德國留學(xué)高中申請(qǐng)要求及注意事項(xiàng)
2023-06-08 13:15:08 來源:中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高,對(duì)于很多家庭來說,留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情,許多人都想要留學(xué),那其中德國留學(xué)高中申請(qǐng)要求及注意事項(xiàng)?針對(duì)這個(gè)問題,下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
申請(qǐng)條件
12年制中國高中畢業(yè)證書(必須要求12年制,也就是說11年制的高中畢業(yè)證無法直接申請(qǐng)德國大學(xué));
參加國內(nèi)高中會(huì)考,會(huì)考成績將納入申請(qǐng)德國大學(xué)評(píng)分,會(huì)考成績最低可被認(rèn)可的分?jǐn)?shù)為C(部分省份的會(huì)考成績會(huì)直接體現(xiàn)在高中畢業(yè)證書上);
參加全國高考:高考總分的60%被視為最低分?jǐn)?shù),而申請(qǐng)德國大學(xué)要求最低需達(dá)到總分70%(例如750滿分的高考成績,需要達(dá)到525分);
APS審核部出具的審核證書(APS留德審核部官方目前還未更新信息)。
課程解析
德國中學(xué)的課程一般有四種類:語言類有德語以及英語,有的還有法語;科學(xué)類也就是我們常說的數(shù)理化了;社會(huì)科學(xué)算是文科,政治地理歷史這種;最后是文體類,也就是體育以及音樂美術(shù)這些藝術(shù)課程。
學(xué)生在德國高中時(shí)期學(xué)習(xí)的課程,甚至是高考的科目,都可以按照自己的喜好來選擇,或者是選擇自己擅長的科目。德國高中學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的是保持不同學(xué)科的平衡,同時(shí)把學(xué)生們對(duì)不同學(xué)科的喜好和擅長反映出來。這也反應(yīng)了德國人性格中的嚴(yán)謹(jǐn)。
一般德國高中的學(xué)習(xí)成績都是按0-15分來計(jì)算學(xué)生的分?jǐn)?shù),15分即為最優(yōu),0分則是最低。每學(xué)期考試種類由口語和筆試組成,兩種各占50%??谡Z的成績一般由課堂發(fā)言和演講這些表現(xiàn)來決定的,而筆試成績從每個(gè)學(xué)期都的兩次重要考試?yán)餂Q定。
德國的高中開始了很多的課程讓同學(xué)們選擇,非常注重讓學(xué)生得到全面發(fā)展,并且拓展學(xué)生的思考能力,不過小編在這里要提醒去德國留學(xué)的同學(xué),德國高中學(xué)習(xí)是很繁重的。雖然德國高中生不用高考,但平時(shí)的成績大部分都要計(jì)入Abitur點(diǎn)數(shù)中,所以同學(xué)們要重視每一次的作業(yè)以及課堂發(fā)言,當(dāng)然還有考試。
學(xué)校種類
1、文理院校
一般成績比較好的都會(huì)申請(qǐng)這種文理中學(xué)。文理中學(xué)的學(xué)制基本上都是八到九年,學(xué)生完成了課程之后就能得到該高中的文憑。而且這個(gè)文憑在德國的各個(gè)州里,都是通用的,學(xué)生也可以用這些文憑申請(qǐng)德國的各種綜合性的學(xué)校。但在德國這里只有一部分的學(xué)生才能到這些高級(jí)的文理中學(xué)里去留學(xué)。
學(xué)生在這種文理中學(xué)里的最后兩年,學(xué)習(xí)就好像是預(yù)科一樣。分別有必修課以及選修課。而且這些課程里面也有基礎(chǔ)的內(nèi)容和專業(yè)的內(nèi)容。
在這最后兩年也就是高年級(jí)的階段課程將會(huì)以學(xué)生的興趣或者是能力,來選擇他們的課程或者是重點(diǎn)的科目,讓他們在進(jìn)入大學(xué)前有更好的準(zhǔn)備。
畢竟這里面有很多的方向比如說文學(xué)藝術(shù)等等這些方向。選修課大部分的內(nèi)容都是各個(gè)學(xué)科基礎(chǔ)課程。學(xué)生必須要選修兩門課程,而其中的一門必須是語文或者數(shù)學(xué)。
而且這些學(xué)校也是需要會(huì)考的,會(huì)考的內(nèi)容就是學(xué)生所選的課程。但在這些高中里面,現(xiàn)在也增加了很多涉及到職業(yè)的科目?,F(xiàn)在文理高中也順應(yīng)社會(huì)需求增加了各種相關(guān)的職業(yè)教育。
2、實(shí)科中學(xué)
這些學(xué)校一般入學(xué)的都是成績普通的學(xué)生,需要就讀五到六年。他們主要的教學(xué)是職業(yè)教育,但也是德國整個(gè)教育體系中比較好的一部分。主要培養(yǎng)的人才是適合商業(yè)或者是各種機(jī)構(gòu)人才。
它為什么能發(fā)展的這么好?是因?yàn)樵谶@些學(xué)校。就讀的學(xué)生能得到中學(xué)的文憑。他們還可以再最后往更高的方向去發(fā)展。到了七年級(jí)的時(shí)候,學(xué)生就需要選擇選修的科目。有外語的也有自然等等科目。這些學(xué)校的很多學(xué)生都會(huì)繼續(xù)接受職業(yè)性的教育,但也會(huì)接受職業(yè)訓(xùn)練的。
3、職業(yè)預(yù)科
這些中學(xué)比較適合動(dòng)手能力比較強(qiáng)的學(xué)生。而這些學(xué)生在畢業(yè)之后,會(huì)繼續(xù)雙人制的教育,并且完成各種訓(xùn)練。讓自己能在手工業(yè)等等方面去發(fā)展。
因?yàn)榈聡且粋€(gè)工業(yè)大國。所以社會(huì)上,對(duì)于專業(yè)性的人才是有很多需求的。而且這里很多的學(xué)生在畢業(yè)之后就去讀職業(yè)學(xué)校。在這些學(xué)校里。他們學(xué)習(xí)到的都是比較實(shí)用的知識(shí),也能比其他學(xué)生更早的開始工作。
4、綜合中學(xué)
這種綜合學(xué)校其實(shí)就是上面這些學(xué)校的結(jié)合,可以理解是文理中學(xué)的高中。而且這些學(xué)校的畢業(yè)證都得到了德國各個(gè)地方的認(rèn)證。而且這種綜合學(xué)校因?yàn)橹贫缺容^靈活。所以現(xiàn)在也成為了德國在教育的體制中的支柱之一。
這類學(xué)校主張的是因材施教。學(xué)生在這里能夠按照自己的能力去選擇各種難度的課程。在這些課程中也有職業(yè)教育的。
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