Sustainability

　　信息系統(tǒng)

　　Information Systems

　　數(shù)字人文

　　Digital Humanities

　　國際事務

　　International Affairs

　　和平與發(fā)展工作

　　Peace and Development Work

　　可持續(xù)能源過程和系統(tǒng)

　　Sustainable Energy Processes and Systems

　　健康科學

　　Health Science

　　瑞典查爾姆斯理工大學

　　查爾姆斯理工大學位于北歐瑞典哥德堡，成立于1829年，是歐洲頂尖理工院校IDEA聯(lián)盟、瑞日Mirai項目、北歐五校聯(lián)盟、UNITECH協(xié)會成員，是一所以工程和建筑的教育與研究為主旨的歐洲頂尖理工院校。

　　該校還入選歐洲高等工程教育和研究大學會議聯(lián)盟，歐洲大學協(xié)會等組織。Chalmers為瑞典唯一的私立理工院校，為瑞典輸送了近四成的工程師與建筑師，在瑞典公眾對瑞典大學的信任度進行評估中，自2012年以來其連續(xù)8年獲得最高聲譽。

　　Chalmers在2021年QS世界工程技術院校排名中，位居世界第79位。查爾姆斯理工大學與愛立信、薩博、ABB、沃爾沃、吉利汽車歐洲研發(fā)中心、SKF等著名跨國大企業(yè)緊密合作，并為企業(yè)培養(yǎng)了眾多杰出人才。

　　Chalmers在2023QS世界大學排名中，位列世界第121位；2020QS畢業(yè)生就業(yè)競爭力排名中，位列世界第81位。

　　設計與施工項目管理

　　Design and construction project management

　　企業(yè)家精神與商業(yè)設計

　　Entrepreneurship and business design

　　交互設計與技術

　　Interaction design and technologies

　　瑞典哈姆斯塔德大學

　　哈姆斯塔德大學（Halmstad University）坐落于瑞典南部，是瑞典知名學府，以其教學綜合實力與國際知名的研究實力而聞名。通過與商業(yè)和公共部門的廣泛合作，該校積極參與社會和社區(qū)發(fā)展項目。在三個相互交織的領域該校具有很強實力：組織機構發(fā)展、產品研發(fā)和生活質量。

　　哈姆斯塔德大學以其不斷開發(fā)的新型課程、學位教育、自主研究以及穩(wěn)定祥和的校園環(huán)境為特點，吸引了許多瑞典和其他地區(qū)的眾多學生。大量的國際交換學生，使得哈爾姆斯塔德大學具有很強的國際特色。

　　數(shù)字服務創(chuàng)新

　　Digital Service Innovation

　　產業(yè)管理與創(chuàng)新

　　Industrial Management and Innovation

　　戰(zhàn)略創(chuàng)業(yè)促進國際增長

　　Strategic Entrepreneurship for International Growth

　　北歐福利

　　Nordic Welfare

　　瑞典隆德大學

　　隆德大學 （Lund University），是瑞典王國一所現(xiàn)代化、具有高度活力和歷史悠久的歐洲頂級學府，綜合研究型大學。其歷史可以追溯到1425年毗鄰隆德大教堂的方濟各會學校，是斯堪的納維亞半島最古老的高等教育機構。在1658年瑞典從丹麥贏得斯科耐之后，該校于1666年正式成立。

　　隆德大學有九個院系以及各研究中心和專業(yè)學術機構，涉及面有自然科學、法律、社會科學、經濟管理、醫(yī)學、工程技術、人文科學、神學和藝術。隆德大學有將近7000教職員工，是北歐最大的高等教育和科研機構。該校是歐洲研究型大學聯(lián)盟 （LERU）、Universitas 21 （U21） 、瑞日Mirai成員，瑞典地區(qū)財政支出金額在瑞典各大學校中遙遙領先。

　　隆德大學位列2023QS世界大學排名第87，瑞典第1；2021泰晤士高等教育世界大學排名第103，瑞典第2。

　　應用文化分析

　　Applied Cultural Analysis

　　災害風險管理和氣候變化適應

　　Disaster Risk Management and Climate Change Adaptation

　　企業(yè)家精神與創(chuàng)新

　　Entrepreneurship and Innovation

　　環(huán)境研究和可持續(xù)性科學

　　Environmental Studies and Sustainability Science

　　環(huán)境管理和政策

　　Environmental Management and Policy

　　國際發(fā)展和管理

　　Peace and Development Work

　　管理學

　　Management

　　中東研究學

　　Middle Eastern Studies

　　公共健康

　　public health

　　亞洲研究

　　Asian Studies

　　歐洲研究

　　European Studies

　　芬蘭東芬蘭大學

　　東芬蘭大學位于東芬蘭省，是芬蘭的著名學府、最大的大學之一和最受歡迎的大學之一。在2010年1月1日，東芬蘭大學由約恩蘇大學和庫奧皮奧大學合并成立，有約恩蘇、庫奧皮奧兩個主校區(qū)以及薩翁林納校區(qū)。

　　東芬蘭大學強調學科的多樣性，共設有四個學院哲學學院、科學與林業(yè)學院、健康科學學院以及社會科學及商科學院。東芬蘭大學提供超過一百個研究計劃和學位課程，包括學士、碩士和博士學歷的12個研究領域制藥、牙科、人文、教育、經濟及工商管理、自然科學、醫(yī)藥、森林科學、心理學、神學、健康科學和社會科學。

　　東芬蘭大學擁有三個專業(yè)領域的研究森林環(huán)境、健康和社會福利，以及新技術與新材料。此外，該大學正在進一步加強兩個國家或地區(qū)性研究，即涉及到俄羅斯研究，以及教師教育。東芬蘭大學擁有廣闊的國際合作網絡，參加了數(shù)個國際合作計劃，完成了與70多所海外院校的合作協(xié)議。東芬蘭大學2023QS排名中為521-530名。

　　跨文化交際的早期語言教育

　　Early Language Education for Intercultural Communication

　　語言數(shù)據(jù)科學

　　Linguistic Data Sciences

　　公共健康

　　Public Health

　　芬蘭坦佩雷大學

　　坦佩雷大學，芬蘭知名大學，全球大學高研院聯(lián)盟、廣州國際友城大學聯(lián)盟成員。其位于芬蘭的西南部城市坦佩雷，城市街道狹小，區(qū)域劃分明朗。

　　坦佩雷大學在市中心的不同地方均有校區(qū)，周圍設施完善，交通便利。該大學在其他城鎮(zhèn)也有校區(qū)，離坦佩雷約70公里的H？meenlinna為學校的教育部，在Pori則設有分校區(qū)，在距離坦佩雷約200公里的地方也有學校的一些研究中心。

　　坦佩雷大學現(xiàn)有1.3萬名全日制本科生，大學下屬五個學院還有6千名注冊全日制學生，這五個學院是：經濟和管理學院、教育學院、人文學院、醫(yī)學院和社會科學學院。學校還設有語言中心。此外，大學還有一部分學科只設學士學位。大學還管理著11個研究生院。

　　未來研究

　　Futures Studies

　　全球創(chuàng)新管理

　　Global Innovation Management

　　東亞研究

　　East Asian Studies

　　教育和學習

　　Education and Learning

　　未來的健康和技術

　　Future Health and Technology

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