日專生考修士該選哪一種途徑?有什么推薦專業(yè)|日本留學(xué)
2025-09-15 16:00:42 來(lái)源:中國(guó)教育在線
日專生因?yàn)楸旧頁(yè)碛休^高的日語(yǔ)水平,赴日讀修士在路徑上往往會(huì)產(chǎn)生選哪一個(gè)的疑問,以下分別介紹語(yǔ)言學(xué)校、研究生(旁聽生)、SGU、直考的相關(guān)情況以供學(xué)生選擇,附帶有日專生比較適合專業(yè)
一、核心路徑
語(yǔ)言學(xué)校過(guò)渡
優(yōu)勢(shì):提供長(zhǎng)期簽證,日語(yǔ)環(huán)境,考試安排靈活,可提前去校內(nèi)“踩點(diǎn)”。
挑戰(zhàn):學(xué)費(fèi)高,教學(xué)進(jìn)度慢,專業(yè)課需自主備考。
建議:選擇有升學(xué)指導(dǎo)的語(yǔ)言學(xué)校,同步報(bào)私塾補(bǔ)專業(yè)課。
研究生(旁聽生)預(yù)科
優(yōu)勢(shì):提前接觸教授,獲取內(nèi)諾,享受學(xué)校資源如圖書館、研究室。
挑戰(zhàn):需N1(文科)或N2(理科),托福托業(yè)成績(jī),名校競(jìng)爭(zhēng)激烈。
建議:拉高績(jī)點(diǎn),提升學(xué)術(shù)背景,參加相關(guān)競(jìng)賽。
SGU英文項(xiàng)目
優(yōu)勢(shì):無(wú)需日語(yǔ),申請(qǐng)制入學(xué),節(jié)省時(shí)間。
挑戰(zhàn):學(xué)校與專業(yè)受限,對(duì)英語(yǔ)成績(jī)要求很高。
建議:突出跨文化背景,強(qiáng)調(diào)研究創(chuàng)新性。
直考
優(yōu)勢(shì):成本低,相比語(yǔ)言學(xué)校、研究生節(jié)省學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。
挑戰(zhàn):日語(yǔ)口語(yǔ)容易出現(xiàn)短板,考試時(shí)間有可能沖突,赴日需要多次來(lái)往機(jī)票,對(duì)考試狀態(tài)有一定影響,升學(xué)成功率較低。
建議:針對(duì)性備考一到兩所院校,適當(dāng)降低學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)以提高升學(xué)率。
二、專業(yè)選擇
日本語(yǔ)教育
核心課程:第二語(yǔ)言習(xí)得理論、教材開發(fā)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)。
就業(yè)方向:語(yǔ)言學(xué)校教師、教材編寫、國(guó)際教育項(xiàng)目策劃。
推薦院校:一橋大學(xué)(融合教育學(xué)與比較文化學(xué))、東京學(xué)藝大學(xué)(側(cè)重認(rèn)知語(yǔ)言學(xué))。
文學(xué)/比較文學(xué)
核心課程:古典文學(xué)分析、中日文學(xué)比較、詩(shī)歌與俳句研究。
就業(yè)方向:出版社編輯、文化機(jī)構(gòu)策劃、高校助教。
推薦院校:東京大學(xué)(文學(xué)史理論與研究課題分段考核)、早稻田大學(xué)(跨文化視角)。
社會(huì)學(xué)/文化研究
核心課程:社會(huì)調(diào)查方法、跨文化交際、媒體策略。
就業(yè)方向:NGO項(xiàng)目協(xié)調(diào)、國(guó)際組織、市場(chǎng)調(diào)研。
推薦院校:橫濱國(guó)立大學(xué)(社會(huì)調(diào)查與數(shù)據(jù)分析)、關(guān)西大學(xué)(融合口譯理論)。
經(jīng)營(yíng)學(xué)/經(jīng)濟(jì)學(xué)
核心課程:企業(yè)戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。
就業(yè)方向:跨國(guó)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)。
推薦院校:慶應(yīng)義塾大學(xué)(側(cè)重實(shí)戰(zhàn)案例)、東京大學(xué)(宏觀分析)。
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