留學(xué)生就業(yè)困境：信息差成主要問(wèn)題

“不想回國(guó)找工作太難了”，留學(xué)生身處困境，多半存在“信息差”!

留學(xué)生回國(guó)就業(yè)難，多半是因?yàn)椤靶畔⒉睢?/h3>

所謂“信息差”，是指?jìng)€(gè)體在決策時(shí)所面臨的信息不對(duì)稱(chēng)狀態(tài)。 在留學(xué)生回國(guó)就業(yè)的情境中，這種信息差體現(xiàn)在3個(gè)方面，一是就業(yè)市場(chǎng)信息不對(duì)稱(chēng)；二是學(xué)歷認(rèn)證信息不對(duì)稱(chēng)；三是用人單位需求信息不對(duì)稱(chēng)。

就業(yè)市場(chǎng)信息不對(duì)稱(chēng)。由于留學(xué)生遠(yuǎn)離國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)，難以及時(shí)了解國(guó)內(nèi)各行業(yè)的招聘信息、就業(yè)前景、薪資待遇、職業(yè)發(fā)展方向等。所以，就會(huì)產(chǎn)生就業(yè)市場(chǎng)信息不對(duì)稱(chēng)，從而導(dǎo)致留學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上陷入被動(dòng)地位，難以獲得公平的待遇和機(jī)會(huì)。

學(xué)歷認(rèn)證信息不對(duì)稱(chēng)。許多留學(xué)生在國(guó)外獲得的學(xué)歷，在回國(guó)后需要通過(guò)學(xué)歷認(rèn)證才能被認(rèn)可。然而，留學(xué)生對(duì)于學(xué)歷認(rèn)證的程序、時(shí)間和費(fèi)用等信息并不清楚，容易出現(xiàn)錯(cuò)誤或被騙，也會(huì)讓其感到就業(yè)難。

用人單位需求信息不對(duì)稱(chēng)。許多用人單位對(duì)于留學(xué)生的需求并不清楚，因此，留學(xué)生難以了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并不知道該怎樣提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，從而面臨更復(fù)雜的挑戰(zhàn)。

解決留學(xué)生“信息差”，可以從5方面入手

一是尋求咨詢(xún)。留學(xué)生咨詢(xún)留學(xué)規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)，此外，留學(xué)生還可以咨詢(xún)學(xué)校就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心，請(qǐng)教校友或通過(guò)社交平臺(tái)等多種渠道，了解用人單位需求及期望。

二是了解行業(yè)。留學(xué)生可以多加關(guān)注和了解自己所在行業(yè)的趨勢(shì)、技能需求和最新的工作機(jī)會(huì)，像央企、大型國(guó)企、考公、事業(yè)單位考試等留學(xué)生都具備報(bào)考資格，尤其是一些對(duì)外語(yǔ)水平、專(zhuān)業(yè)技能等有所要求的企業(yè)，會(huì)優(yōu)先考慮留學(xué)生。

三是自我評(píng)估。留學(xué)生可以評(píng)估自己的技能、經(jīng)驗(yàn)和背景，并尋找改進(jìn)的機(jī)會(huì)，比如：參加職業(yè)技能培訓(xùn)、在大型企業(yè)、知名公司實(shí)習(xí)，或者參加志愿者活動(dòng)等。

四是推廣自己。留學(xué)生可以積極推廣自己，比如：專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)背景等，可以通過(guò)投遞簡(jiǎn)歷、進(jìn)行面試或社交媒體等多種方式，不斷展示自己的能力和成就，來(lái)尋求更多機(jī)會(huì)。

五是尋找機(jī)會(huì)。留學(xué)生可以積極尋找與自己技能和背景相符的工作機(jī)會(huì)，比如：關(guān)注央企、國(guó)企等官方網(wǎng)站，關(guān)注雙一流大學(xué)就業(yè)輔導(dǎo)中心官方網(wǎng)站、地方人事考試官方網(wǎng)站，關(guān)注第三方招聘信息發(fā)布平臺(tái)等，搜索更多招聘信息，選擇適合自己的單位及崗位。

總的來(lái)說(shuō)，留學(xué)生需要積極主動(dòng)地了解用人單位的需求和期望，并采取相應(yīng)的措施來(lái)提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

留學(xué)生“就業(yè)難”，到底選擇讀研還是出國(guó)

事實(shí)上，解決是了“信息差”，留學(xué)生就業(yè)就會(huì)變得容易很多，甚至還會(huì)備受跨國(guó)公司、企業(yè)青睞。畢竟，他們也有著自身優(yōu)勢(shì)。比如：更強(qiáng)的獨(dú)立性、更高的適應(yīng)性、多元化思維、多語(yǔ)言溝通等解決問(wèn)題的能力。

當(dāng)然，到底是讀研還是出國(guó)留學(xué)，還是要根據(jù)個(gè)人及家庭情況、個(gè)人職業(yè)發(fā)展需求等做出選擇。

單從表面上來(lái)看，很多人都知道國(guó)內(nèi)考研和出國(guó)留學(xué)都是兩種截然不同的學(xué)習(xí)途徑，它們的考核方式也是大相徑庭，它們沒(méi)有絕對(duì)的高低好壞之分，有著各自的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)。

先來(lái)說(shuō)讀研，學(xué)生可以更連貫地學(xué)習(xí)自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，獲得更加本土化的學(xué)科知識(shí)和技能，有助于在國(guó)內(nèi)深耕學(xué)術(shù)。另外，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，深造費(fèi)用相對(duì)較低，學(xué)習(xí)環(huán)境也比較安穩(wěn)，求學(xué)風(fēng)險(xiǎn)比較小。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)出國(guó)留學(xué)，可以讓學(xué)生在國(guó)際化的學(xué)術(shù)氛圍中接觸到更廣泛的學(xué)科、思想和文化，開(kāi)闊視野，增強(qiáng)溝通能力。此外，一些頂尖大學(xué)還能為學(xué)生提供優(yōu)秀的師資、豐富的資源和廣闊的就業(yè)平臺(tái)。

不過(guò)，出國(guó)留學(xué)也存在一些挑戰(zhàn)，比如：語(yǔ)言和文化差異、國(guó)外生活適應(yīng)等問(wèn)題，還要考慮到，出國(guó)留學(xué)費(fèi)用相對(duì)較高，需要學(xué)生家庭有著不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

總之，考研和出國(guó)留學(xué)是不同的學(xué)習(xí)和發(fā)展路徑，沒(méi)有絕對(duì)的好壞，需要根據(jù)個(gè)人情況和需求做出選擇。

>>免費(fèi)領(lǐng)全球留學(xué)白皮書(shū)，了解各大學(xué)報(bào)考條件、費(fèi)用、開(kāi)學(xué)時(shí)間、含金量<<