去馬來(lái)西亞留學(xué)中小學(xué)需知事項(xiàng)

很多同學(xué)都很關(guān)注去馬來(lái)西亞留學(xué)中小學(xué)需知事項(xiàng)這個(gè)問(wèn)題，那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧，相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

　　一、生活方面

　　住宿

　　這一方面是說(shuō)，低齡的學(xué)生很重要的一點(diǎn)，就是在住宿的環(huán)境方面，基本上低齡都是16歲以下學(xué)生，盡量還是有監(jiān)護(hù)人陪伴著比較好。但實(shí)際上，有監(jiān)護(hù)人陪伴的步驟，簽證有諸多要求，另外可能家長(zhǎng)自己工作也比較忙，如果實(shí)在家長(zhǎng)不能夠陪伴過(guò)去的話，還有另外一個(gè)辦法，就是送孩子到該國(guó)的寄宿家庭，讓該國(guó)寄宿家庭來(lái)幫忙監(jiān)護(hù)也可以，去一些靠譜的機(jī)構(gòu)，找到一個(gè)比較合適的寄宿家庭，這樣一來(lái)，家長(zhǎng)也就不用擔(dān)心自己溝通的語(yǔ)言方面障，且也能讓孩子體驗(yàn)到該國(guó)的生活日常，同時(shí)對(duì)孩子安全有保障。

　　院校活動(dòng)

　　這個(gè)方面是說(shuō)，其實(shí)馬來(lái)比較偏向于西方那邊，注重學(xué)生的綜合方面發(fā)展，特別是對(duì)于年齡不大的學(xué)生來(lái)說(shuō)。在國(guó)外一個(gè)人求學(xué)，如果不參加這些校內(nèi)的活動(dòng)，會(huì)難免感覺(jué)孤獨(dú)，希望家長(zhǎng)能一起幫助學(xué)生，多去參加院校的一些活動(dòng)。以此來(lái)，學(xué)生們可以多發(fā)現(xiàn)自己的興趣。同時(shí)，也可以參加校內(nèi)的社團(tuán)，學(xué)生們還能找到一些興趣比較合得來(lái)的朋友。

　　其他

　　由于是年紀(jì)比較小在外求學(xué)，在心智還沒(méi)有完全成熟，建議父母應(yīng)該是要主動(dòng)多關(guān)心自己孩子，但是不要過(guò)多的干涉學(xué)生，畢竟學(xué)生初次到不太熟悉的地方，會(huì)遇到很多事情，而且學(xué)生本身要學(xué)習(xí)的課程也多，還要結(jié)識(shí)很多新的同學(xué)和朋友，學(xué)生自己本身也是存在一定壓力的，也會(huì)覺(jué)得時(shí)間可能不夠用。家長(zhǎng)要理解孩子，盡可能的不要限制孩子本身，有些事情如果可以放手，就讓孩子自己去做，有助于培養(yǎng)孩子獨(dú)立。

　　二、學(xué)業(yè)方面

　　語(yǔ)言

　　現(xiàn)今在世界范圍，其實(shí)英語(yǔ)普及的比較廣，且近年來(lái)我國(guó)發(fā)展也是有目共睹的，國(guó)力正在逐漸的增強(qiáng)，一方面也是跟我國(guó)重視教育有關(guān)，教育這個(gè)方面，我國(guó)是比較注重外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們這現(xiàn)在這一代的英語(yǔ)語(yǔ)言，比前面幾代學(xué)生英語(yǔ)，都會(huì)更優(yōu)秀一些。在留學(xué)之前，大家要了解，馬拉國(guó)家的英語(yǔ)其實(shí)普及也是比較高的，有比較多的英語(yǔ)授課課程，建議學(xué)生先把英語(yǔ)基礎(chǔ)打牢，在要想辦法去提高口語(yǔ)方面，多去和別人交流提升自己語(yǔ)言方面的能力。

　　課程

　　大家可能并不知道嗎，該國(guó)整個(gè)的教育比較偏向于精英化，和該國(guó)很相似的是英國(guó)的教育，有點(diǎn)類似于英聯(lián)邦這種模式的課程。且該國(guó)距離我國(guó)家也不是很遠(yuǎn)，其實(shí)該國(guó)她有一小部分，像我們中國(guó)傳統(tǒng)文化里面的教育。從這兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)，其實(shí)該國(guó)的課程，是既有中式有西式比較全面。

　　在該國(guó)課程這方面，另外值得一提的是，該國(guó)專題研究，是該國(guó)的中學(xué)方面教育里面特有的項(xiàng)目。也是中學(xué)教育類當(dāng)中，比較好的一個(gè)研究項(xiàng)目，主要的就是讓學(xué)生自己去組小組。之后讓學(xué)生每個(gè)小組，去獨(dú)立的完成一項(xiàng)任務(wù)。這個(gè)任務(wù)他是沒(méi)有具體的規(guī)劃，可能是研究某一個(gè)文化，或者是做某個(gè)發(fā)明，或者團(tuán)隊(duì)共同完成一個(gè)歌劇，任務(wù)方面沒(méi)有絕對(duì)的限制。各自中學(xué)院校，會(huì)有自己獨(dú)特的研究題目，學(xué)生不用擔(dān)心自己沒(méi)有思路，院校會(huì)提供出來(lái)題目和思路。

　　此外中學(xué)的課題，也會(huì)有大學(xué)派教授過(guò)來(lái)幫助學(xué)生，會(huì)對(duì)學(xué)生專門設(shè)立問(wèn)答的環(huán)節(jié)，學(xué)生可以在自己感興趣的方面去多加詢問(wèn)，這對(duì)學(xué)生將來(lái)升入本科，在寫個(gè)人文書(shū)材料方面很有幫助。在該國(guó)寒暑假時(shí)，給學(xué)生作業(yè)其實(shí)不算很多，但是有一項(xiàng)是無(wú)論如何都要完成的，就是至少完成一項(xiàng)活動(dòng)類的團(tuán)體行動(dòng)，有助培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作。

　　三、留學(xué)優(yōu)勢(shì)

　　雙語(yǔ)環(huán)境

　　對(duì)于低齡的孩子出國(guó)留學(xué)來(lái)說(shuō)，確實(shí)是有很多家長(zhǎng)會(huì)不放心，比如，家長(zhǎng)很擔(dān)心學(xué)生是否能夠適應(yīng)好外面的環(huán)境。馬來(lái)是一個(gè)中英雙語(yǔ)的國(guó)家，該國(guó)有自己的馬來(lái)語(yǔ)，但是在該國(guó)也會(huì)使用中文和英語(yǔ)。在授課的時(shí)候除了馬來(lái)語(yǔ)，更多的是會(huì)用英文，在該國(guó)的整個(gè)教育其實(shí)比較偏向西方，就質(zhì)量來(lái)說(shuō)是比較高的。在該國(guó)學(xué)生能夠培養(yǎng)西方那種學(xué)習(xí)理念，在這樣的環(huán)境下能夠更好的幫助孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言。

　　本科銜接

　　在歐美等一些國(guó)家，對(duì)馬來(lái)這邊的中學(xué)生是比較青睞的，如果學(xué)生到時(shí)候不留在馬來(lái)，畢業(yè)了去歐美等國(guó)家的本科入讀，這樣一來(lái)，可以作為進(jìn)入歐美等國(guó)排名靠前大學(xué)的跳板，算起來(lái)性價(jià)比是很高的，也可以稱為留學(xué)留學(xué)中轉(zhuǎn)站，在該國(guó)中學(xué)學(xué)習(xí)1到3年，畢業(yè)了去歐美那邊的院校深造本科，或者繼續(xù)深造研究生，這些都是可行的。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有去馬來(lái)西亞留學(xué)中小學(xué)需知事項(xiàng)其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

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