特溫特大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)介紹

特溫特大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)介紹，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

　　1. 專業(yè)概況

　　學(xué)位：生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)碩士。

　　學(xué)制：二年。

　　學(xué)習(xí)方式：全日制。

　　教學(xué)語(yǔ)言：英語(yǔ)。

　　入學(xué)時(shí)間：九月。

　　認(rèn)證：荷蘭及弗蘭德地區(qū)鑒定機(jī)構(gòu)(NVAO)認(rèn)證。

　　這個(gè)工科專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生研究、設(shè)計(jì)和開發(fā)創(chuàng)新產(chǎn)品和工藝，為醫(yī)療保健行業(yè)謀福利。將學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新，為改善護(hù)理做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。這個(gè)動(dòng)態(tài)的跨學(xué)科的領(lǐng)域融合工程、自然科學(xué)和生命科學(xué)，涉及生物學(xué)、納米技術(shù)、物理學(xué)、電氣工程、化學(xué)、機(jī)械工程等領(lǐng)域。

　　在專業(yè)學(xué)習(xí)期間，你可以從三個(gè)專業(yè)方向中選擇其一深入學(xué)習(xí)：成像與診斷學(xué)、神經(jīng)與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)(Neural Motor Systems)、生物納米技術(shù)與高級(jí)生物制造。

　　2. 學(xué)位結(jié)構(gòu)

　　入學(xué)的時(shí)候，你需要從生物醫(yī)學(xué)工程選擇一個(gè)領(lǐng)域和對(duì)應(yīng)的研究小組。研究小組與技術(shù)醫(yī)學(xué)中心密切協(xié)作。課程由核心課和選修課組成，在得到論文委員會(huì)同意的前提下，便于學(xué)生創(chuàng)建自己的個(gè)人化學(xué)習(xí)方案。

　　你需要同導(dǎo)師一起，制定出一份內(nèi)容連貫的課程清單，通過(guò)清單能反映你的個(gè)人興趣和畢業(yè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。這個(gè)專業(yè)包含一份實(shí)習(xí)，以一篇論文收尾。論文基于項(xiàng)目研究。

　　這個(gè)專業(yè)的總體教學(xué)計(jì)劃如下：

　　必修課(專業(yè)方向)：30個(gè)學(xué)分。

　　選修課：40個(gè)學(xué)分。

　　外部實(shí)習(xí)：15個(gè)學(xué)分。

　　畢業(yè)項(xiàng)目和論文：45個(gè)學(xué)分。

　　3. 專業(yè)方向：成像與診斷學(xué)

　　成像與診斷學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)家致力于理解細(xì)胞與人體的生物過(guò)程并將這種過(guò)程可視化。超敏診斷的新方法不僅極為清晰和準(zhǔn)確，而且在無(wú)需手術(shù)或注射對(duì)比液(contrast fluid)的情況下極大地減少了對(duì)患者的負(fù)面影響。

　　鑒于體外成像與體外診斷更能滿足需求、更能提供快速治療，從終極的意義上來(lái)看，新的能夠讓內(nèi)科醫(yī)生為患者提供更好的護(hù)理的技術(shù)將出現(xiàn)。

　　成像與診斷學(xué)的必修課包括高級(jí)醫(yī)學(xué)成像與治療系統(tǒng)(5個(gè)學(xué)分)、生物物理技術(shù)與分子成像(5個(gè)學(xué)分)、體外分子診斷學(xué)(5個(gè)學(xué)分)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)(5個(gè)學(xué)分)。

　　選修課40個(gè)學(xué)分，外部實(shí)習(xí)15個(gè)學(xué)分，畢業(yè)項(xiàng)目與論文45個(gè)學(xué)分。

　　4. 專業(yè)方向：神經(jīng)與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

　　神經(jīng)與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)領(lǐng)域的研究集中考察神經(jīng)與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)功能的實(shí)際恢復(fù)。尖端科研工作覆蓋多個(gè)主題，比如利用機(jī)器人協(xié)助患者康復(fù)、選擇性電刺激、創(chuàng)新主體(innovative body )、矯形假肢設(shè)備。通常而言，這個(gè)方向的研究針對(duì)醫(yī)療保健實(shí)踐中的具體臨床問(wèn)題。

　　神經(jīng)與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)方向的必修課包括衛(wèi)生技術(shù)(5個(gè)學(xué)分)、生物醫(yī)學(xué)產(chǎn)品集成設(shè)計(jì)(5個(gè)學(xué)分)、臨床研究方法(5個(gè)學(xué)分)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)(5個(gè)學(xué)分)，共計(jì)20個(gè)學(xué)分。

　　選修課40個(gè)學(xué)分，外部實(shí)習(xí)15個(gè)學(xué)分，畢業(yè)項(xiàng)目與論文45個(gè)學(xué)分。

　　5. 專業(yè)方向：生物納米技術(shù)與高級(jí)生物制造

　　這個(gè)方向重視骨骼、軟骨、血管等病變器官與受損組織的修復(fù)。對(duì)診所患者護(hù)理的深刻洞見(jiàn)使得該校有能力在這個(gè)領(lǐng)域取得實(shí)用、適用的科研突破，進(jìn)而加快病人恢復(fù)。

　　生物納米技術(shù)方向的必修課包括組織工程(5個(gè)學(xué)分)、應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)(5個(gè)學(xué)分)、生物醫(yī)學(xué)材料工程(5個(gè)學(xué)分)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)(5個(gè)學(xué)分)。

　　選修課：40個(gè)學(xué)分。外部實(shí)習(xí)：15個(gè)學(xué)分。畢業(yè)項(xiàng)目與論文：45個(gè)學(xué)分。

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