WUSTL大學(xué)人工智能項(xiàng)目好不好

近年來，越來越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中WUSTL大學(xué)人工智能項(xiàng)目好不好？本文則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

　　WUSTL大學(xué)人工智能項(xiàng)目是順應(yīng)時(shí)代而生的一個(gè)專業(yè)，此前在上半年，WUSTL大學(xué)的布朗學(xué)院已經(jīng)啟動(dòng)了一項(xiàng)針對(duì)健康數(shù)據(jù)的人工智能(AI)應(yīng)用的碩士后證書課程。該證書課程專為對(duì)現(xiàn)代人工智能技術(shù)感興趣并尋求在工作或研究中將人工智能工具應(yīng)用于健康和其他“大數(shù)據(jù)”的專業(yè)人士而設(shè)計(jì)。

　　2.研究?jī)?nèi)容具有深度：

　　WUSTL大學(xué)人工智能項(xiàng)目計(jì)劃將教授最先進(jìn)的人工智能技術(shù)，包括機(jī)器學(xué)習(xí)和深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，以及如何將它們應(yīng)用于解決公共衛(wèi)生及其他領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問題。

　　人工智能學(xué)位課程的學(xué)生從事人工智能(AI)和機(jī)器學(xué)習(xí)(ML)理論，并在實(shí)踐中應(yīng)用AI/ML，包括最終的研究論文或基于團(tuán)隊(duì)的頂點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)生還考慮有關(guān)人工智能對(duì)社會(huì)的影響、人工智能系統(tǒng)可能導(dǎo)致的隱性偏見以及技術(shù)的道德發(fā)展和部署等重要問題。

　　3.獲得機(jī)構(gòu)強(qiáng)認(rèn)證：

　　WUSTL大學(xué)布朗學(xué)院的AIBDA認(rèn)證項(xiàng)目，是目前美國(guó)頂尖大學(xué)人文社會(huì)學(xué)院內(nèi)唯一的人工智能與大數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目，其授課的系統(tǒng)性、前沿性、應(yīng)用性根本區(qū)別于目前良不齊的各類Data Science培訓(xùn)項(xiàng)目。歸其根本，這是因?yàn)椴祭蕦W(xué)院在項(xiàng)目設(shè)立上具備其他大學(xué)學(xué)院無可比擬的三大優(yōu)勢(shì)。

　　4.就業(yè)市場(chǎng)需求強(qiáng)大：

　　人工智能是新的電力。作為一種通用技術(shù)，人工智能已經(jīng)應(yīng)用到當(dāng)今世界的各個(gè)領(lǐng)域，而這僅僅是一個(gè)開始。在接下來的幾十年里，人工智能有望不斷改變每個(gè)行業(yè)，創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，并從根本上改變世界的運(yùn)作方式。

　　WUSTL大學(xué)人工智能項(xiàng)目的需求是十分廣大的，市場(chǎng)對(duì)具備人工智能技能的專業(yè)人士的需求正在迅速增長(zhǎng)。美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局預(yù)測(cè)，到2026年，此類需求將增加28%或1150萬個(gè)新工作崗位。

　　5.學(xué)科之間融創(chuàng)結(jié)合：

　　WUSTL大學(xué)人工智能項(xiàng)目所在的學(xué)院是高度的學(xué)科間交叉融合。布朗學(xué)院是全美唯一一所匯集社工、公衛(wèi)和政策三個(gè)應(yīng)用性學(xué)科的學(xué)院，其大部分教授和科研人員都從事跨學(xué)科研究教學(xué)工作，其教育背景極其多元化，包括社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、新聞傳播學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、工程學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等眾多學(xué)科。

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