美國大學教育專業(yè)介紹

很多同學都很關注美國大學教育專業(yè)介紹這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。

　　英語成績要求：托福TOEFL100+;雅思成績6.5+申請成功率會更大;

　　GPA：3.0+，不同的美國大學，其對應的GPA要求會不同;

　　GRE/GMAT：部分美國大學要求提供GRE或GMAT成績。

　　對于實習工作經(jīng)驗，鼓勵申請人在保證語言考試的情況下，具備一般私立語言培訓機構和公立學校的兩種實習，并且各有側重。

　　二、美國大學教育專業(yè)課程

　　對于美國教育學專業(yè)的不同階段課程，內(nèi)容設置也有所不同。

　　以美國教育學本科學位為例，核心課程包括教育理論的學習，研究和評估，大致如下：教育學導論——從歷史、社會和哲學的方面對于教育的概念理解;人類的發(fā)展和心理學——知曉兒童、未成年是如何看待這個世界，如何形成對這個世界的理解的;教育方法——關注認知的發(fā)展，如何提高口頭表達能力、語言能力和信息處理能力;技術課程——讓教學能夠融入新型技術，比如多媒體技術，遠程教育等。

　　除了一般性的必修課，學生還可根據(jù)選擇的專業(yè)方向，學習特定領域的教育課程。核心學科包括英語、歷史、數(shù)學、科學、藝術或音樂等專業(yè)方向，也可選擇課程和教學、教育管理或特殊教育等。廣泛的課程選擇，讓學生可以在職業(yè)生涯中享受最大的靈活性。想要申請教育學專業(yè)碩士學位，多數(shù)學校都需要學生有相關工作經(jīng)歷，完成一定時間的教學實踐。近年來，在線教育學課程越來越受歡迎，滿足了想要從其他領域成為教育工作者的在職學生需求。

　　三、美國大學教育專業(yè)就業(yè)

　　教學方向的學生隨著中小學老師待遇的不斷提高，以及教師職業(yè)的穩(wěn)定優(yōu)勢，越來越多的學生選擇教學領域作為事業(yè)開端，當然該專業(yè)的目標就是為中小學培養(yǎng)優(yōu)秀的教師。

　　語言學方向的學生在畢業(yè)后大都從事與語言教學相關的工作，如學習TESOL專業(yè)的學生會從事英語教學工作，學習Bilingual/BiculturalEducation的學生主要從事雙語方面的教學工作。

　　教育心理學方向的學生一般會應聘學校的心理導師職位。

　　宏觀教育方向的學生，由于具備教育史、教育經(jīng)濟學、人類教育學等理論性較強的知識，這類畢業(yè)生一般會選擇去高校就業(yè)。不過，由于很多高校要求博士學歷，因此，也有一部分該專業(yè)的畢業(yè)生會選擇去與教育領域相關的研究機構工作。

　　教育技術方向的畢業(yè)生主要從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用、管理等方面的工作。

　　學校管理方向的學生畢業(yè)后主要從事中小學以及高校的管理類工作，也有一部分畢業(yè)生會進入教育行政單位。

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