賓夕法尼亞州立大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科有哪些

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中賓夕法尼亞州立大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科有哪些？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

　?。?）生物醫(yī)學(xué)：

　　生物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，未來(lái)的就業(yè)方向包括醫(yī)學(xué)院、咨詢(xún)、醫(yī)療管理等行業(yè);該課程會(huì)教授學(xué)生工程學(xué)、生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)的綜合知識(shí)，幫助學(xué)生積累多門(mén)學(xué)科的知識(shí)，讓學(xué)生未來(lái)能夠解決醫(yī)學(xué)和生物學(xué)問(wèn)題，為促進(jìn)人類(lèi)健康事業(yè)做貢獻(xiàn)。

　?。?）營(yíng)銷(xiāo)與運(yùn)營(yíng)管理學(xué)：

　　公司的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(NPD)是高度依賴(lài)公司內(nèi)部創(chuàng)新流程的關(guān)鍵工作。該專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與運(yùn)營(yíng)之間的伙伴關(guān)系對(duì)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的重要性，其跨學(xué)科的課程設(shè)置讓學(xué)生在以后的工作中，能在以下領(lǐng)域有所貢獻(xiàn)，包括：

　　基于創(chuàng)造力的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)；

　　服務(wù)制造業(yè)的創(chuàng)新與新服務(wù)業(yè)的發(fā)展；

　　客戶(hù)對(duì)新生代產(chǎn)品的反應(yīng)；

　　聯(lián)合分析在工程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用；

　　平臺(tái)所有者的市場(chǎng)進(jìn)入；

　　設(shè)計(jì)密集型創(chuàng)新。

　?。?）數(shù)字多媒體設(shè)計(jì)：

　　數(shù)字多媒體設(shè)計(jì)(DMD)設(shè)計(jì)學(xué)士(B.Des)是與藝術(shù)與建筑學(xué)院，通信學(xué)院，信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院以及世界校園(WD)合作的在線(xiàn)本科學(xué)位。主要幫助準(zhǔn)備個(gè)人成為數(shù)字媒體技術(shù)和多媒體行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。這種跨學(xué)科學(xué)位通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)課程，通過(guò)促進(jìn)傳播媒體和技術(shù)的積極，批判和道德使用的課程進(jìn)行批判性思維，以及通過(guò)信息技術(shù)和人際互動(dòng)課程進(jìn)行系統(tǒng)思考來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維。

　?。?）平面設(shè)計(jì)：

　　包括平面設(shè)計(jì)實(shí)踐所必需的技術(shù)技能和創(chuàng)造性和智力能力，旨在培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)工作室，廣告公司，包裝，出版物和企業(yè)設(shè)計(jì)，影視制作，網(wǎng)絡(luò)和互動(dòng)設(shè)計(jì)。

　?。?）會(huì)計(jì)學(xué)：

　　該專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生必須具備的兩大重要素質(zhì)是：量化分析技能和注重細(xì)節(jié)。此外，學(xué)生也需掌握其他技能，為日后從事咨詢(xún)、投資銀行、綜合管理、公共會(huì)計(jì)和證券分析等行業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

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