康奈爾大學(xué)工程學(xué)院四大研究內(nèi)容

同學(xué)們您是否也想知道康奈爾大學(xué)工程學(xué)院四大研究內(nèi)容，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

　　康奈爾大學(xué)的先進材料創(chuàng)新領(lǐng)域包括計算設(shè)計的材料;通過生物、有機、電子和結(jié)構(gòu)材料的融合和整合增強功能;新材料的自組裝創(chuàng)造;以及定制界面以生產(chǎn)納米復(fù)合材料。康奈爾大學(xué)擁有四個專注于先進材料的國家中心。該領(lǐng)域的教師研究人員體現(xiàn)了康奈爾工程學(xué)院所做工作的協(xié)作性質(zhì)。

　　2.復(fù)雜系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)科學(xué)和計算

　　復(fù)雜系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)科學(xué)和計算是回答信息時代核心領(lǐng)域的挑戰(zhàn)性問題，并對社會，醫(yī)療和經(jīng)濟進步產(chǎn)生影響。

　　復(fù)雜系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)科學(xué)和計算無論是集成電路、信息中繼、運輸路線、社會系統(tǒng)還是活細胞中的生化反應(yīng)——都以無法通過理解其組成部分來完全解釋的方式運行。復(fù)雜的系統(tǒng)需要綜合方法。需要工具來表征和設(shè)計這些非線性系統(tǒng)，這些非線性系統(tǒng)不僅僅是其零件屬性的總和。被稱為網(wǎng)絡(luò)的各種復(fù)雜系統(tǒng)需要來自整個學(xué)院的計算機科學(xué)家、應(yīng)用數(shù)學(xué)家和工程教師的分析方法來發(fā)現(xiàn)。

　　3.生物工程

　　生物工程是發(fā)現(xiàn)模仿和操縱生物系統(tǒng)的新方法，用于醫(yī)療和非醫(yī)療目的。該領(lǐng)域的教師研究人員體現(xiàn)了康奈爾工程學(xué)院所做工作的協(xié)作性質(zhì)。來自康奈爾大學(xué)幾個校區(qū)的教師研究人員為這一研究領(lǐng)域做出了貢獻。

　　4.能源與環(huán)境

　　能源與環(huán)境的研究開發(fā)有益于環(huán)境和經(jīng)濟的新能源和技術(shù)，并幫助實施這些技術(shù)。這個研究是當今世界至關(guān)重要的研究和教育領(lǐng)域。持續(xù)的氣候危機和對可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的迫切需求要求從能源科學(xué)到地球工程等廣泛領(lǐng)域采用變革性的工程解決方案和創(chuàng)新。環(huán)境與安全是極其廣泛的主題，與兩大挑戰(zhàn)有關(guān)：

　　保護環(huán)境和人類，包括食物和水獲取、農(nóng)業(yè)技術(shù)、傳感設(shè)備、水產(chǎn)養(yǎng)殖等領(lǐng)域；

　　清潔和可持續(xù)能源，包括水能關(guān)系、清潔能源技術(shù)、儲能、建筑物、車輛和推進系統(tǒng)的效率等主題。

　　整體來看：康奈爾大學(xué)工程學(xué)院研究的內(nèi)容是很全面的，當然好的專業(yè)在申請方面必然會很激烈。因此建議申請的同學(xué)們一定要及早準備，

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