商業(yè)分析專業(yè)的這些你該懂了

說起商科申請，如果你還只想到了金融，會計，你就OUT了。如果說起商業(yè)分析，你還一頭霧水，那你就遠遠走在了時代的后面。這個專業(yè)的應(yīng)用型非常強，當(dāng)你仍然在把微博等社交平臺當(dāng)作抒情或者發(fā)議論的工具時，華爾街的斂財高手們卻正在挖掘這些互聯(lián)網(wǎng)的“數(shù)據(jù)財富”，先人一步用其預(yù)判市場走勢，而且取得了不俗的收益。而在預(yù)判的過程中，他們會用到大量的和商業(yè)分析相關(guān)的知識。那么想要申請這個專業(yè)又應(yīng)該具備哪些條件呢？

專 業(yè) 介 紹

紐約大學(xué)對商業(yè)分析專業(yè)的定位是，它是一門研究數(shù)據(jù)，通過統(tǒng)計和運營分析，形成預(yù)測模型，促進客戶，商業(yè)伙伴，和同事高管之間的溝通以及技術(shù)優(yōu)化應(yīng)用的學(xué)科。“大數(shù)據(jù)”在物理、生物、環(huán)境生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域以及軍事、金融、通訊等行業(yè)存在已有時日，卻因為近年來互聯(lián)網(wǎng)和信息行業(yè)的發(fā)展而引起人們關(guān)注。數(shù)據(jù)安全、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘等等圍繞大數(shù)據(jù)的商業(yè)價值的利用逐漸成為行業(yè)人士爭相追捧的利潤焦點。

學(xué) 生 信 息

共幫助四十多位學(xué)生拿到了美國名校商業(yè)分析專業(yè)的offer，以下是部分學(xué)生信息：

具 體 情 況 分 析

1. 成 績 要 求

根據(jù)以往的申請情況來看，小編認為，如果考生想要申請TOP30的學(xué)校，硬件條件最好達到以下

從學(xué)生情況信息表中可知，錄取到圣路易斯華盛頓大學(xué)，埃默里大學(xué)，南加州大學(xué)等TOP30學(xué)校的N同學(xué)，I同學(xué)，Y同學(xué)的成績大部分都達到了這個要求。只有來自海外某大學(xué)的A同學(xué)的GPA成績在3.2+。但是這個學(xué)生的本科是在海外某大學(xué)就讀的，和來自中國內(nèi)陸的學(xué)生相比，他在院校背景上是有優(yōu)勢的。而且他的軟實力背景非常突出。所以才拿到了弗吉尼亞大學(xué)的offer。

值得注意的是，商業(yè)分析這個項目大部分開設(shè)在商學(xué)院，屬于STEM的范疇，所以GMAT和GRE成績都是接受的，因此，拿到埃默里大學(xué)的I同學(xué)和南加州大學(xué)的Y同學(xué)都提交的是GMAT成績。考生在備考語言的時候，也可以根據(jù)自己的優(yōu)劣勢和GMAT以及GRE考試的特點進行選擇。

對于申請TOP30-70的學(xué)生來說，硬件條件最好達到以下標(biāo)準(zhǔn)：

從GPA成績上來看，拿到羅徹斯特大學(xué)，凱斯西儲大學(xué)的X同學(xué)和Z同學(xué)的GPA成績都遠遠超出了這個標(biāo)準(zhǔn)，成功拿到波士頓大學(xué)的M同學(xué)不管是GPA成績，還是托福，GRE成績都比較低。但是他的實習(xí)經(jīng)歷眾多，這成為了他申請的加分項。

申請TOP70-120和TOP120-150的學(xué)生應(yīng)該拿到的硬件條件如下：

2. 軟 實 力

商科專業(yè)的競爭歷來比較激烈，如果想要申請成功，考生除了具備良好的成績，還需要具備不錯的軟實力。以工作經(jīng)驗/實習(xí)經(jīng)驗為例，從各高校對商業(yè)分析專業(yè)的要求來看，只有紐約大學(xué)的商業(yè)分析專業(yè)要求學(xué)生具備至少有五年的工作經(jīng)驗。開設(shè)在商學(xué)院之下的商業(yè)分析專業(yè)對申請者工作經(jīng)驗要求更高一些。亞利桑那州立大學(xué)錄取學(xué)生有平均1.8年的工作經(jīng)驗；倫斯勒理工學(xué)院、德保羅大學(xué)、明尼蘇達大學(xué)雙城分校和路易斯安娜州立大學(xué)建議申請者有一定工作經(jīng)驗，有利于申請。

但是，這并不是說只有考生具備了工作經(jīng)驗才能申請，大部分的項目是不需要有工作經(jīng)驗的，根據(jù)以往的申請情況來看，如果考生能有數(shù)據(jù)分析，行業(yè)分析、市場分析、金融分析等領(lǐng)域的實習(xí)經(jīng)驗非常有助于申請的。比如，錄取到弗吉尼亞大學(xué)的A同學(xué)，在剛和公司接觸的時候，并沒有實習(xí)活動，在名校規(guī)劃導(dǎo)師的幫助下，學(xué)生在國內(nèi)著名的金融機構(gòu)的核心部門實習(xí)了一段時間，也在美國做了一些實習(xí)活動，彌補了自己的不足。最后他能以一個不是十分出色的硬件條件拿到理想院校的offer，這和他后期實習(xí)經(jīng)歷的補充是分不開關(guān)系的。

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