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專業(yè) | 生物專業(yè)熱門院校項目

2025-07-02 05:50:42 來源:中國教育在線

約翰斯霍普金斯大學(xué)

Johns Hopkins University

JHU的生物統(tǒng) 計專業(yè)設(shè)在其公共衛(wèi)生學(xué)院下,JHU 的布隆伯格公共衛(wèi)生學(xué)院排名第一, 研究領(lǐng)域橫跨基礎(chǔ)科學(xué)、醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生。

JHU的生物統(tǒng)計對學(xué)生的 數(shù)學(xué)和生物背景 都有很高的要求。

理學(xué)碩士課程 側(cè) 重于 培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析類人才, 是為那些本科階段在數(shù)量或生物科學(xué)方面表現(xiàn)出色,并希望成為專業(yè)的統(tǒng)計學(xué)家的學(xué)生而準(zhǔn)備;要求申請者學(xué)習(xí)過微積分和線性代數(shù)。

哈佛大學(xué)

Harvard University

哈佛的生物統(tǒng)計系設(shè)置在School of Public Health (SPH)學(xué)院下, 主要研究計算生物學(xué)(Computational biology)和生物信息學(xué)。

該系下設(shè)有MS Biostatistics、MS Comp Bio & Quantitative Genetics等學(xué)位。

MS Biostatistics 培養(yǎng)學(xué)生具備 統(tǒng)計理論基礎(chǔ)知識、規(guī)劃研究、進(jìn)行分析和撰寫報告的能力,以及與相關(guān)學(xué)科的科學(xué)家進(jìn)行有效合作和溝通的能力。 應(yīng)用范圍包括觀察性研究、計算生物學(xué)和定量基因組學(xué)、統(tǒng)計遺傳學(xué),以及醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生研究等領(lǐng)域。

密歇根大學(xué)安娜堡分校

University of Michigan, Ann Arbor

密歇根大學(xué)安娜堡分校生物統(tǒng)計學(xué)專業(yè)研究生階段開設(shè)有MPH、MS和PhD學(xué)位項目。 MPH側(cè)重公共衛(wèi)生領(lǐng)域,而MS則專注于流行病學(xué),環(huán)境健康科學(xué),或人類遺傳學(xué)等領(lǐng)域。

課程的“統(tǒng)計學(xué)”部分都側(cè)重 對生物統(tǒng)計學(xué)理論和統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用的理解。

生物統(tǒng)計項目的核心課程 如下所示:

在就業(yè)方面, 安娜堡生統(tǒng)項目同樣交出了99%就業(yè)率的優(yōu)秀答卷!

北卡羅來納大學(xué)教堂山分校

University of North Carolina at Chapel Hill

該學(xué)校的生物統(tǒng)計系設(shè)置在SPH下 。

UNC的生物統(tǒng)計MS in Biostatistics為研究型項目, 旨在教授學(xué)生掌握生物統(tǒng)計學(xué)的理論與方法,并將生物統(tǒng)計學(xué)運用到健康科學(xué)實際問題中。

適合想要在生物統(tǒng)計學(xué)領(lǐng)域接受研究型與實踐型培訓(xùn)的學(xué)生。

賓夕法尼亞大學(xué)

University of Pennsylvania

課程的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)計學(xué)方法的基本理論和應(yīng)用,應(yīng)用于生物醫(yī)學(xué)科學(xué)中的問題。

碩士學(xué)位的候選人必須完成12個學(xué)分的課程學(xué)分,并準(zhǔn)備碩士論文。必修課程涵蓋 概率、數(shù)理統(tǒng)計和統(tǒng)計方法,包括線性模型、縱向數(shù)據(jù)分析、生存分析、統(tǒng)計計算和應(yīng)用數(shù)據(jù)分析 。

申請人需要具備以下要求:

至少一年的微積分(包括多變量微積分)線性代數(shù)具有編程語言的工作知識有數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計方面的經(jīng)驗會加分哥倫比亞大學(xué)

Columbia University

哥倫比亞大學(xué)生物統(tǒng)計碩士開設(shè)在Mailman公共衛(wèi)生學(xué)院下,成立于1940年。

教學(xué)課程設(shè)置旨在提高那些在工作中使用統(tǒng)計數(shù)據(jù)的公共衛(wèi)生從業(yè)人員的定量技能; 課程由 生物統(tǒng)計學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生科學(xué)、流行病學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、人口和家庭健康 等部門共同提供。

申請要求學(xué)生具有 一定的大學(xué)數(shù)學(xué)背景(至少一年的微積分)

根據(jù)學(xué)院數(shù)據(jù), 畢業(yè)生就業(yè)比例很高,88%的畢業(yè)生選擇畢業(yè)后直接就業(yè)。

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